[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-73368-es":3,"doc-seo-73368-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},73368,1099514068035,"Ezra","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_276721f389ce27ea32af1340a28f341c",43,"Estilo de Vida","Orientaciones Para El Verano Para 3 4 5 Años","Orientaciones para el verano dirigidas a familias con niños de 3, 4 y 5 años, centradas en transformar actividades cotidianas en juego y descanso. Propone prácticas para reforzar lenguaje, numeración, formas, tamaños y atención mediante cuentos, poesías, lecturas compartidas y juegos tradicionales. Incluye actividades creativas como plástica, recortar, colorear y plastilina, además de autonomía diaria, higiene y hábitos sociales. También sugiere repasar contenidos de clase mediante sumas, restas, localización de errores y juegos de mesa, promoviendo disfrute familiar.","JUGAMOS Y TRABAJAMOS ESTE VERANO: 3 AÑOS  \nEstimadas familias, aquí tienen algunas pistas para jugar y trabajar con su hijo o hija este verano.  \nAPROVECHEN ALGUNAS SITUACIONES PARA:  \n· Contar objetos, animales,… (Utilizar los números) .  \n· Hablar del color de las cosas.  \n· Ver que las cosas se parecen a las figuras: cuadrado, círculo, triángulo.  \n· Descubrir los tamaños de las cosas, animales y personas: grandes, medianos, pequeños (comparando unascosas con otras) .  \n· Hablar de su cuerpo: partes, higiene, cuidados y prendas de vestir.  \n· Observar el tiempo.  \n· Dibujar mucho.  \n· Ver y leer cuentos, con y sin ayuda y Contar, aprender poesías…  \nJUEGUEN CON SUS HIJOS A JUEGOS TRADICIONALES:  \n· Saltar a la cuerda.  \n· Construcciones.  \n· Pelota.  \n· Bolos.  \n· Cartas de familias.  \n· Puzzles.  \n· Veo, veo.  \n· Chapas.  \nES UN BUEN MOMENTO PARA:  \n· Cortar con tijeras, rasgar, arrugar papel.  \n· Pintar y colorear, Hacer plastilina.  \n· Repasar caminos y figuras.  \n· Hacer dibujos y decir qué hemos hecho.  \n· Escribir las letras de su nombre,  \n· Hacer el 1, 2, 3.  \nY NO DEJEN DE LEER Y CONTAR CUENTOS A SU HIJO:  \n· Utilizar el servicio de Biblioteca, Que le señale cosas delos cuentos.  \n· Que cuente el cuento él o ella, Que le hable de los personajes, Qué es lo que más le ha gustado.  \n· Vistiéndose y desnudándose solo, Enseñarle a asearse solo, aunque nosotros estemos siempre delante.  \n· Déjale que coma solo/a, ahora tenemos tiempo, pero nodejéis que se eternice comiendo. Que pruebe nuevascomidas.  \n· Que ayude a alguna tarea de la casa.  \n· Que escuche y obedezca. Tenemos tiempo para explicarles bien las cosas y también para que cumpla sus promesas y sus tareas.  \n· Saludar, despedirse, solicitar“por favor”, dar las“gracias”.  \n¡FELIZ VERANO¡  \ny  \n¡A DISFRUTAR CON HIJOS!  \nVUESTROS  \nORIENTACIONES PARA EL VERANO: 4 AÑOS  \nEste año han trabajado mucho y ahora toca… VACACIONES. Os recordamos que el verano es para JUGAR y DESCANSAR de las tareas escolares yrecuperar fuerzas de cara al año que viene. Por eso, os recomendamos una serie de actividades que pueden ayudar a los niños a no olvidar loaprendido, y que verán como un juego.  \n- Cuentos: leerles, dejar que sean ellos quienes nos lo“lean”, inventar historias, cambiarlas, dibujarlas. Es muy importante que todos los días se les lea un cuento.  \n- Letras: buscar letras en cuentos, revistas, carteles, etiquetas, ropa,… adivinar qué pone, cómo se escribe, copiar palabras,…  \n- Números: contar objetos habituales (fruta, juguetes, toallas, camisetas,…) en el día a día (cuando se guarda la ropa o los juguetes, cuando vamos a comprar,…) . Ver números enetiquetas, botes de crema, números de teléfonos, números de puertas, matrícula,… Escribirlos.  \n- Hacer sumas sencillas con las cosas: Ej.: “tienes dos cerezas y te voy a dar otras dos, ¿cuántas crees que vas acomer?”  \n- Plástica: recortar con tijeras cosas de revistas (fotos, letras), pegar, hacer collage, plastilina, colorear con diferentes  \nmateriales, dibujar,…  \n- Juegos de mesa: oca, dominó, cartas de familias, puzzles, rompecabezas,…  \n- Hablar mucho con ellos de temas variados, explicándoles las cosas. Les gusta conocer el por qué de las cosas y tienen capacidad para entenderlas perfectamente, utilicemos un leguaje normal, no de bebé.  \n- Atención y memoria: adivinanzas, aprender canciones, veo-veo,…  \n- Darle autonomía en las actividades diarias: son capaces de hacer muchas más cosas de las que nos imaginamos, que ayuden en casa,…  \nPERO SOBRE TODO……. JUGAR MUCHO CON ELLOS.  \n¡FELIZ VERANO!  \nRECOMENDACIONES PARA EL VERANO. 5 AÑOS  \n¡Ya están aquí las vacaciones!. Después de un cursoen el que hemos trabajado mucho, ahora nos tocadescansar y disfrutar de los meses de verano: familia, amigos, playa, excursiones, juegos, . . .  \nOs recordamos las recomendaciones para el verano:  \n-Dedicar más tiempo para estar con vuestras/os hijas/os, realizardiversas actividades juntos.  \n-Que los niños vayan adquiriendo más autonomí","cbCaikdIK0zFICUs","https://ap.wps.com/l/cbCaikdIK0zFICUs","pdf",309869,4,1,7,"Spanish","es",110,"# Actividades para jugar y trabajar (3 años)\n# Recomendaciones para el verano (4 años)\n# Recomendaciones para el verano (5 años)","[{\"question\":\"Qué actividades se recomiendan para niños de 3 años durante el verano?\",\"answer\":\"Contar objetos y animales usando números, hablar de colores y formas (cuadrado, círculo, triángulo), comparar tamaños y trabajar el cuerpo, la higiene y el vestir. 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