[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-74745-es":3,"doc-seo-74745-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":93},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},74745,962084925636,"Olivia Brown","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_994ba38a5ba835b3df7d355c54d3ed8d",38,"Examen","Cuaderno de Vacaciones para 2º de Primaria","Este cuaderno de vacaciones para segundo de primaria está diseñado para reforzar el aprendizaje durante el verano. Incluye ejercicios de matemáticas como ordenación de números de menor a mayor y de mayor a menor, así como problemas de sumas y restas. También presenta actividades de razonamiento verbal con ordenación alfabética de palabras y emparejamiento de letras con dibujos, además de ejercicios de comprensión lectora aplicando lógica de verdadero o falso. Se complementa con actividades de dibujo de horas en relojes y resolución de sencillos problemas de cálculo de días. El objetivo es mantener las habilidades académicas activas y preparadas para el próximo curso escolar de manera divertida y didáctica.","Vacaciones de verano  \nCalcula:  \nOrdena los siguientes números de menor a mayor:  \n➢    \n➢    \n➢    \nOrdena los siguientes números de mayor a menor:  \n➢    \n➢    \n➢    \nOrdena alfabéticamente:  \n1.   2.   3.   4.   5.   6.    \nObserva el dibujo y escribe:  \n• Suma →    \n• Multiplicación →    \n• Suma →    \n• Multiplicación →    \n• Suma →    \n• Multiplicación →    \n• Suma →    \n• Multiplicación →    \nOrdena las letras y empareja con su dibujo:  \nr a e f s  \ne a r e c z s  \ns d a n a i  \na r n a j a n  \nDibuja la hora en el reloj:  \nSon las cuatro en  \npunto  \nSon las siete y diez  \nSon las tres menos  \ncuarto  \nSon las seis menos  \ncinco  \nLee e indica verdadero o falso:  \nHabía una vez un delfín que soñaba contocar la luna. Todos los días, saltaba fuera del agua para tratar de alcanzarla, peronunca lo lograba. Un día, después demuchos intentos, algo mágico sucedió. El delfín saltó más alto de lo normal y de repente, sintió que su aleta tocaba la luna. Se sintió emocionado y feliz.  \n• El delfín soñaba con tocar el sol.  \n• El delfín consiguió alcanzar la luna la primera vez que lo intentó.  \n• El delfín toco la luna con una de susaletas.  \n• El delfín estaba feliz por haber tocadola luna.  \n\n| V | F |\n| --- | --- |\n\n\n| V | F |\n| --- | --- |\n\n\n| V | F |\n| --- | --- |\n\n\n| V | F |\n| --- | --- |\n\nResuelve los siguientes problemas:  \n• María tenía ahorrado 284€ y se ha gastado 138€ en una bicicleta. ¿Cuánto dinero le queda?  \n• Javier ha ido al centro comercial y se ha comprado unos pantalones que costaban 29€, una Camisea que costaba 35€ y un abrigo que costaba 52€ . ¿Cuántodinero se ha gastado?  \n• Quedan tres semanas para las vacaciones de verano.¿Cuántos días quedan?","cbCaichcsOV20u1R","https://ap.wps.com/l/cbCaichcsOV20u1R","pdf",687963,8,1,13,"Spanish","es",110,"# Matemáticas\n## Ordenación de números\n## Problemas\n# Lenguaje\n## Ordenación alfabética\n## Comprensión lectora\n## Dibujo de 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