[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-63786-es":3,"doc-seo-63786-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},63786,1099513958762,"Logic","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/1000023916a998db790?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1784791008015729253",41,"Investigación e Informes","Sistematización de Experiencias: Elaboración de Productos de Limpieza como Estrategia Metodológica","La sistematización de una experiencia educativa desarrollada en la Unidad Educativa “15 de Junio” (gestión 2016) integra el marco de la Ley 070 y el Modelo Educativo Socio comunitario Productivo. A partir del análisis F.O.D.A y la priorización del proyecto socio productivo, se elaboran productos de limpieza para mejorar ambientes educativos y promover la salud mediante el aseo personal y su uso en el hogar. La experiencia articula áreas y contenidos, impulsa valores vinculados a la salud, la participación de padres y comunidad, y culmina con una feria productiva y posibilidades de comercialización del producto.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS  \n“ENRIQUE FINOT”  \n\"SISTEMATIZACION DE EXPERIENCIAS: ELABORACION DE PRODUCTOS DELIMPIEZA COMO ESTRATEGIA METODOLOGICA PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA EN LA “UNIDAD EDUCATIVA 15 DE JUNIO”EN LA GESTION 2016  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFMen el marco del programa de Formación Complementaria de Maestras  \ny Maestros en ejercicio-PROFOCOM.  \nEquipo de Sistematización:  \n1.-EDWIN COLQUE QUISPE  \n2.-SANDRA LOZA FERNANDEZ Tutor/a: Lic. Marina Bernal  \nSanta Cruz-Bolivia. 2017  \nD E D I C A T O R I A  \nA Dios por habernos permitido llegar al final de nuestro curso complementarioen el PROFOCOM y habernos dado la vida para lograr nuestros objetivos, además de su infinita bondad. El presente trabajo está dedicado anuestras familias ya que han sido la fuerza que nos ha motivado en los momentos más difíciles de la ejecuciónde esta bonita experiencia de trabajo realizado con la comunidad educativa.  \nAGRADECIMIENTOS  \nPrimeramente agradecer a Dios por darnos la vida y derramarnos día a día su bendición. A nuestras familias por su paciencia y apoyo en la culminación de nuestro trabajo. Agradecemos también a nuestra institución educativa “15 de Junio” a nuestros colegascon los que compartimos e intercambiamos experiencia cada día.  \nA nuestros padres de familia y amigos que nos proporcionaron sus testimonios y sus ricasexperiencias los cuales nos ayudaron a comprender la urdimbre social.  \nAgradecer de manera especial a nuestra facilitador Lic. Marina Bernal guiarnos de forma comprometida, por su dedicación y tiempo.  \nA todos nuestros estudiantes de secundaria los cuales siempre estuvieron comprometidos con todo el trabajo que se realizó durante la sistematización de esta experiencia.  \nY de forma general a todos aquellos amigos que no mencionamos pero que nos apoyarony brindaron orientaciones valiosas además de comprendernos y apoyarnos hasta laculminación de esta meta.  \nINDICE  \nPág.  \nResumen..........................................................................................................................1  \nIntroducción.....................................................................................................................2  \n1. MARCO .CONTEXTUAL...............................................................................................5  \n2. MARCO METODOLÓGICO..........................................................................................7  \n3. RELATO Y ANALISIS COLECTIVO – INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA.................................................10  \na) Relato del docente 1...................................................................................................15  \nb) Relato de la docente 2................................................................................................29  \n4. COMPARACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN COLECTIVA DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS..........41  \n5. PRODUCTOS Y RESULTADOS..................................................................................53  \n6. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES...............................................................57  \nBIBLIOGRAFÍA Y FUENTES...........................................................................................59  \nANEXOS  \nRESUMEN  \nLa sistematización de nuestra experiencia vivida está enmarcada en la ley 070 Avelino Siñani – Elizardo Pérez del Nuevo Modelo Educativo Socio comunitario Productivo, lo hemos llevado a cabo en nuestra Unidad Educativa “15 de Junio” del distrito \\#4 , en la ciudadela del Plan tres mil. A partir de nuestro análisis F.O. D.A realizamos la priorizaciónen nuestro proyecto socio productivo en la elaboración de productos de limpieza que permitan mejorar los ambientes educativos, promoviendo la salud mediante el aseo personal y el su uso del mismo en el hogar, este proyecto incluye la participación","cbCaicp3QmK5flBo","https://ap.wps.com/l/cbCaicp3QmK5flBo","pdf",825823,3,1,64,"Spanish","es",110,"# Resumen\n# Introducción\n# Marco contextual\n# Marco metodológico\n# Relato y análisis colectivo e individual de la experiencia de transformación\n## Relato del docente 1\n## Relato de la docente 2\n# Comparación, análisis e interpretación colectiva\n# Productos y resultados\n# Conclusiones y recomendaciones\n# Bibliografía y fuentes\n# Anexos","[{\"question\":\"Cuál es el objetivo principal de la sistematización descrita en el documento?\",\"answer\":\"El documento busca sistematizar una experiencia orientada a elaborar productos de limpieza como estrategia metodológica para mejorar la calidad de vida. Esto se traduce en mejores ambientes educativos y en la promoción de la salud a través del aseo personal y su aplicación en el hogar.\"},{\"question\":\"Qué marco educativo guía la experiencia y cómo se fundamenta el proyecto?\",\"answer\":\"La experiencia se enmarca en la Ley 070 Avelino Siñani–Elizardo Pérez y el Modelo Educativo Socio comunitario Productivo. El proyecto se desarrolla con análisis F.O.D.A, priorización del proyecto socio productivo e integración de áreas y contenidos del currículo base.\"},{\"question\":\"Qué actividades y resultados concretos se mencionan al ejecutar el proyecto?\",\"answer\":\"Se realizan actividades como limpieza de la unidad educativa, promoción de valores vinculados a la salud, elaboración de basureros y arreglos de plantas, y producción de productos de limpieza (por ejemplo, para vidrios, pisos y detergente líquido). Como cierre se organiza una feria productiva para difundir los logros y presentar los productos elaborados.\"}]",1783979857,99,{"code":4,"msg":31,"data":32},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":33,"title":13,"keywords":34,"description":14,"schema_data":35,"social_meta":86,"head_meta":88,"extra_data":90,"updated_unix":28},"systematization-of-experiences-production-of-cleaning-products-as-a-methodological-strategy","",{"@graph":36,"@context":85},[37,53,68],{"@type":38,"itemListElement":39},"BreadcrumbList",[40,44,48,50],{"item":41,"name":42,"@type":43,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":45,"name":46,"@type":43,"position":47},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":49,"name":12,"@type":43,"position":20},"https://docshare.wps.com/es/document/investigación-e-informes/",{"item":51,"name":13,"@type":43,"position":52},"https://docshare.wps.com/es/document/systematization-of-experiences-production-of-cleaning-products-as-a-methodological-strategy/63786/",4,{"url":51,"name":13,"@type":54,"author":55,"headline":13,"publisher":57,"fileFormat":60,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":61,"datePublished":62,"encodingFormat":60,"isAccessibleForFree":63,"interactionStatistic":64},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":56},"Person",{"url":41,"name":58,"@type":59},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-07-30","2026-07-13",true,{"@type":65,"interactionType":66,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":67},"ViewAction",{"@type":69,"mainEntity":70},"FAQPage",[71,77,81],{"name":72,"@type":73,"acceptedAnswer":74},"Cuál es el objetivo principal de la sistematización descrita en el documento?","Question",{"text":75,"@type":76},"El documento busca sistematizar una experiencia orientada a elaborar productos de limpieza como estrategia metodológica para mejorar la calidad de vida. 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