[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-66314-es":3,"doc-seo-66314-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},66314,16904993612988,"Olivia Brown","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_a8503ba1806abce46bf441b54a3ca4cd",41,"Investigación e Informes","Sistematización de experiencias transformadoras: Concreción del modelo educativo socio comunitario productivo mediante la reutilización de residuos en procesos educativos en la Unidad Educativa Francisco Hurtado Pedraza","Sistematización de experiencias transformadoras orientada a concretar el modelo educativo socio comunitario productivo mediante la reutilización de residuos dentro de los procesos educativos, con el fin de promover “vivir bien” en la Unidad Educativa Francisco Hurtado Pedraza. El trabajo reúne el relato y análisis colectivo e individual de la experiencia de transformación de la práctica educativa desarrollada por tres maestras y maestros, incluyendo productos, resultados, conclusiones y recomendaciones, además de un marco contextual y metodológico del proceso formativo PROFOCOM.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS  \n“ENRIQUE FINOT”  \nSISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS TRANSFORMADORAS:  \n“CONCRECIÓN DEL MODELO EDUCATIVO  \nSOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO, MEDIANTE LAREUTILIZACIÓN DE LOS RESIDUOS EN LOS PROCESOSEDUCATIVOS PARA VIVIR BIEN, EN LA UNIDAD EDUCATIVA FRANCISCO HURTADO PEDRAZA”.  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFMEF en el marco del Programa de Formación Complementario de Maestras y Maestros en Ejercicio – PROFOCOM.  \nEquipo de Sistematización:  \n1. Prof. Benito Rojas Quispe  \n2. Prof. Francisca Salas Tadeo  \n3. Prof. Erika Román Cruz  \nTutora: Lic. Gloria Ysabel Saavedra Luque  \nSanta Cruz-Bolivia  \nDEDICATORIA  \nEste trabajo de sistematización va dedicado a nuestras familias, quienes sintieron la ausencia el cariño y el amor, restado durante este tiempo que duró nuestra formación. Por su gran comprensión y apoyo.  \nPara ellos con mucho amor:  \nDe:  \nBenito Rojas Quispe  \nFrancisca Salas Tadeo  \nErika Román Cruz  \nAGRADECIMIENTO  \nDeseamos expresar nuestra gratitud:  \nPrimeramente a Dios por guiarnos y darnos sabiduría durante este tiempo de formación profesional.  \nA la Escuela Superior de Formación de Maestros “Enrique Finot” pordarnos la oportunidad de seguir creciendo académicamente.  \nA la Lic. Gloria Ysabel Saavedra Luque por su apoyo y paciencia durante este camino que culminamos.  \nA nuestros estudiantes, a la Junta de Padres de Familia, a los padres de familia y autoridades del contexto.  \nUn agradecimiento especial a nuestros esposos y esposa, hijos e hijas, por su  \napoyo incondicional durante todo este tiempo  \nNuestro Creador los bendiga grandemente.  \nGracias por todo el apoyo brindado.  \nSinceramente.  \nBenito Rojas Quispe  \nFrancisca Salas Tadeo  \nErika Román Cruz  \nINDICE  \nRESUMEN......................................................................................................................... 7  \nINTRODUCCIÓN ............................................................................................................... 1  \n1. MARCO CONTEXTUAL................................................................................................. 3  \n2. MARCO METODOLÓGICO ........................................................................................... 5  \n3. RELATO Y ANÁLISIS COLECTIVO E INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIADE TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA...................................................... 9  \na) Relato y análisis colectivo .............................................................................................. 9  \nb) Relato y análisis individual de la experiencia ............................................................... 15  \nMAESTRO 1: PROF. BENITO ROJAS QUISPE .............................................................. 15  \nEXPERIENCIA 1 : Rescatando los saberes y conocimientos desde nuestro contexto ..... 15  \nEXPERIENCIA 2: Valorando las historias de los pueblos ............................................... 25  \nEXPERIENCIA 3: Reutilizamos los residuos para los materiales educativos ................... 34  \nMAESTRA 2: PROF. FRANCISCA SALAS TADEO ......................................................... 43  \nEXPERIENCIA 1 Construyendo instrumentos musicales con materiales de nuestro contexto ........................................................................................................................... 43  \nEXPERIENCIA 2: Aprendiendo a convivir con la naturaleza ............................................ 55  \nEXPERIENCIA 3: Beneficios que nos proporciona la madre tierra................................... 66  \nMAESTRA 3: PROF. 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