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El proceso rescata y valora saberes y conocimientos de los antepasados, promueve protagonismo infantil y curiosidad en los aprendizajes según el contexto y la realidad de cada actividad. Se impulsa la participación activa, los valores sociocomunitarios y la formación en primera y segunda lengua a partir de situaciones reales y observación de los procesos metodológicos, con énfasis en manifestaciones 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\n\"SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS DESARROLLANDO VALORES EN NINAS/OS,CON PARTICIPACION DIALOGICA,EN UNIDADES EDUCATIVAS SANTA MARÍA Y-OBISPO MANUEL JOSE PENA-CIUDAD DE VALLEGRANDE -GESTIÓN 2.015.”  \nTrabajo final para optar al grado academico de licenciatura otorgadoporla ESFMen el marco del programa de Formación Complementariade Maestras y Maestros en ejercicio-PROFOCOM  \nEquipos de sistematización:  \n1.Prof.Arroyo Barberito Alicia.  \n2.Prof.Cardenas Flores Nancy.  \n3.Prof.Galvis Erika.  \n4.Prof.Pena Durán Eva.  \nTutora:Lic.Dalsy Espinoza Coronado  \n## DEDICATO RIA\n\nDedicamos el presente trabajo a Dios por damos la gracia de vivir dia a día,y que cadaexperiencia recibida sea para beneficio nuestro y para enriquecer nuestro espíritu consabiduria.  \nA nuestra Familia,Esposos e hijos por la paciencia y sacrificio por los dias de desvelos quetuvimos para poder concretar este proyecto.  \nQue nuestros hijos vean el reflejo del esfuerzo conseguido y aprendan de nuestraexperiencia.  \nDios nos bendiga y guie nuestros pasos.  \n## A G RADECIM IENTO\n\nA DIOS  \nPor la luz que guia nuestro camino para ser cada día mejor,formados en la SagradaPalabra,ya que él es Nuestro Mejor Maestro y guia a seguir.  \n## A NUESTRAS FAMILIAS\n\nPor ser la razón y el impulso que nos dan para seguir superándonos como personas yprofesionales.  \n## A LA UNIDAD ACADÉMICA DE FORMACIÓN DE FORMACIÓN DE MAESTRAS YMAESTROS (PROFOCOM)\n\nPor darmos la oportunidad de seguir con nuestra formación mediante el PROFOCOM,mostrando que estamos comprometidos a seguir con la Nueva Refoma Educativa ymostrar que estamos dispuestos a servir a nuestra población.  \n## A LA COORDINADORA GENERAL,FACILITADORES DE LA UNIDAD ACADÉMICA DEVALLEGRANDE\n\nAgradecidos con todos(a)ellos(as)por la instrucción recibida,y por los sabios consejos quenos dieron para poder culminar nuestra formación.  \n## A NUESTRAS COMPANEROSY COMPANERAS.\n\nPor estrechar aún más nuestros lazos de amistad,companerismo y por compartir tantosdías de desvelo para cumplir con nuestro objetivo.  \nINDICE  \nINTRODUCCION…………………………………………………………………………………………………………………………………………1  \n1. MARCO CONTEXTUAL…………………………………………………………………………………………………………………3  \n2. MARCO METODOLOGICO……………………………………………………………………………………………………………5  \n2.1.OBJETIVOS DE P.S.P. UNIDAD EDUCATIVA“SANTA MARIA”………………………………………5  \n2.2.P.SP.DE LA UNIDAD EDUCATIVA“OBISPO MANUEL JOSÉ PEŇA”………………………5  \n2.3.OBJETIVOS HOLISTICO ANUALES…………………………………………………………………………………………………5  \n2.3.1.UNIDAD EDUCATIVA SANTA MARIA:PROF.EVA PENA DURAN……………………………5  \n2.3.2.UNIDAD EDUCATIVA SANTA MARIA:PROF.ERIKA GALVIS……………………………………………5  \n2.3.3.UNIDAD EDUCATIVA:OBISPO MANUEL JOSE PEŇA: PROF.ALICIA ARROYO..6  \n2.3.4.UNIDAD EDUCATIVA OBISPO MANUEL JOSE PENA: PROF.NANCY CARDENAS  \n………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………6  \n2.4.OBJETIVOS HOLISTICOs………………………………………………………………………………………………………………………7  \n2.4.1. PROF.EVA PEŇA DURÁN………………………………………………………………………………………………………7  \n2.4.2. PROF.ERIKA GALVIS…………………………………………………………………………………………………………………………8  \n2.4.3. PROF.ALICIA ARROYO BARBERITO…………………………………………………………………………………………9  \n2.4.4. PROF. NANCY CARDENAS…………………………………………………………………………………………………10  \n2.5.DELIMITACIÓN DE LA EXPERIENCIA………………………………………………………………………………………12  \n3. RELATO COLECTIVO E INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA…………………………………………13  \n3.1. RELATO COLECTIVO……………………………………………………………………………………………………………………………13  \n3.2. RELATO INDIVIDUAL……………………………………………………………………………………………………………………………19  \na) Relato de experiencia, Maestra 1:Pena Duran Eva………………………………………………………………19  \nb) RELATO DE EXPERIENCIA, MAESTRA 2: ERIKA GALVIS…………………………………………………30  \nc) Relato de Experiencia, Maestra 3: Alicia Arroyo Barberito……………………………………………………41  \nd) Relato de Experiencia, Maestra 4: Nancy Cárdenas Flores…………………………………………………52  \n4. COMPARACION,Y ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN COLECTIVA DE LA  \nEXPERIENCIA…………………………………………………………………………………………………………………………………………………","cbCaioEvRAppbrvt","https://ap.wps.com/l/cbCaioEvRAppbrvt","pdf",3541111,397,"Spanish","# INTRODUCCION\n# MARCO CONTEXTUAL\n# MARCO METODOLOGICO\n## OBJETIVOS DE P.S.P. UNIDAD EDUCATIVA \"SANTA MARÍA\"\n## P.S.P. DE LA UNIDAD EDUCATIVA \"OBISPO MANUEL JOSÉ PEÑA\"\n## OBJETIVOS HOLISTICO ANUALES\n## DELIMITACIÓN DE LA EXPERIENCIA\n# RELATO COLECTIVO E INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA\n## RELATO COLECTIVO\n## RELATO INDIVIDUAL\n# COMPARACION, Y ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN COLECTIVA DE LA EXPERIENCIA\n## Análisis y comparación de acuerdo a la Ley 1565 y la nueva Ley 070\n## NIÑAS Y NIÑOS VALORAN SABERES DE LOS ANTEPASADOS\n# PRODUCTOSY RESULTADOS\n# CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES\n## CONCLUSIONES\n## RECOMENDACIONES\n# BIBLIOGRAFIA\n# ANEXOS\n# RESUMEN","[{\"question\":\"Cuál es el propósito central de la sistematización de experiencias?\",\"answer\":\"Sistematizar experiencias para desarrollar valores en niñas y niños mediante juegos tradicionales, hábitos de consumo de alimentos naturales y nutritivos, y actividades basadas en su contexto y realidad.\"},{\"question\":\"Cómo se promueve la participación y el aprendizaje en el trabajo?\",\"answer\":\"Mediante participación dialógica, observación de situaciones reales y procesos metodológicos que fortalecen la curiosidad y el protagonismo de las niñas y niños, además de involucrar estudiantes y padres de familia.\"},{\"question\":\"Qué contenidos o ejes temáticos se trabajan en relación con la cultura y los conocimientos de los antepasados?\",\"answer\":\"Se rescatan y valoran los saberes y conocimientos de los antepasados, incorporando prácticas y manifestaciones culturales, junto con procesos históricos del Estado Plurinacional en el desarrollo de las actividades.\"}]","SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS DESARROLLANDO VALORES EN NIÑAS/OS, CON PARTICIPACION DIALOGICA, EN UNIDADES EDUCATIVAS SANTA MARÍA Y OBISPO MANUEL JOSE PEÑA - GESTIÓN 2.015. | PDF",1789896225,611]