[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-67815-es":3,"doc-seo-67815-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},67815,1649267921044,"Ava Thompson","https://us-avatar.wpscdn.com/avatar/1800007509477c92dfb?_k=1786009248482753345",38,"Examen","Conciencia Silábica: Formamos Palabras Eliminando Una Sílab a","Actividad de conciencia silábica para alumnos con dislexia centrada en “La sílaba eliminada”. A partir de una lista de palabras, el ejercicio propone quitar una sílaba (1ª, 2ª o 3ª) para formar nuevas palabras relacionadas. Se incluyen ejemplos en tablas con la palabra original, la sílaba eliminada y la palabra obtenida, mostrando cómo la supresión silábica cambia el significado y refuerza el reconocimiento fonológico de manera guiada.","Ginés Ciudad-Real Núñez Actividades para alumnos con Dislexia  \nLa sílaba eliminada  \nNuestro amigo Javier ha estado montando en bicicleta durante toda la tarde y llevaba su mochila colgada del hombro y dentro su libreta de lengua, en la que tenía una fantástica lista de palabras, su amigo Luca le quiere proponer formar más palabras apartir de las que ya tienen eliminando alguna de sus sílabas.  \n[www.orientacionandujar.es](www.orientacionandujar.es)  \nGinés Ciudad-Real Núñez Actividades para alumnos con Dislexia  \nVamos a quitar sílabas  \n\n| Palabra original | S ílaba que eliminamos |  |  | Palabra obtenida |\n| --- | --- | --- | --- | --- |\n|  | 1ª | 2ª | 3ª |  |\n| Tarjeta |  | X |  | Tarta |\n| Tomate |  |  | X |  |\n| Raqueta |  | X |  |  |\n| Ballena | X |  |  |  |\n| Botella |  |  | X |  |\n| Ventana |  |  | X |  |\n| Camisa | X |  |  |  |\n| Molino |  | X |  |  |\n| Cabaña |  | X |  |  |\n| Vecina |  | X |  |  |\n| Patata | X |  |  |  |\n| Paloma |  |  | X |  |\n\n[www.orientacionandujar.es](www.orientacionandujar.es)  \nGinés Ciudad-Real Núñez Actividades para alumnos con Dislexia  \n\n| Palabra original | S ílaba que eliminamos |  |  | Palabra obtenida |\n| --- | --- | --- | --- | --- |\n|  | 1ª | 2ª | 3ª |  |\n| Galleta |  |  | X | Gata |\n| N úmero | X |  |  |  |\n| Maleta |  | X |  |  |\n| Coleta |  |  | X |  |\n| Empresa | X |  |  |  |\n| Canela |  | X |  |  |\n| Distinto | X |  |  |  |\n| Carpeta |  | X |  |  |\n| Corbata | X |  |  |  |\n| Torero |  | X |  |  |\n| Trabajo | X |  |  |  |\n| Paleta |  |  | X |  |\n| Cuarteto |  | X |  |  |\n\n[www.orientacionandujar.es](www.orientacionandujar.es)  \nGinés Ciudad-Real Núñez Actividades para alumnos con Dislexia  \n\n| Palabra original | S ílaba que eliminamos |  |  | Palabra obtenida |\n| --- | --- | --- | --- | --- |\n|  | 1ª | 2ª | 3ª |  |\n| Pecera |  | X |  | Pera |\n| Cabeza |  | X |  |  |\n| Presentar | X |  |  |  |\n| Águila |  | X |  |  |\n| Medusa |  | X |  |  |\n| Peseta | X |  |  |  |\n| Paleta |  | X |  |  |\n| Catarro |  |  | X |  |\n| Aspirar | X |  |  |  |\n| Baraja |  | X |  |  |\n| Nublado |  |  | X |  |\n| Vacuna | X |  |  |  |\n| Lavabo |  |  | X |  |\n\n[www.orientacionandujar.es](www.orientacionandujar.es)","cbCaiairl0h0IQzK","https://ap.wps.com/l/cbCaiairl0h0IQzK","pdf",125047,8,1,4,"Spanish","es",110,"# Vamos a quitar sílabas\n## Actividad con tabla de ejemplos","[{\"question\":\"En qué consiste la actividad “La sílaba eliminada”?\",\"answer\":\"Consiste en formar palabras eliminando una sílaba de palabras dadas, como la 1ª, 2ª o 3ª, para obtener una palabra nueva.\"},{\"question\":\"Qué se muestra en las tablas del ejercicio?\",\"answer\":\"Cada tabla relaciona la palabra original, la sílaba que se elimina (1ª/2ª/3ª) y la palabra 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