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Incluye declaraciones del director y estructura en dimensiones económica, ambiental y social, con indicadores, objetivos, encuestas de clientes y recursos humanos.",{"@graph":14,"@context":72},[15,34,55],{"@type":16,"itemListElement":17},"BreadcrumbList",[18,23,27,31],{"item":19,"name":20,"@type":21,"position":22},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":24,"name":25,"@type":21,"position":26},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":28,"name":29,"@type":21,"position":30},"https://docshare.wps.com/es/document/investigación-e-informes/","Investigación e Informes",3,{"item":32,"name":10,"@type":21,"position":33},"https://docshare.wps.com/es/document/sustainability-report-2016-autoescuela-abril/366546/",4,{"url":32,"name":10,"@type":35,"image":36,"author":41,"headline":10,"publisher":44,"fileFormat":47,"inLanguage":8,"description":12,"dateModified":48,"datePublished":49,"encodingFormat":47,"isAccessibleForFree":50,"interactionStatistic":51},"DigitalDocument",{"url":37,"@type":38,"width":39,"height":40},"https://docshare.wps.com/thumbnails/sustainability-report-2016-autoescuela-abril/366546.png","ImageObject",300,407,{"name":42,"@type":43},"eBook King","Person",{"url":19,"name":45,"@type":46},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-05","2026-09-23",true,{"@type":52,"interactionType":53,"userInteractionCount":30},"InteractionCounter",{"@type":54},"ViewAction",{"@type":56,"mainEntity":57},"FAQPage",[58,64,68],{"name":59,"@type":60,"acceptedAnswer":61},"¿Cuál es el propósito de la Memoria de Sostenibilidad 2016 de Autoescuela Abril?","Question",{"text":62,"@type":63},"Comunicar de forma voluntaria los compromisos y logros de la organización respecto al Desarrollo Sostenible, estructurando sus actuaciones medioambientales, sociales y económicas para los grupos de interés.","Answer",{"name":65,"@type":60,"acceptedAnswer":66},"¿Qué objetivo se plantea Autoescuela Abril para la Comunidad de Madrid?",{"text":67,"@type":63},"Hacer que la Comunidad de Madrid sea un lugar más sostenible, asegurando que la mayor demanda de movilidad no impida la prevención de la contaminación, el respeto al medio ambiente y la responsabilidad social con el entorno.",{"name":69,"@type":60,"acceptedAnswer":70},"¿Cómo se organiza la memoria para abordar la sostenibilidad?",{"text":71,"@type":63},"La memoria se estructura en tres dimensiones fundamentales: dimensión económica, dimensión ambiental y dimensión social, con apartados específicos como objetivos e indicadores, compromisos ambientales y análisis social con encuestas e información de recursos humanos.","https://schema.org",{"og:url":32,"og:type":74,"og:title":10,"og:site_name":45,"og:description":12},"article",{"robots":76,"canonical":32},"index,follow",{"doc_id":78,"site_id":7},366546,1790717920,{"code":4,"msg":81,"data":82},"success",[83,88,92,96,100,103,107,111,115,119],{"id":84,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":85,"show_sort_weight":86,"slug":87},39,"Cómic",60,"comic",{"id":89,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":90,"show_sort_weight":86,"slug":91},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":93,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":94,"show_sort_weight":86,"slug":95},38,"Examen","exam",{"id":97,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":98,"show_sort_weight":86,"slug":99},44,"General","general",{"id":101,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":29,"show_sort_weight":86,"slug":102},41,"research-report",{"id":104,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":105,"show_sort_weight":86,"slug":106},37,"Literatura","literature",{"id":108,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":109,"show_sort_weight":86,"slug":110},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":112,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":113,"show_sort_weight":86,"slug":114},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":116,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":117,"show_sort_weight":86,"slug":118},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":120,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":121,"show_sort_weight":86,"slug":122},24,"Tecnología","technology",{"code":4,"msg":81,"data":124},{"doc_id":78,"user_id":125,"nickname":42,"user_avatar":126,"doc_module":4,"category_id":101,"category_name":29,"doc_title":10,"doc_description":12,"doc_content":127,"file_id":128,"file_url":129,"file_type":130,"file_size":131,"view_count":30,"is_deleted":4,"is_public":22,"is_downloadable":22,"audit_status":22,"page_count":132,"language":133,"language_code":8,"site_id":7,"html_lang":8,"table_of_contents":134,"faqs":135,"seo_title":136,"seo_description":12,"update_tm":137,"read_time":138},962088006270,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_085a072bc5b1113ac321206ff7593b45","Memoria de Sostenibilidad 2016  \nAutoescuela Abril Resumen  \n1  \n1. ESTRATEGIA Y ANÁLISIS............................................................. 4  \n2. PERFIL DE LA ORGANIZACIÓN ..................................................... 6  \n2.1. DESCRIPCIÓN DE LA EMPRESA ................................................. 6  \n2.2. ESTRUCTURA DE LA EMPRESA.................................................. 14  \n2.3. MISIÓN, VISION Y VALORES .................................................... 15  \n2.4. POLÍTICA DE LA ORGANIZACIÓN .............................................. 16  \n2.5. DIMENSIONES DE LA ORGANIZACIÓN....................................... 18  \n2.6. COMPROMISO CON LA CALIDAD ............................................... 19  \n2.7. SERVICIOS PRESTADOS ..........................................................21  \n2.8. SERVICIO DE GESTIÓN DE BONIFICACIONES A TRAVÉS DE LA FUNDACIÓN ESTATAL PARA LA FORMACIÓN POR EL EMPLEO ..................59  \n2.9. PRESENCIA EN REDES SOCIALES .............................................60  \n2.10. VEHICULOS ...........................................................................61  \n3. DIMENSIÓN ECONÓMICA ...........................................................63  \n3.1. OBJETIVOS ............................................................................63  \n3.2. INDICADORES ..........................................................................65  \n3.3. COMPARATIVA DE RESULTADOS ENTRE SECCIONES – DIMENSIÓNECONÓMICA......................................................................................65  \n4. DIMENSIÓN AMBIENTAL.................................................................................... 65  \n4.1. COMPROMISOS AMBIENTALES ....................................................................... 67  \n4.2. INDICADORES AMBIENTALES.......................................................................... 78  \n5. DIMENSIÓN SOCIAL ............................................................................................ 79  \n5.1. ENCUESTAS DE LOS CLIENTES....................................................................... 79  \n5.2. RECURSOS HUMANOS ........................................................................................ 80  \n5.3. GRUPOS DE INTERÉS.......................................................................................... 82  \n5.4. POLÍTICA DE RECURSOS HUMANOS............................................................. 83  \n5.5. RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LA ORGANIZACIÓN .............................. 84  \n5.6. REQUISITOS RESPONSABILIDAD SOCIAL.................................................. 88  \n5.7. POLÍTICA MARKETING RESPONSABLE ......................................................... 93  \n5.8. INDICADORES SOCIALES.................................................................................. 94  \n2  \n3  \n1.ESTRATEGIA Y ANÁLISIS  \nAUTOESCUELA ABRIL lanza su cuarta Memoria de Sostenibilidad, la cualestará a disposición de los grupos de interés con el objeto de facilitar toda la información acerca de sus actuaciones medioambientales, sociales yeconómicas, así como de aquellos compromisos y logros de la organizaciónrespecto al Desarrollo Sostenible. El desarrollo sostenible es uno de los grandes desafíos al que se enfrentan las empresas de este siglo, siendo el consumo energético y la movilidad sostenible parte de las cuestiones másimportantes a tratar por la Sociedad. Por ello, nuestro objetivo es hacer que la Comunidad de Madrid sea un lugar más sostenible, donde la cada vez mayor demanda de movilidad no impida la prevención de la contaminación, el respeto al medio ambiente y la responsabilidad social con el entorno.  \nAUTOESCUELA ABRIL pretende informar de todas sus actuaciones medioambientales, sociales y económicas y comunicar así a todos los grupos de interés de forma voluntaria, todos los compromisos y logros de la organización respecto al Desarrollo Sostenible, para ello se elabora anualmente una Memoria de Soste","cbCaig6cFJQMzvR1","https://ap.wps.com/l/cbCaig6cFJQMzvR1","pdf",2578436,94,"Spanish","# ESTRATEGIA Y ANÁLISIS\n# PERFIL DE LA ORGANIZACIÓN\n## DESCRIPCIÓN DE LA EMPRESA\n## ESTRUCTURA DE LA EMPRESA\n## MISIÓN, VISION Y VALORES\n## POLÍTICA DE LA ORGANIZACIÓN\n## DIMENSIONES DE LA ORGANIZACIÓN\n## COMPROMISO CON LA CALIDAD\n## SERVICIOS PRESTADOS\n## SERVICIO DE GESTIÓN DE BONIFICACIONES A TRAVÉS DE LA FUNDACIÓN ESTATAL PARA LA FORMACIÓN POR EL EMPLEO\n## PRESENCIA EN REDES SOCIALES\n## VEHICULOS\n# DIMENSIÓN ECONÓMICA\n## OBJETIVOS\n## INDICADORES\n# DIMENSIÓN AMBIENTAL\n## COMPROMISOS AMBIENTALES\n## INDICADORES AMBIENTALES\n# DIMENSIÓN SOCIAL\n## ENCUESTAS DE LOS CLIENTES\n## RECURSOS HUMANOS\n## GRUPOS DE INTERÉS\n## POLÍTICA DE RECURSOS HUMANOS\n## RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LA ORGANIZACIÓN\n## REQUISITOS RESPONSABILIDAD SOCIAL\n## POLÍTICA MARKETING RESPONSABLE\n## INDICADORES SOCIALES","[{\"question\":\"¿Cuál es el propósito de la Memoria de Sostenibilidad 2016 de Autoescuela Abril?\",\"answer\":\"Comunicar de forma voluntaria los compromisos y logros de la organización respecto al Desarrollo Sostenible, estructurando sus actuaciones medioambientales, sociales y económicas para los grupos de interés.\"},{\"question\":\"¿Qué objetivo se plantea Autoescuela Abril para la Comunidad de Madrid?\",\"answer\":\"Hacer que la Comunidad de Madrid sea un lugar más sostenible, asegurando que la mayor demanda de movilidad no impida la prevención de la contaminación, el respeto al medio ambiente y la responsabilidad social con el entorno.\"},{\"question\":\"¿Cómo se organiza la memoria para abordar la sostenibilidad?\",\"answer\":\"La memoria se estructura en tres dimensiones fundamentales: dimensión económica, dimensión ambiental y dimensión social, con apartados específicos como objetivos e indicadores, compromisos ambientales y análisis social con encuestas e información de recursos humanos.\"}]","Memoria de Sostenibilidad 2016 - Autoescuela Abril | PDF",1790166042,145]