[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-73600-es":3,"doc-seo-73600-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":93},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},73600,2336475104736,"Quinn","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/22000c4c5e0e5b17e70?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1786591360781797222",38,"Examen","Cuaderno de veran lengua 1 ep","Este cuaderno de ejercicios en español está diseñado para estudiantes de primer grado de primaria y se enfoca en el desarrollo del lenguaje. Incluye una variedad de actividades interactivas destinadas a reforzar la comprensión lectora, la ortografía, la formación de palabras y la escritura. Los ejercicios abarcan la identificación de letras, la completación de palabras y frases, la asociación de imágenes con sus nombres, y la ordenación de sílabas para formar términos coherentes. El material fomenta la práctica individual y refuerza conceptos básicos del lenguaje de una manera lúdica y educativa, asegurando que los estudiantes consoliden su aprendizaje a través de la repetición y la aplicación práctica. Las actividades están diseñadas para ser atractivas y accesibles, promoviendo un ambiente de aprendizaje positivo y efectivo para los jóvenes estudiantes.","Lenguaje  \nCuaderno de ejercicios 1º de primaria  \n1. Relaciona con flechas.  \n\n|  | plátano\u003Cbr> |  |\n| --- | --- | --- |\n\nbruja cabra abrigo  \n| avión cresta cruzar |  |\n| --- | --- |\n|  |  |\n\n2. Rodea la letra g en el texto y cópialo.  \nEl gigante Gulus come grandes galletas y duerme en el jardín.  \nEl gi  \n3. Completa  \n\n|  |  |  |\n| --- | --- | --- |\n| _al | _ol | _ol |\n\n4. Tacha las sílabas que sobren y escribe las palabras.  \n|  |  | da\u003Cbr> |\n| --- | --- | --- |\n| hada\u003Cbr> |  |  |\n\nhor ga  mi  \non ho la ja  \npó mo hi ta po  \n5. Completa con el nombre del dibujo.  \n\n| jarrón | burro | gorro |\n| --- | --- | --- |\n\nEl  \ny tumbó el  \nb   mordió el    \nbuzo cazador zapatillas  \nEl   y el  \n____ se han comprado unas  \n6. Relaciona con flechas y completa.  \n\n| tren | \u003Cbr> |  |  |\n| --- | --- | --- | --- |\n| tres |  |  tren  |  |\n| trompeta |  |  |  |\n| trapo |  |  |  |\n\n7. Relaciona con flechas. .  \nPedro  \nrefrán  \n8. Completa con ll.  \nLucía se puso un co_ _ar en el cue__o, se peinó sube_ _o cabe_ _o y salió a la ca_ _e a pasear.  \n9. Completa con s o con c.  \n\n| \u003Cbr>_erpiente | \u003Cbr>_amello | \u003Cbr>_angrejo |\n| --- | --- | --- |\n\n\n| \u003Cbr>fre_a | \u003Cbr>_opa | \u003Cbr>pa_tel |\n| --- | --- | --- |\n\n10. Lee en voz alta y relaciona con flechas.  \nbicicleta  \ncl  \nmicroondas  \nenciclopedia  \ncr  \ncremallera  \n11. ¿Qué animal no está dibujado? Dibújalo.  \noso vaca jirafa mosca  \n12. Escribe el nombre del personaje sin gafas.  \nJuan José Carmen  \n  no lleva gafas.  \n13. Copia el texto y pinta el dibujo.  \nLaura y Mónica van al circo a ver a loselefantes y a los monos.  \nLaura  \n\n|  |\n| --- |\n|  |\n|  |\n\n14. Ordena las sílabas para formar palabras.  \nti  \nna  \nta ven","cbCaiuF74ydzi7E6","https://ap.wps.com/l/cbCaiuF74ydzi7E6","pdf",2024753,6,1,16,"Spanish","es",110,"# Lenguaje\n# Cuaderno de ejercicios 1º de primaria\n## 1. Relaciona con flechas.\n## 2. Rodea la letra g en el texto y cópialo.\n## 3. Completa\n## 4. 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