[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-63982-es":3,"doc-seo-63982-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},63982,8796095461610,"Oliver","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_276721f389ce27ea32af1340a28f341c",41,"Investigación e Informes","Sistematización de Experiencias Estrategias Participativas en el Cuidado y la Preservación del Medio Ambiente","Trabajo final de licenciatura que sistematiza experiencias y estrategias participativas enfocadas en el cuidado y la preservación del medio ambiente dentro del contexto educativo boliviano. El documento describe el marco contextual con características regionales, sociales y culturales del entorno de la Unidad Educativa Ignacio Warnes “C” en Santa Cruz. Integra un marco metodológico para el diseño de prácticas en el MESCP, desarrolla relatos colectivos e individuales de transformación de la práctica educativa, y presenta comparación, análisis, productos y resultados, conclusiones y anexos con planificación e instrumentos.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS  \n“ENRIQUE FINOT”  \n\"SISTEMATIZACION DE EXPERIENCIAS ESTRATEGIAS PARTICIPATIVAS EN EL CUIDADO Y LA PRESERVACION DEL MEDIO AMBIENTE\"  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del programa de Formación Complementaria de Maestras y Maestros en ejercicioPROFOCOM.  \nEQUIPO DE SISTEMATIZACION:  \n1.-Prof. Nancy Mery Villalpando Tellez  \n2.-Prof. Anahí Rosmery Zelada Pucho  \nTUTORA: Lic. Teodora Tayarapo Mercado  \nSANTA CRUZ – BOLIVIA  \n2017  \nDEDICATORIA  \nA nuestras familias las cuales con suapoyo y comprensión incondicional nos animaron a seguir adelante en nuestra formación, con su amor y paciencia.  \nAGRADECIMIENTO.  \nA Dios por su amor y constante bendición a lo largo de nuestras vidas.  \nAl Gobierno del Estado Plurinacional de Bolivia que nos ha dado la oportunidad de superarnos.  \nA nuestra facilitadora Lic. Teodora Tayarapo por la paciencia y entrega en su trabajo pedagógico y finalmente a quienes permitieron esta experiencia.  \nA nuestros padres de familia del establecimiento, que nos apoyaron con una ardua participación y con mucho esfuerzo para mejorar día a día nuestra educación  \nINDICE  \nRESUMEN INTRODUCCIÓN 1. MARCO CONTEXTUAL ............................................................................................. 1  \n1.1. Contexto regional y local .................................................................................. 1  \n1.2. Contexto social .................................................................................................. 1  \n1.3. Contexto cultural ............................................................................................... 1  \n1.4. Contexto económico ......................................................................................... 2  \n1.5. Contexto político ............................................................................................... 2  \n2. MARCO METODOLÓGICO........................................................................................... 2  \n2.1. Diseño de las prácticas de concreción del MESCP ........................................ 2  \n3. RELATO Y ANALISIS COLECTIVO-INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACION DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA .................................................... 6  \n3.1. Relato colectivo de la experiencia ....................................................................... 6  \n3.2. Relato y análisis individual de la Experiencia de Transformación de la Práctica Educativa ..................................................................................................... 12  \n3.2.1. Relato de la Experiencia, Maestra 1 Nancy Mery Villalpando Tellez ........ 12  \n3.2.2. Relato de la Experiencia, Maestra 2 Anahí Rosmery Zelada Pucho .......... 30  \n4. COMPARACION Y ANALISIS E INTERPRETACION COLECTIVA DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACION DE LAS PRÀCTICAS EDUCATIVAS ............ 47  \n4.1. Comparación de la Experiencia Educativa en la Implementación del MESCP...................................................................................................................................... 47  \n4.2. Aspectos Relevantes .......................................................................................... 53  \n5. PRODUCTOS Y RESULTADOS………………………..………...………….……………..64  \n5.1. Didactizaciòn de la Experiencia ......................................................................... 64  \n5.1.1. Maestra 1 Nancy Mery Villalpando Tellez .................................................... 64  \n5.1.2 Maestra 2 Anahí Rosmery Zelada Pucho .................................................... 65  \n6. CONCLUSIONES ........................................................................................................ 67  \nBIBLIOGRAFIA ............................................................................................................... 68  \nANEXOS  \n1. Proyecto Socioco munitario Productivo  \n2. Plan Anu","cbCaivLM4EAwCTLU","https://ap.wps.com/l/cbCaivLM4EAwCTLU","pdf",2475430,5,1,194,"Spanish","es",110,"# Resumen\n# Introducción\n# Marco contextual\n## Contexto regional y local\n## Contexto social\n## Contexto cultural\n## Contexto económico\n## Contexto político\n# Marco metodológico\n## Diseño de las prácticas de concreción del MESCP\n# Relato y análisis colectivo-individual de la experiencia de transformación de la práctica educativa\n## Relato colectivo de la experiencia\n## Relato y análisis individual de la experiencia\n## Relato de la experiencia (Maestra 1)\n## Relato de la experiencia (Maestra 2)\n# Comparación y análisis e interpretación colectiva\n## Comparación de la experiencia educativa en la implementación del MESCP\n## Aspectos relevantes\n# Productos y resultados\n## Didactización de la experiencia\n# Conclusiones\n# Bibliografía\n# Anexos","[{\"question\":\"Cuál es el propósito de la sistematización en el documento?\",\"answer\":\"Sistematiza experiencias y 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