[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-66378-es":3,"doc-seo-66378-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},66378,4398048949847,"Eliana","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/400002536579ef2da7f?_k=1778318612642679267",41,"Investigación e Informes","Sistematización de experiencias innovadoras sobre hábitos alimenticios y cuidado del cuerpo humano","Sistematización de experiencias innovadoras orientadas a fortalecer hábitos alimenticios y el cuidado del cuerpo humano para mejorar la calidad de vida y promover “vivir bien”. El documento presenta un trabajo final de licenciatura en el marco del PROFOCOM, con marco contextual y metodológico, y un relato colectivo e individual de docentes participantes. Integra análisis, comparación e interpretación de la transformación de prácticas educativas, destacando la participación de niñas, niños y familias. Incluye productos y resultados, conclusiones y recomendaciones, además de bibliografía y anexos.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS  \n“ENRIQUE FINOT”  \n“SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIA IMNOVADORAS PARA FORTALECER LAS PRACTICAS DE HÁBITOS ALIMENTICIOS Y EL CUIDADO DEL CUERPO HUMANO, MEJORANDO LA CALIDAD DE VIDA PARA VIVIR BIEN”  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras y Maestros en Ejercicio PROFOCOM  \nEquipo de Sistematización:  \n1. Prof. Rosa Ynes Suárez Farell  \n2. Prof. Yenny Sumoya Carrasco  \n3. Prof. Eldy Alvis Collazo  \nTutora:  \nLic. Verónica Medina Anzoategui  \nSanta Cruz de la Sierra, 2015  \nDEDICATORIA  \nA Dios.  \nPor habernos permitido llegar hasta este Punto y habernos dado salud para lograr nuestros objetivos, además de su infinito bondad y amor.  \nA nuestras familias.  \nPor la paciencia y la motivación constante que nos han permitido continuar a pesar de las adversidades, durante la duración de PROFOCOM.  \nA nuestros padres por su apoya incondicional  \nA nuestros hijos por todo su amor y por haberles robado parte del tiempo de compartir con ellos  \nAGRADECIMIENTO  \nUn agradecimiento especial a Dios por estar siempre ami lado y ser mi guía espiritual en todos los momentso de nuestras vidas.  \nA nuestras niñas y niños ya que por ellos es que sentimos la necesidad de mejorar su calidadalimenticia.  \nAsimismo un reconocimiento especial a nuestras familias por su apoyo incondicional en los momentos más difíciles de nuestras vidas, por su paciencia, comprensión y fuente inagotable de motivación para el éxito de esta meta.  \nA todos nuestros docentes que con sus valiosos conocimientos contribuyeron a mi  \nformaciónacadémica, que fueron los cimientos sólidos para mi desarrollo profesional.  \nINDICE  \nINTRODUCCIÓN ............................................................................................................... 1  \n1.-MARCOCONTEXTUAL ................................................................................................3  \n1.1. Características de la unidad educativa, estudiantes y personal docente .....................3  \n1.2. Condiciones socioeducativas de la población ............................................................3  \n2.-MARCO METODOLÓGICO .........................................................................................5  \n2.1.-diseño de las prácticas de concreción del MESCP .....................................................5  \n2.2.-objetivos holísticos del plan anual Bimestralizado......................................................6  \n3.-RELATO COLECTIVO .................................................................................................9  \n4.-RELATO Y ANÁLISIS INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓNDE LA PRÁCTICA EDUCATIVA .....................................................................................14  \n4.1. PROF. 1.RELATO DE EXPERIENCIA. PROF. 1: ROSA INÉS SUÁREZ FARELL  \n4.1.1.-Si me cuido y me protejo mi cuerpo estará sano.................................................... 14  \n4.1.2.-Mi cuerpo es mi tesoro por eso lo alimento bien .................................................... 17  \n4.1.3.-Mi familia es el mejor regalo que dios me ha dado ................................................20  \n4.2. PROF. 2. RELATO DE EXPERIENCIA PROF. 2: YENNY SUMOYA CARRASCO  \n4.2.1.-cuido y alimento mi cuerpo porque es obra maravillosa de dios ............................25  \n4.2.2.-LAS PLANTAS SON FUENTE DE VIDA Y NUTRICIÓN ........................................28  \n4.2.3.-Mamá cuida a su familia preparando alimentos nutritivos y saludables .................33  \n4.3. PROF. 3. RELATO de EXPERIENCIA PROF. 3. ELDY ALVIS COLLAZO  \n4.3.1.-La tierra depende de nuestra responsabilidad .......................................................35  \n4.3.2.-Salud y seguridad ocupacional de la familia y comunidad, barrio 23 de octubre.......................................................................................................","cbCaigWkrrq5dlus","https://ap.wps.com/l/cbCaigWkrrq5dlus","pdf",3741099,3,1,207,"Spanish","es",110,"# Introducción\n# Marco contextual\n## Características de la unidad educativa, estudiantes y personal docente\n## Condiciones socioeducativas de la población\n# Marco metodológico\n## Diseño de las prácticas de concreción del MESCP\n## Objetivos holísticos del plan anual bimestralizado\n# Relato colectivo\n# Relato y análisis individual de la experiencia de transformación\n## Relatos de experiencia de los docentes\n# Comparación, análisis e interpretación colectiva de la experiencia","[{\"question\":\"Cuál es el objetivo central de la sistematización y del proyecto socio productivo?\",\"answer\":\"Fortalecer los hábitos relacionados con la buena salud y el cuidado del cuerpo mediante la elaboración de alimentos nutritivos. 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