[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-65924-es":3,"doc-seo-65924-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},65924,137441390410,"Hazel","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/2000252f4ab5702993?_k=1776741390130283984",41,"Investigación e Informes","Sistematización de Experiencias Educativas Transformadora en el MESCP con Estrategias para Fortalecer la Integración Familiar","Trabajo final de licenciatura sobre la sistematización de experiencias educativas transformadoras en el MESCP, orientada a fortalecer la integración familiar en la comunidad educativa “Juancito Pinto”. Integra el proceso de concreción de la metodología Practica-Teoría-Valoración-Producción en un estudio teórico y práctico entre estudiantes, profesores, director y familias. El documento aborda el diseño de prácticas, técnicas e instrumentos, el relato colectivo e individual de la experiencia, su análisis e interpretación colectiva, y el desarrollo de productos y resultados, culminando con conclusiones y recomendaciones.","# ESCUELA SUPERIOR DE FORMACION DE MAESTRASYMAESTROS“RAFAEL CHAVEZ ORTIZ-PORTACHUELO”\n\n## \"SISTEMATIZACION DE EXPERIENCIA EDUCATIVAS TRANSFORMADORA EN EL\n\nM.E.S.C.P.,MEDIANTE ESTRATEGIAS INVADORAS PARA FORTALECER LAINTEGRACION FAMILIAR EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA“JUANCITO PINTO”  \nTrabajo final para optar el grado académico de Licenciatura otorgado por laESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria deMaestras y Maestros en Ejercicio-PROFOCOM  \n## Equipo de Sistematización:\n\n1.Gudy Zurita Mita  \n2.Angel Ruiz Menchaca  \n3.Antonia Chungara Cori  \nTutor:  \nLic.David Rolando Machaca Funez  \nSede de la ESFM“Rafael Chávez Ortiz-Portachuelo  \nA DIOS,por darnos sabiduría para culminar un reto más en nuestras vidas.  \nA NUESTRAS FAMILIAS,por su incondicional apoyo y comprensión que nos brindaron.  \nAL MINISTERIO DE EDUCACION,un agradecimiento y gratitud porque nos hanmotivado para llevar adelante este nuevo enfoque educativo.  \nA LA UNIDAD EDUCATIVA“Juancito Pinto”por cobijarnos en sus aulas,donde cada unode los docentes y facilitadores nos impartieron conocimientos y sabiduria.  \nAL EQUIPO SISTEMATIZADOR,porque entre todos hemos tenido la cooperación mutua,la paciencia,tolerancia y comprensión,para juntos llevar adelante nuestra sistematizaciónde experiencias.  \nA EL Lic.David Rolando Machaca Fúnez,por la predisposición como profesional,por losconocimientos impartidos y consejos.  \nDEDICATORIA  \nAI Divino Dios creador y dador de nuestras vidas,aTodas nuestras familias,nuestros padres,hijos,hermanos,Sobrinos,nietos,desde el más pequeno al más grande,aTodos nuestros colegas de trabajo,a nuestros estudiantesa nuestras amistades que siempre estuvieron pendientesApoyándonos emocionalmente,anímicamente para alcanzarNuestros logros propuestos.Por ser ellos nuestrasMotivaciones,fuentes de inspiraciones y fuerzas que nosImpulsaron para escalar un peldano más,y así cumpliruna meta más trazadas en nuestras vidas  \nÍNDICE  \n1. MARCO CONTEXTUAL…………………………………………………………………………………………………………1  \n2.MARCO METODOLOGICO………………………………………………………………………………………………………3  \n2.1Diseno de las Practicas de Concreción del MESCP……………………………………………………………3  \n2.2 Técnicas e Instrumentos……………………………………………………………………………………………………………………6  \n2.3 Cronograma de Trabajo…………………………………………………………………………………………………………………7  \n3. RELATOYANALISIS COLECTIVO-INDIVIDUAL DE LA  \nEXPERIENCIA DE TRANSFORMACION DE LA PRACTICA EDUCATIVA…………………8  \n3.1 Relato Colectivo…………………………………………………………………………………………………………………………………………8  \n3.2 Relato Individual………………………………………………………………………………………………………………………………………14  \n4.COMPARACION,ANALISISE INTERPRETACION COLECTIVA DE  \nLA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACION DE LAS PRACTICAS  \nEDUCATIVAS………………………………………………………………………………………………………………………………………………………50  \n5.PRODUCTOSY RESULTADOS………………………………………………………………………………………622  \n5.1.Productos…………………………………………………………………………………………………………………………………………………62  \n5.2. Resultados. (Logros de sus objetivos)…………………………………………………………………………62  \n5.3 PRODUCTOSYRESULTADOS……………………………………………………………………………………64  \n6. CONCLUSIONESYRECOMENDACIONES………………………………………………………………65  \n6.1 CONCLUSION………………………………………………………………………………………………………………………………65  \n6.2. RECOMENDACIONES………………………………………………………………………………………………65  \n7. Bibliografia………………………………………………………………………………………………………………………………………………67  \nAnexo 69  \nRESUMEN  \nEl presente trabajo de sistematización de experiencias vividas,compartidas en el procesode concreción de la metodologia del MESCP Practica-Teoria-Valoración-Producciónen el P.S.P.ejecutando un estudio teórico y práctico compartido entre estudiantes,profesores,director y padres de familias trabajando en comunidad de la Unidad EducativaJuancito Pinto.Desde la perspectiva del presente trabajo socio comunitario,ha sidodisenado para mejorar el proceso de vivencia.  \nLa iniciativa rescatada para elaborar este trabajo ha sido viendo el aspecto y entornosocial de la comunidad con los estudiantes de los tres niveles,inicial primera sección,tercero primaria y primero de secundaria.Este trabajo responde a ","cbCailnpA2bGxSdL","https://ap.wps.com/l/cbCailnpA2bGxSdL","pdf",1905882,3,1,159,"Spanish","es",110,"# Marco contextual\n# Marco metodológico\n## Diseño de las prácticas de concreción del MESCP\n## Técnicas e instrumentos\n## Cronograma de trabajo\n# Relato y análisis colectivo e individual\n## Relato colectivo\n## Relato individual\n# Comparación, análisis e interpretación colectiva\n# Productos y resultados\n## Productos\n## Resultados\n# Conclusiones y recomendaciones\n## Conclusión\n## Recomendaciones\n# Bibliografía\n# Anexo","[{\"question\":\"Cuál es el objetivo central de la sistematización de experiencias en este trabajo?\",\"answer\":\"Fortalecer la integración familiar en la comunidad educativa “Juancito Pinto” mediante estrategias transformadoras dentro del marco del MESCP.\"},{\"question\":\"Cómo se organiza el proceso metodológico aplicado en el documento?\",\"answer\":\"Se enmarca en la metodología Practica-Teoría-Valoración-Producción, desarrollada con estudiantes, profesores, director y padres de familia en el P.S.P.\"},{\"question\":\"Qué estrategias o recursos didácticos se resaltan como relevantes en la experiencia?\",\"answer\":\"Se mencionan el trabajo en 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