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El trabajo orienta el uso de orientaciones metodológicas en el marco del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo, recuperando saberes y conocimientos locales aportados por personas oriundas. Mediante planificación, ejecución, reflexión y análisis, se fortalecen saberes integrales y se contribuye a mejorar procesos de enseñanza articulados entre áreas.",{"@graph":59,"@context":116},[60,77,99],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/es/document/",2,{"item":72,"name":27,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/es/document/investigación-e-informes/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/es/document/systematization-of-the-development-of-methodological-guidelines-to-value-cultural-identity-through-the-traditional-dance-la-chobena/62174/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/systematization-of-the-development-of-methodological-guidelines-to-value-cultural-identity-through-the-traditional-dance-la-chobena/62174.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Patrick","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-05","2026-07-13",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":98},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",8,{"@type":100,"mainEntity":101},"FAQPage",[102,108,112],{"name":103,"@type":104,"acceptedAnswer":105},"¿Cuál es el objetivo principal de la sistematización descrita en el documento?","Question",{"text":106,"@type":107},"Producir conocimientos a partir de la experiencia educativa para que los estudiantes valoren y reafirmen su identidad cultural mediante la danza típica “la chobena” y se orienten las prácticas con las orientaciones metodológicas del marco educativo.","Answer",{"name":109,"@type":104,"acceptedAnswer":110},"¿En qué contexto y con quiénes se realizó la experiencia?",{"text":111,"@type":107},"Se llevó a cabo en la Unidad Educativa Seminario “San Ignacio” N° 2, en el área urbana al norte de San Ignacio de Velasco, con estudiantes de 1°, 2° y 3° de Primaria Comunitaria Vocacional.",{"name":113,"@type":104,"acceptedAnswer":114},"¿Cómo se obtienen los saberes para el desarrollo de la experiencia?",{"text":115,"@type":107},"Se diseñó, elaboró y ejecutó un plan de sistematización para recopilar saberes y conocimientos locales mediante narraciones, relatos y guías aportadas por personas oriundas del lugar.","https://schema.org",{"og:url":75,"og:type":118,"og:title":55,"og:site_name":88,"og:description":57},"article",{"robots":120,"canonical":75},"index,follow",{"doc_id":122,"site_id":52},62174,1783972223,{"code":4,"msg":5,"data":125},{"doc_id":122,"user_id":126,"nickname":85,"user_avatar":127,"doc_module":4,"category_id":26,"category_name":27,"doc_title":55,"doc_description":57,"doc_content":128,"file_id":129,"file_url":130,"file_type":131,"file_size":132,"view_count":98,"is_deleted":4,"is_public":67,"is_downloadable":67,"audit_status":67,"page_count":133,"language":134,"language_code":53,"site_id":52,"html_lang":53,"table_of_contents":135,"faqs":136,"seo_title":137,"seo_description":57,"update_tm":123,"read_time":138},549758146520,"https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/80002397d8c0411e94?_k=1775819394049821470","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS  \n“MULTIETNICO INDÍGENA DE CONCEPCIÓN”  \n(ESFM-MIC)  \n“Sistematización del desarrollo de las Orientaciones Metodológicas en el Marco del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo para que los estudiantes valoren su Identidad Cultural a través de la danza típica “la chobena” desde el Nivel Primario Comunitario Vocacional en la Unidad Educativa Seminario N° 2”  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras y Maestros en Ejercicio-PROFOCOM  \nEquipo de Sistematización:  \n1. María Ángela Siles Sanjinés  \n2. Verónica Roca Zárate  \n3. Norma Beatriz Spinatto Rivero  \n4. Norah Elisa Moreno Manacá  \nTutor/a:  \nLIC. MARTIN SALAS M.  \nConcepción, 2014  \nÍNDICE  \nINTRODUCCIÓNRESUMEN 1. MARCOCONTEXTUAL………………………………………………………………..….…...1  \n2. MARCO METODOLÓGICO……………………………………………………………….......3  \n2.1. Delimitación de la experiencia………………………………………………………….……3  \n2.2. Objetivos de la Sistematización…………………………………………………….……….3  \na. Objetivo Teórico………………………………………………………………….…….3  \nb. Objetivo Práctico…………………………………………………………………….…3  \n2.3. Preguntas Clave de la Sistematización…………………………….………………………4  \na. Preguntas Descriptivas…………………………………………………….………….4  \nb. Preguntas Interpretativas…………………………………………….……………….5  \n2.4. Técnicas e instrumentos…………………………………………………………….….……5  \n2.5. Cronograma de Trabajo…………………………………………………………….………..6  \n3. RELATO Y ANÁLISIS INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA……………………………….……...7  \n3.1. Relatos Individuales……………………………………………………………………….….7  \na. Relato de Experiencia, Maestro/o 1 . María Ángela Siles Sanjinés……………….…….…7  \nb. Relato de Experiencia, Maestro/o 2 . Verónica Roca Zárate…….………………………..30  \nc. Relato de Experiencia, Maestro/o 3 . Norma Beatriz Spinatto Rivero…………………….47  \nd. Relato de Experiencia, Maestro/o 4 . Norah Elisa Moreno Manacá……………...………57  \n4. COMPARACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN COLECTIVA DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DE LAS PRÁCTIVAS EDUCATIVAS……..…67  \n5. PRODUCTOS Y RESULTADOS………………………………………………………….…86  \n6. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES……………………………………….………87  \nBIBLIOGRAFÍA Y FUENTES………………………………………………………………..….89  \nANEXOS  \nRESUMEN  \nLa Sistematización de Experiencias Educativas nos invita a la producción deconocimientos a partir de nuestras vivencias enmarcadas con la realidad de los estudiantes y contextualizadas, favoreciendo al desarrollo integral y holístico de los mismos, aplicando estrategias metodológicas innovadoras en las diversas áreas deaprendizaje, contribuyendo de esta manera a mejorar, implementar y adecuar los procesos educativos.  \nLa presente Sistematización está dirigida a los maestros y maestras del país que deseen aplicarla en su contexto, adaptándola, transformándola o simplemente mejorándola deacuerdo a sus necesidades educativas.  \nEl ámbito elegido para trabajar esta experiencia de Sistematización es la Recuperación de Saberes y Conocimientos Locales a través de la danza típica la Chobena con el objetivode que los estudiantes valoren y reafirmen su Identidad Cultural porque observamos queen los actos cívicos la mayoría de los estudiantes tenían preferencia por los bailes foráneos.  \nPara ello diseñamos, elaboramos y ejecutamos un Plan de Sistematización que nos permitió recopilar los Saberes y Conocimientos de personas oriundas del lugar, quienesaportaron con sus narraciones, relatos y guías para la concretización del presente trabajo.  \nLa reflexión y análisis fue decisivo para la buena coordinación, elaboración de las actividades y la selección de los contenidos que serían ejecutados y tomados en cuenta para ser desarrollados en las diversas áreas teniendo el cuidado respectivo en laarticulación de los mismos, puesto que todos los conocimientos son adquiridos de manera integral.  \nEsta experiencia se llevó a cabo en la Unidad Educativa Seminario “San Ignacio” N° 2 que se encuentra en el ár","cbCaiqdcUHhmRHIm","https://ap.wps.com/l/cbCaiqdcUHhmRHIm","pdf",4273477,183,"Spanish","# Introducción\n# Resumen\n# Marco contextual\n# Marco metodológico\n## Delimitación de la experiencia\n## Objetivos de la sistematización\n## Preguntas clave de la sistematización\n## Técnicas e instrumentos\n## Cronograma de trabajo\n# Relato y análisis individual de la experiencia de transformación de la práctica educativa\n# Comparación, análisis e interpretación colectiva de la experiencia de transformación de las prácticas educativas\n# Productos y resultados\n# Conclusiones y recomendaciones\n# Bibliografía y fuentes\n# Anexos","[{\"question\":\"¿Cuál es el objetivo principal de la sistematización descrita en el documento?\",\"answer\":\"Producir conocimientos a partir de la experiencia educativa para que los estudiantes valoren y reafirmen su identidad cultural mediante la danza típica “la chobena” y se orienten las prácticas con las orientaciones metodológicas del marco educativo.\"},{\"question\":\"¿En qué contexto y con quiénes se realizó la experiencia?\",\"answer\":\"Se llevó a cabo en la Unidad Educativa Seminario “San Ignacio” N° 2, en el área urbana al norte de San Ignacio de Velasco, con estudiantes de 1°, 2° y 3° de Primaria Comunitaria Vocacional.\"},{\"question\":\"¿Cómo se obtienen los saberes para el desarrollo de la experiencia?\",\"answer\":\"Se diseñó, elaboró y ejecutó un plan de sistematización para recopilar saberes y conocimientos locales mediante narraciones, relatos y guías aportadas por personas oriundas del lugar.\"}]","Sistematización del desarrollo de las Orientaciones Metodológicas para valorar la Identidad Cultural a través de la danza típica “la chobena” | PDF",282]