[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-64297-es":3,"doc-seo-64297-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":83},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},64297,962075006959,"Anda","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/e0002397efbe92a78e?_k=1776741047341049297",41,"Investigación e Informes","Categorías Sistematizaciones 23004 Licenciatura Subsistema de Educación Regular 72 Diplomado en Ed 146","Trabajo final de licenciatura que sistematiza experiencias pedagógicas en Unidades Educativas “Elizardo Pérez” y “23 de Marzo”, en nivel Primaria Comunitaria Vocacional, con estudiantes de 1°, 2°, 6° y multigrado (6 a 11 años). El proceso se desarrolla mediante actividades del plan de acción del proyecto socioproductivo “Construcción y ornamentación de jardines escolares”, articulando marco contextual, metodológico, relatos colectivos e individuales, comparación, análisis e interpretación. El documento culmina con productos, resultados, conclusiones y recomendaciones para fortalecer la práctica educativa.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS  \n“SIMÓN RODRÍGUEZ”  \nUNIDAD ACADÉMICA  \nVILLA TUNARI  \n“LA UTILIZACIÓN DE MATERIALES ORGÁNICOS E INORGÁNICOS GENERA MAYOR INTERÉS Y PARTICIPACIÓN EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS”  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras y Maestros en Ejercicio-PROFOCOM  \nEquipo de Sistematización:  \n1. Judith Balcas Villca  \n2. Cristhian Daza Blaz  \n3. Elizabet A. Ariviri Romero  \n4. Marlene Antonio Salvatierra  \nTutor: Lic. Nelson Lázaro Apala  \nCochabamba – Villa Tunari, 2015  \nÍNDICE  \nDEDICATORIA ............................................................................................................................ I  \nAGRADECIMIENTO.................................................................................................................... II  \nRESUMEN................................................................................................................................ III  \nPágs.  \nINTRODUCCIÓN ........................................................................................................................ 1  \n1. MARCO CONTEXTUAL.......................................................................................................... 3  \n2. MARCO METODOLÓGICO .................................................................................................... 6  \n2.1. Título del PSP U.E. Elizardo Perez............................................................................................. 6  \na. Objetivo del PSP .................................................................................................................. 6  \n2.1.1. Título PSP U.E. 23 de Marzo .............................................................................................. 6  \na. Objetivo del PSP .................................................................................................................. 6  \n2.2. Objetivos del Plan Anual Bimestralizado ................................................................................. 6  \n2.3. Objetivos del Plan de Desarrollo Curricular ............................................................................. 7  \na. Judith Balcas ........................................................................................................................ 7  \nb. 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COMPARACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN COLECTIVA DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACION DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA ........................................","cbCaieUsA5ZoBDes","https://ap.wps.com/l/cbCaieUsA5ZoBDes","pdf",2158981,4,1,295,"Spanish","es",110,"# Introducción\n# Marco contextual\n# Marco metodológico\n## Título del PSP y objetivo del PSP\n## Objetivos del Plan Anual Bimestralizado\n## Objetivos del Plan de Desarrollo Curricular\n# Relato y análisis colectivo-individual de la experiencia de transformación\n## Relato colectivo\n## Relatos individuales\n# Comparación, análisis e interpretación colectiva\n## Comparación de la práctica educativa\n## Reflexión colectiva y dialógica\n# Productos y resultados\n# Conclusiones y recomendaciones\n# Bibliografía y fuentes\n# Anexos","[{\"question\":\"Cómo se organiza el análisis de la experiencia en el documento?\",\"answer\":\"Incluye relato colectivo e informes individuales, seguida de comparación, reflexión dialógica e interpretación colectiva para sustentar productos, resultados, conclusiones y recomendaciones.\"}]",1783981903,454,{"code":4,"msg":31,"data":32},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":33,"title":13,"keywords":34,"description":14,"schema_data":35,"social_meta":78,"head_meta":80,"extra_data":82,"updated_unix":28},"systematizations-categories-23004-bachelors-degree-regular-education-subsystem-72-diploma-in-ed-146","",{"@graph":36,"@context":77},[37,53,68],{"@type":38,"itemListElement":39},"BreadcrumbList",[40,44,48,51],{"item":41,"name":42,"@type":43,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":45,"name":46,"@type":43,"position":47},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":49,"name":12,"@type":43,"position":50},"https://docshare.wps.com/es/document/investigación-e-informes/",3,{"item":52,"name":13,"@type":43,"position":20},"https://docshare.wps.com/es/document/systematizations-categories-23004-bachelors-degree-regular-education-subsystem-72-diploma-in-ed-146/64297/",{"url":52,"name":13,"@type":54,"author":55,"headline":13,"publisher":57,"fileFormat":60,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":61,"datePublished":62,"encodingFormat":60,"isAccessibleForFree":63,"interactionStatistic":64},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":56},"Person",{"url":41,"name":58,"@type":59},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-07-30","2026-07-13",true,{"@type":65,"interactionType":66,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":67},"ViewAction",{"@type":69,"mainEntity":70},"FAQPage",[71],{"name":72,"@type":73,"acceptedAnswer":74},"Cómo se organiza el análisis de la experiencia en el documento?","Question",{"text":75,"@type":76},"Incluye relato colectivo e informes individuales, seguida de comparación, reflexión dialógica e interpretación colectiva para sustentar productos, resultados, conclusiones y recomendaciones.","Answer","https://schema.org",{"og:url":52,"og:type":79,"og:title":13,"og:site_name":58,"og:description":14},"article",{"robots":81,"canonical":52},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":84},[85,90,94,98,102,104,108,112,116,120],{"id":86,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":87,"show_sort_weight":88,"slug":89},39,"Cómic",60,"comic",{"id":91,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":92,"show_sort_weight":88,"slug":93},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":95,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":96,"show_sort_weight":88,"slug":97},38,"Examen","exam",{"id":99,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":100,"show_sort_weight":88,"slug":101},44,"General","general",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":12,"show_sort_weight":88,"slug":103},"research-report",{"id":105,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":106,"show_sort_weight":88,"slug":107},37,"Literatura","literature",{"id":109,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":110,"show_sort_weight":88,"slug":111},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":113,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":114,"show_sort_weight":88,"slug":115},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":117,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":118,"show_sort_weight":88,"slug":119},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":121,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":122,"show_sort_weight":88,"slug":123},24,"Tecnología","technology"]