[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-65885-es":3,"doc-seo-65885-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},65885,3848291630094,"Emma Wilson","https://eur-avatar.wpscdn.com/davatar_085a072bc5b1113ac321206ff7593b45",41,"Investigación e Informes","Sistematización de experiencias en la elaboración de materiales en los espacios de enseñanza y aprendizaje en los estudiantes de la comunidad educativa: German Busch","La sistematización se ejecuta en la CPTE “German Busch” (Nivel Secundario Comunitario Productivo) durante 2015 y 2016, centrada en la elaboración de materiales en espacios de enseñanza y aprendizaje. El equipo docente, enmarcado en el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo, articula la planificación anual bimestralizada y el plan de desarrollo curricular de clase con la realidad del contexto. La experiencia responde a la Ley 070 mediante el Proyecto Socioproductivo, fortaleciendo hábitos nutricionales y la revalorización del trabajo comunitario a través de saberes, recursos y dinámicas creativas.","# ESCUELA SUPERIOR DE FORMACION DE MAESTRAS YMAESTROS“RAFAEL CHAVEZ ORTIZ-PORTACHUELO”\n\n\"SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS EN LA ELABORACIÓN DEMATERIALES EN LOS ESPACIOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJEEN LASYLOS ESTUDIANTES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA:GERMAN BUSCH”  \nTrabajo final para optar el grado académico de Licenciatura otorgado por laESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras yMaestros en Ejercicio-PROFOCOM.  \n## Equipo de Sistematización\n\n1.-Prof.Nelzon Escobar López  \n2.-Prof.Jorge Luis Encinas Machado  \n3.-Prof.Juan Renaldo Ramirez Gutiérrez  \nTutora:  \nLic.Patricia Garcia Mercado  \nPortachuelo,2016  \n## AGRADECIMIENTO\n\nA EQUIPO DE SISTEMATIZACION:  \nPor tener paciencia voluntad y esfuerzo para concluir el proceso de sistematización en elmarco de la nueva ley 070 Avelino Zinani y Elizardo Pérez.  \n### A DIOS:\n\nPor guiarnos en este camino de trasformación educativa y darnos la sabiduría paraenfrentar cada dificultad y salir adelante por el bien de la educación del estadoplurinacional.  \n### A MI ESTADO PLURINACIONAL:\n\nPor darnos la oportunidad de seguir preparándonos,por medio de PROFOCOM yaplicar la Ley 070 en bien de la educación de nuestra pais.  \n### A NUESTRA TUTORA:\n\nDe manera especial agradecemos a nuestra tutora Lic.Patriciaquien nos colaboró enel proceso de elaboración del presente trabajo de sistematización.  \n### A NUESTROS COMPANEROS:\n\nPor compartir sus experiencias y esos lasos de amistad sincera que nos unió duranteeste tiempo en cada módulo,por ese intercambio de ideas que satisfactoriamentenos sirvió para poder seguir adelante hasta concluir nuestra sistematización.  \nDEDICATORIA  \nEl presente trabajo de sistematización deexperiencias es fruto de nuestra formación ydesempeno en nuestra fuente laboral ytenemos el grato honor de dedicarles conmucho carino y amor a las personas másmaravillosas de nuestra vida,a nuestrasfamilias,por el apoyo incondicional que nosbrindaron durante nuestra formación comoprofesionales también a nuestros estudiantesy toda la comunidad educativa.  \nÍNDICE  \nRESUMEN  \n1. INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………………………………………………………………………1  \n2. MARCO CONTEXTUAL………………………………………………………………………………………………………………5  \n2.1. Ubicación de la Comunidad Educativa………………………………………………………………………………………………5  \n2.2. Realidad y Problemática que aqueja a la Comunidad Educativa…………………………………………5  \n2.3. Características de los Sujetos que hemos sido parte de la Experiencia……………………………5  \n2.4. Ubicación geográfica de la unidad educativa “German Busch”………………………………………………6  \n2.5. Contexto social………………………………………………………………………………………………………………………………………………7  \n2.6. Contexto cultural-lingüísticos………………………………………………………………………………………………………………7  \n2.7. Contexto económico…………………………………………………………………………………………………………………………………8  \n3. MARCO METODOLÓGICO…………………………………………………………………………………………………………9  \n3.1. Diseno de las prácticas de concreción del MESCP………………………………………………………………………9  \n4. RELATOYANÁLISIS COLECTIVO 2015-2016…………………………………………………………………………15  \n5. RELATOYANÁLISIS INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA 2015-2016…………………………20  \n5.1. Relato individual 1-maestro: Nelzon Escobar López………………………………………………………………20  \n5.2. Relato individual 2-maestro: Jorge Luis Encinas Machado………………………………………………23  \n5.3. Relato individual 3-maestro:Juan Renaldo Ramírez Gutiérrez………………………………………43  \n5.4. RELATO DE LA EXPERIENCIA INDIVIDUAL 2015………………………………………………………………47  \n5.5. RELATO DE LA EXPERIENCIA INDIVIDUAL 2016………………………………………………………………63  \n5.6. RELATO DE LA EXPERIENCIA INDIVIDUAL 2015…………………………………………………………………66  \n6. COMPARACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN COLECTIVA DE LA  \nEXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DE LAS PRÁCTICA EDUCATIVA………………85  \n6.1. Comparación de la práctica educativa………………………………………………………………………………………85  \n6.2. Aspectos relevantes de las experiencias………………………………………………………………………………………91  \n7. PRODUCTOSY RESULTADOS……………………………………………………………………………………………98  \n8. CONCLUSIONES YRECOMENDACIONES………………………………………………………………………100  \n9. BIBLIOGRAFIAYFUENTES……………………………………………………","cbCair2yWUciJrqk","https://ap.wps.com/l/cbCair2yWUciJrqk","pdf",5154299,3,1,291,"Spanish","es",110,"# Resumen\n# Introducción\n# Marco contextual\n## Ubicación de la comunidad educativa\n## Realidad y problemática\n## Características de los sujetos\n## Contexto social\n## Contexto cultural-lingüísticos\n## Contexto económico\n# Marco metodológico\n## Diseño de las prácticas de concreción del MESCP\n# Relato y análisis colectivo 2015-2016\n# Relato y análisis individual de la experiencia 2015-2016\n## Relatos individuales por maestro\n# Comparación, análisis e interpretación colectiva\n# Productos y resultados\n# Conclusiones y recomendaciones\n# Bibliografía y fuentes\n# Anexos","[{\"question\":\"En qué nivel y establecimiento se desarrolla la sistematización de experiencias?\",\"answer\":\"Se desarrolla en la CPTE “German Busch”, correspondiente al Nivel Secundario Comunitario Productivo, en la comunidad de Yapacani, provincia Ichilo, 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