[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-75722-es":3,"doc-seo-75722-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},75722,2336474459895,"Aria","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/22000baeef7a5ed0655?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1786071322749376916",38,"Examen","Libro de Verano de Primero de Lengua","Guía didáctica de lectura y escritura ambientada en una aventura espacial. Presenta “fichas” con actividades para identificar y ordenar sonidos y rimas, relacionar palabras con dibujos, detectar letras compartidas con el nombre, formar y usar sílabas para abrir compuertas, y descifrar mensajes mediante lectura y ordenamiento de palabras. Incluye desafíos como redactar frases con elementos del espacio, elegir la palabra más larga de cada frase y “comprendo y dibujo” con una lectura descriptiva para representar visualmente lo leído.","☆  \nNOMBRE:  \nEste es el camino que seguimos en nuestra misión.Colorea el mapa y prepárate para la aventura.  \nPLANETA LECTURAExploramos palabrasy sonidos.LUNA COMPRENSIÓNEntendemos lo que leemos.  \nASTEROIDE ESCRITURAEscribimos nuestrasideas.⑤  \nSATÉLITE IMAGINACIÓNCreamos y sonamossin límites.  \nGALAXIA FINALiCompletamos la misión  \ny celebramos!  \niCada parada te hará más valiente y más sabia!  \n☆  \n# FICHA 1·EL RADAR DE LOS SONIDOS\n\nINTRODUCCIÓN  \n;Atención,tripulación!Un robot travieso ha mezcladolos sonidos de las palabras del universo.Ayuda a Vega,Leo y Nova a ordenarlos.ACTIVIDAD 1    RIMAS ESPACIALESUne con una ínea:  \nCoheteChupete  \nSolCaracol  \nMaletaPlaneta  \nBotellaLunaEstrellaMarciano  \nFlautaAstronauta  \nPianoNaveEspacio  \nMENSAJE DE CHISPA《Leer nos ayuda adescubrir nuevos mundos.》  \n☆☆  \n# FICHA1·EL ESCÁNER DE LETRAS\n\nINSTRUCCIÓN-  \nColorea únicamente los dibujosque compartan letras conlos de tu nombre.  \n☆  \n☆☆AsteroideSatélite  \nPlanetaAstronauta  \nCometa  \nOvniEstrella☆Telescopio  \n# DESAFÍO EXTRA\n\nelige dos de esos elementosy escribe una frase con cada uno de ellos.  \nLuna  \n☆  \n# FICHA 1 · CONTRASEÑAS SILÁBICAS\n\nLa computadora de la nave necesita la primerasílaba de cada palabra para abrir las compuertas.Coloca en el recuadro dicha sílaba.Después,escribe una palabra que comience por lamisma sílaba.  \n☆  \n☆  \n★☆  \n☆  \n☆  \nFICHA 2·EL DESCIFRADOR DE MENSAJES  \nBienvenida a la Central de Lectura Galáctica!  \nLa tripulación ha recibido mensajesprocedentes de distintos planetas.Tu misión consiste en leerlos para descubrirqué ocurre en cada rincón del universo.  \n# ACTIVIDAD 1\n\n☆  \nLEEY UNE  \nLee cada palabra y únela con su dibujo.  \nNaveTierraCometa  \n☆  \nAstronauta  \n☆  \n☆  \n☆  \nFICHA 2·MENSAJES DESORDENADOS  \n# ACTIVIDAD 2-\n\nLas palabras se han chocado contra un cinturón de asteroides.Ordénalas y escríbelas correctamente.  \nla  \nbrilla  \noscuridad  \nluna  \nen  \nviaja  \nespacio  \nequipo  \npor  \n☆  \nel  \nFICHA 2·MENSAJES DESORDENADOS  \no            ☆      。       ☆  \n☆  \nalienígena  \nLas  \nvieron  \nun  \npersonas  \nEI  \nvuela  \nalto  \ncohete  \nmuy  \n# DESAFÍ0 EXTRA\n\nRodea la palabra más larga de cada frase.  \nFICHA 2·COMPRENDOY DIBUJO  \nLEE ATENTAMENTE.  \nFRASE A   \n《Un cohete morado vuela muy cercadel sol caliente y de tres estrellas amarillas.》  \nTU MISIÓN  \nHaz un dibujo que represente exactamente lo que has leído.  \nDETECTIVE ESPACIAL  \nMarca si aparecen:  \n☆  \n☆  \n☆  \nO","cbCaip79mTjg5AQc","https://ap.wps.com/l/cbCaip79mTjg5AQc","pdf",28627734,3,1,24,"Spanish","es",110,"# FICHA 1·EL RADAR DE LOS SONIDOS\n# FICHA 1·EL ESCÁNER DE LETRAS\n# DESAFÍO EXTRA\n# FICHA 1 · CONTRASEÑAS SILÁBICAS\n# FICHA 2·EL DESCIFRADOR DE MENSAJES\n## ACTIVIDAD 1\n## ACTIVIDAD 2-\n# FICHA 2·COMPRENDOY DIBUJO\n# DETECTIVE ESPACIAL","[{\"question\":\"Cómo se ordenan los sonidos en “El radar de los sonidos”?\",\"answer\":\"Se ofrece una actividad de rimas espaciales donde se deben unir palabras mediante una línea para emparejar los elementos sonoros relacionados.\"},{\"question\":\"Qué se debe hacer en “El escáner de letras”?\",\"answer\":\"Colorea únicamente los dibujos que compartan letras con las de tu nombre.\"},{\"question\":\"Qué contiene la actividad “Comprendo y dibujo” y cuál es la misión del estudiante?\",\"answer\":\"Se lee una frase sobre un cohete y estrellas; 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