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Vallegrande - Manuel María Caballero - Grado 4to-6to - Gestión 2015","","Trabajo final de sistematización de experiencias centrado en fortalecer la transformación educativa mediante trabajos en equipos en las U.E. “Vallegrande” y “Manuel María Caballero”, correspondiente a los grados 4to-6to y a la gestión 2015. Integra lineamientos del MESCP desarrollados por un equipo de sistematización durante la Segunda Fase del PROFOCOM, en el municipio de Vallegrande, departamento de Santa Cruz, Estado Plurinacional de Bolivia. Presenta dedicación y agradecimientos, desarrolla marco contextual y metodológico, y articula relato y análisis colectivo e individual, comparación, productos, resultados, conclusiones y 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SUPERIOR DE FORMACION DE MAESTRASYMAESTROS“ENRIQUE FINOT”  \nUNIDAD ACADÉMICA“VALLEGRANDE”  \nSISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS QUE FORTALECEN LATRANSFORMACIÓN EDUCATIVA EN TRABAJOS DE EQUIPOS ENLAS U.E.“VALLEGRANDE-MANUEL MARÍA CABALLERO”GRADOS:4°-6°,Gestión 2015  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFMen el marco del Programa de Formación Complementario de Maestras y Maestrosen Ejercicio-PROFOCOM-SEGUNDA FASE  \nEquipo de Sistematización:  \n1.-Alvarez Sanchez Enrique.  \n2.-Aponte Emis José Antonio.  \n3.-Carrasco Osinaga de Vidal Ana.  \n4.-Flores Rueda Mirtha.  \nTutora:Lic.Dalsy Espinoza Coronado.  \nVallegrande,2015  \n## DEDICATORIA\n\n·El presente trabajo está dedicado con mucho carino a nuestras familias,por elIncondicional apoyo que nos han brindado en todo momento.  \n## AGRADECIMIENTO\n\n●A Dios por darnos la vida,salud y brindarnos sabiduria e iluminarnos en el camino delbien y aprender a servir a la sociedad.  \n●A los licenciados facilitadores por brindarnos sus conocimientos y apoyo,durante todoel proceso de formación.  \n·A nuestras familias por su comprensión y apoyo incondicional.  \n●A los companeros del equipo de sistematización,por permanecer siempre unidos enmomentos gratos y difíciles durante todo el curso de formación.  \nÍNDICE  \nRESUMEN  \n1.-INTRODUCCION…………………………………………………………………………………………………………………………………1  \n2.-MARCO CONTEXTUAL……………………………………………………………………………………………………………5  \n2.1.-Ubicación……………………………………………………………………………………………………………………………………………………5  \n2.2.-Area………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………5  \n2.3.-Descripción General de la Infraestructura……………………………………………………………………………5  \n2.4.-Aspecto Socio Cultural……………………………………………………………………………………………………………………5  \n2.5.-Aspecto Económico……………………………………………………………………………………………………………………………6  \n3.-MARCO METODOLOGICO………………………………………………………………………………………………………7  \n4.-RELATOYANALISIS COLECTIVO-INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA DE  \nTRANSFORMACION DE LA PRACTICA EDUCATIVA…………………………………………………13  \n4.1.-Relato Colectivo……………………………………………………………………………………………………………………………13  \n4.2.- Relatos Individuales………………………………………………………………………………………………………………………19  \n4.2.1.-Relato de Experiencia Profesor: Enrique Alvarez Sanchez…………………………19  \n4.2.2.-Relato de Experiencia Profesor: José Antonio Aponte Emis……………………31  \n4.2.3.-Relato de Experiencia Profesora: Ana Carrasco Osinaga de Vidal…………45  \n4.2.4.-Relato de Experiencia Profesora:Mirtha Flores Rueda………………………………70  \n5.-COMPARACIÓN, ANALISIS E INTERPRETACIÓN COLECTIVA DE LA  \nEXPERIENCIA DE TRANSFORMACION DE LAS PRACTICAS EDUCATIVAS……………87  \n5.1.-Comparación de las prácticas educativas………………………………………………………………………87  \n5.2.-Reflexión colectiva y dialógica a partir de los aspectos relevantes de las  \nexperiencia…………………………………………………………………………………………………………………………………………89  \n6.-PRODUCTOSY RESULTADOS……………………………………………………………………………………………101  \n7.-CONCLUSIONESYRECOMENDACIONES………………………………………………………………………103  \nBIBLIOGRAFIAYFUENTES………………………………………………………………………………………………………………107  \nANEXON⁹1 PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO 2015  \nANEXO N°2 PLAN OPERATIVO ANUAL GESTIÓN 2015  \nANEXON⁰3 PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO  \nANEXON°4 PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR  \nANEXO N°5 DIARIOS DE CAMPO  \nANEXON°6 FOTOS  \n## RESUMEN:\n\nEl presente trabajo de sistematización,que titula:\"Sistematización de Experiencias queFortalecen la Transformación Educativa en trabajos de Equipos en las UE.Vallegrande-Manuel Maria Caballero.Grado 4to-6to.Gestión 2015”,es producto de las prácticaseducativas,realizadas mediante la implementación de los lineamientos del MESCP,desarrollado por el Equipo de Sistematización,conformado por los integrantes:EnriqueAlvarez Sánchez,José Antonio Aponte Emis,Ana Carrasco Osinaga de Vidal y MirthaFlores Rueda,durante el proceso de formación del PROFOCOM en la Segunda Fase,desarrollado en el Municipio de 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