[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-146347-es":3,"doc-seo-146347-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},146347,549768064622,"Lucas Vance","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_6f874abed73319feea01a86fa6f0fab8",41,"Investigación e Informes","Rincón de juego simbólico para el desarrollo saludable de los niños del centro de desarrollo infantil “Pepita de Oro”, cantón Tena, provincia de Napo - Informe de Trabajo de Integración Curricular","Informe de Trabajo de Integración Curricular que plantea y desarrolla un rinconcito de juego simbólico orientado al desarrollo saludable de los niños del Centro de Desarrollo Infantil “Pepita de Oro”, ubicado en el cantón Tena, provincia de Napo. Presenta la problemática profesional y su relevancia, formula objetivos general y específicos, y articula asignaturas integradoras. Incluye fundamentos teóricos sobre rincones de aprendizaje y sus características, además de la organización de contenidos del documento. El trabajo se sustenta en la revisión del proyecto por la directora y tribunal.","REPÚBLICA DEL ECUADOR  \nCARRERA DE TECNOLOGÍA EN DESARROLLO INFANTIL  \nINTEGRAL  \nRINCÓN DE JUEGO SIMBÓLICO PARA EL DESARROLLO SALUDABLE DE LOS NIÑOS DEL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL “PEPITA DE ORO”, CANTÓN TENA, PROVINCIA DE NAPO.  \nInforme de Trabajo de Integración Curricular, presentado como requisito parcial para optar por el título de Tecnólogo en Desarrollo Infantil Integral.  \nAUTORES: Alvarado Tanguila Ruth Viviana Cortez Chuquiana Jhoselin Lizbeth  \nDIRECTORA: Lcda. María Angélica Campoverde Encalada  \nTena-Ecuador  \n2021  \nAPROBACIÓNDE LA DIRECTORA  \nLcda. María Angélica Campoverde Encalada  \nDOCENTE DEL INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO TENA  \nCERTIFICA:  \nEn calidad de Directora del Proyecto Integrador denominado: “RINCÓN DE JUEGO SIMBÓLICO PARA EL DESARROLLO SALUDABLE DE LOS NIÑOS DEL CENTRO DEDESARROLLO INFANTIL “PEPITA DE ORO”, CANTÓN TENA, PROVINCIA DE NAPO”, de autoría de las estudiantes ALVARADO TANGUILA RUTH VIVIANA conC.C. 1500877400 y CORTEZ CHUQUIANA JHOSELIN LIZBETH con C.C. 1500839038, estudiantes de la Carrera de Tecnología en Desarrollo Infantil Integral del Instituto Superior Tecnológico Tena, CERTIFICO que se ha realizado la revisión prolija del trabajo antes citado, cumple con los requisitos de fondo y de forma que exigen los respectivos reglamentos e instituciones.  \nTena, 23 de abril de 2021  \nMARIA ANGELICA  \nCAMPOVERDE ENCALADA  \nFirmado digitalmente por MARIA ANGELICA CAMPOVERDE ENCALADA Fecha: 2021.07.26 19:53:07 -05'00'  \nLcda. María Angélica Campoverde Encalada  \nDIRECTORADEL TRABAJO DE INTEGRACIÓN CURRICULAR  \nDATOS COMPLEMENTARIOS  \nDIRECTORA: Lcda. María Angélica Campoverde Encalada  \nTRIBUNAL DEL GRADO:  \nPresidente del Tribunal: Lcdo. Segundo Calisto Rochina Chileno Miembro del Tribunal: Lcdo. Yefferson Andrés Intriago Burgos Miembro del Tribunal: Ing. Wilson Ramiro Borja Realpe Mg.  \nDEDICATORIA  \nDedicamos este trabajo principalmente a Dios, por habernos dado la vida y permitirnos haber llegado hasta este momento tan importante de nuestra formación profesional, recibirnos como Tecnólogas en Desarrollo Infantil Integral.  \nA nuestra familia, por ser el pilar más importante y por demostrar siempre su cariño y apoyo incondicional sin importar nuestras diferencias de opiniones.  \nAl Centro de Desarrollo Infantil Pepita de Oro, por abrirnos las puertas ypermitir hacer este trabajo una realidad.  \nRuth Viviana Alvarado Tanguila Jhoselin Lizbeth Cortez Chuquiana  \nAGRADECIMIENTO  \nAgradecemos a Dios por ser nuestra guía y acompañarnos en el transcursode nuestra vida, brindándonos paciencia y sabiduría para culminar con éxito las metas propuestas.  \nA nuestros familiares por ser el pilar fundamental y apoyo incondicional, pese a las adversidades e inconvenientes que se presentaron.  \nAl Instituto Superior Tecnológico Tena, en especial a la carrera de Desarrollo Infantil Integral, quien a través de sus docentes ha contribuido a nuestra formación profesional  \nA la Licenciada María Angelica Campoverde Encalada, quien a través desus enseñanzas nos acompañó en el transcurso de la ejecución de este trabajo.  \nRuth Viviana Alvarado Tanguila Jhoselin Lizbeth Cortez Chuquiana  \nÍNDICE DE CONTENIDOS  \nAPROBACIÓN DE LA DIRECTORA .................................................................. ii  \nCERTIFICACIÓN DEL TRIBUNAL CALIFICADOR ....................................... iii  \nAUTORÍA.............................................................................................................. iv  \nCARTA DE AUTORIZACIÓN POR PARTE DE LAS AUTORAS .....................v  \nDEDICATORIA ................................................................................................... vii  \nAGRADECIMIENTO.......................................................................................... viii  \nÍNDICE DE CONTENIDOS ................................................................................. ix  \nÍNDICE DE CUADROS..................................................................................","cbCaiju1xRlO8KFT","https://ap.wps.com/l/cbCaiju1xRlO8KFT","pdf",3717734,2,1,95,"Spanish","es",110,"# Tema\n## Resumen\n## Abstract\n# Fundamentación del tema\n## Actualidad e importancia\n## Presentación del problema profesional a responder\n# Objetivos\n## Objetivo general\n## Objetivos específicos\n# Asignaturas integradoras\n# Fundamentación teórica\n## Rincones de aprendizaje\n## Características de los rincones","[{\"question\":\"¿Cuál es el tema central del trabajo de integración curricular?\",\"answer\":\"El trabajo se centra en el diseño y propuesta de un rincón de juego simbólico para favorecer el desarrollo saludable de los niños del Centro de Desarrollo Infantil “Pepita de Oro” en Tena, Napo.\"},{\"question\":\"¿Qué incluye la fundamentación del tema del proyecto?\",\"answer\":\"Incluye la actualidad e importancia del tema, así como la presentación del problema profesional a responder.\"},{\"question\":\"¿Cómo se estructuran los objetivos del proyecto?\",\"answer\":\"Se presentan un objetivo general y varios objetivos específicos, organizados dentro de la sección de objetivos del documento.\"}]","Rincón de juego simbólico para el desarrollo saludable de los niños del centro de desarrollo infantil “Pepita de Oro”, cantón Tena, provincia de Napo - Informe de Trabajo de Integración Curricular | PDF",1787741103,146,{"code":4,"msg":32,"data":33},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":34,"title":13,"keywords":35,"description":14,"schema_data":36,"social_meta":87,"head_meta":89,"extra_data":91,"updated_unix":29},"symbolic-play-corner-for-healthy-development-of-children-at-pepita-de-oro-child-development-center-in-tena-napo-province-curricular-integration-work-report","",{"@graph":37,"@context":86},[38,54,69],{"@type":39,"itemListElement":40},"BreadcrumbList",[41,45,48,51],{"item":42,"name":43,"@type":44,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":46,"name":47,"@type":44,"position":20},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",{"item":49,"name":12,"@type":44,"position":50},"https://docshare.wps.com/es/document/investigación-e-informes/",3,{"item":52,"name":13,"@type":44,"position":53},"https://docshare.wps.com/es/document/symbolic-play-corner-for-healthy-development-of-children-at-pepita-de-oro-child-development-center-in-tena-napo-province-curricular-integration-work-report/146347/",4,{"url":52,"name":13,"@type":55,"author":56,"headline":13,"publisher":58,"fileFormat":61,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":62,"datePublished":63,"encodingFormat":61,"isAccessibleForFree":64,"interactionStatistic":65},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":57},"Person",{"url":42,"name":59,"@type":60},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-06","2026-08-26",true,{"@type":66,"interactionType":67,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":68},"ViewAction",{"@type":70,"mainEntity":71},"FAQPage",[72,78,82],{"name":73,"@type":74,"acceptedAnswer":75},"¿Cuál es el tema central del trabajo de integración curricular?","Question",{"text":76,"@type":77},"El trabajo se centra en el diseño y propuesta de un rincón de juego simbólico para favorecer el desarrollo saludable de los niños del Centro de Desarrollo Infantil “Pepita de Oro” en Tena, Napo.","Answer",{"name":79,"@type":74,"acceptedAnswer":80},"¿Qué incluye la fundamentación del tema del proyecto?",{"text":81,"@type":77},"Incluye la actualidad e importancia del tema, así como la presentación del problema profesional a responder.",{"name":83,"@type":74,"acceptedAnswer":84},"¿Cómo se estructuran los objetivos del proyecto?",{"text":85,"@type":77},"Se presentan un objetivo general y varios objetivos específicos, organizados dentro de la sección de objetivos del documento.","https://schema.org",{"og:url":52,"og:type":88,"og:title":13,"og:site_name":59,"og:description":14},"article",{"robots":90,"canonical":52},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":93},[94,99,103,107,111,113,117,121,125,129],{"id":95,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":96,"show_sort_weight":97,"slug":98},39,"Cómic",60,"comic",{"id":100,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":101,"show_sort_weight":97,"slug":102},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":104,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":105,"show_sort_weight":97,"slug":106},38,"Examen","exam",{"id":108,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":109,"show_sort_weight":97,"slug":110},44,"General","general",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":12,"show_sort_weight":97,"slug":112},"research-report",{"id":114,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":115,"show_sort_weight":97,"slug":116},37,"Literatura","literature",{"id":118,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":119,"show_sort_weight":97,"slug":120},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":122,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":123,"show_sort_weight":97,"slug":124},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":126,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":127,"show_sort_weight":97,"slug":128},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":130,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":131,"show_sort_weight":97,"slug":132},24,"Tecnología","technology"]