[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-72975-es":3,"doc-seo-72975-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":93},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},72975,13056712833777,"Logic","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_29158cc5080c5b710cf443261637dec0",38,"Examen","Actividades de verano 2017 Matemáticas 1º Ed. Primaria","Recomendaciones y cuaderno de ejercicios para que alumnado de 1º de Educación Primaria practique durante las vacaciones y llegue preparado a 2º. Incluye actividades de cálculo y operaciones sencillas, lectura y escritura de números, ordenar de menor a mayor y viceversa, identificar pares, completar patrones, problemas con helados y chapas, y ejercicios de representaciones como ábacos y figuras con cuatro lados. Incluye mensajes para cuidar la presentación, pedir ayuda si hay dudas y corregir errores.","Actividades de verano 2017  \nNombre y apellidos:  \nCurso:   Grupo:    \n1º Ed. Primaria  \nMatemáticas  \nRECOMENDACIONES  \n􀁸 Para que no se te olvide lo que has aprendido este curso y te prepares para 2º . Tu profe te recomienda que durante las vacaciones trabajes un poquito .  \nRecuerda que debes hacerlo poco a poco y lo mejor que puedas.  \nAcuérdate también de:  \n􀁸 Si escribes con buena letra, todo el mundo te entenderá.  \n􀁸 Si coloreas los dibujos, tus trabajos quedan mucho más bonitos y mejor presentados.  \n􀁸 Si algún ejercicio no lo entiendes, debes pedir ayuda a tus padres y si te has equivocado, que te digan dónde para que no perdure el error.  \nFELICES VACACIONES  \n1. Calcula:  \n231 220  \n+ 245   +149   \n2. Escribe cómo se leen:  \n79    \n37    \n95    \n67    \n3. Completa.  \n10 +  \n5 +  \n=  \n=  \n17- = 20- = 4. PROBLEMA.  \n15  \n15 +  \n25-  \n13 +  \n30-  \n=  \n=  \n=  \n=  \nSi en una barquita caben 5 niños, en tres barquitascabrán    \n5 . Ordena de menor a mayor.  \n59 28 98 89 70 47  \n  \u003C   \u003C  \u003C  \u003C  \u003C   \n6. Escribe los números que se indican.  \nMayor que 85. Menor que 79.  \nMenor que 91. Mayor que 71.  \nTiene nueve decenas. Tiene 2 unidades.  \nSoy el   Soy el    \n7. Escribe los números formados por:  \nnueve decenas y cinco unidades  siete decenas   \nnueve decenas y tres unidades  nueve decenas   \n8. PROBLEMA.  \nEn el kiosko hay 52 helados. Si se venden 15, ¿Cuántos helados quedan?  \nDATOS OPERACIÓN  \nQuedan  \nhelados.  \n9. Une los puntos y colorea.  \n10. Escribe los números pares que hay entre el 50 y el 100.  \n_________________________________________________________  \n_________________________________________________________  \n11. Ordena de mayor a menor.  \n46 – 98 – 67 – 50– 38 – 12 – 20 – 9  \n12. Dibuja estos números en ábacos y después escribe cómo se leen.  \n68  \n90  \n\n|  |\n| --- |\n|  |\n|  |\n\n_____________________________  \n______________________________  \n13. Completa.  \n27-  \n= 22  \n29 -  \n= 26  \n14. PROBLEMA.  \nPili, Sonia y Óscar van a pasar la tarde jugando a las chapas.  \nPili tiene 12 chapas, Sonia 9 y Óscar 4. ¿ Cuántas chapas tienen en total?  \nEntre los tres tienen  \nchapas.  \nAl final de la tarde se les han perdido 4 chapas. ¿Cuántas les quedan?  \n15. Coloca  \n54  \ny calcula.  \n+ 15  \n50 + 21 + 6  \n49 – 7  \n16. Calcula y completa.  \n10 + 8 =  \n30 + 3 =  \n\n| D | U |\n| --- | --- |\n|  |  |\n\n\n| D | U |\n| --- | --- |\n|  |  |\n\n50 + 7 =  \n\n| D | U |\n| --- | --- |\n|  |  |\n\n20 + 6 =  \n\n| D | U |\n| --- | --- |\n|  |  |\n\n17. Escribe hasta el 80 y rodea los pares.  \n60 – 61-    \n_______________________________________________________  \n_______________________________________________________  \n18. Escribe el número anterior y el posterior.  \n  􀃅 77 􀃆     􀃅 98 􀃆    \n  􀃅 59 􀃆     􀃅 85 􀃆    \n19. Completa.  \n56-  \n= 26  \n35 -  \n= 25  \n20. Escribe cómo se leen.  \n88  \n________________________________________________  \n71  \n________________________________________________  \n21  \n________________________________________________  \n31  \n________________________________________________  \n21. PROBLEMA.  \nEs el cumpleaños de la abuela, y Ana y Lucía quieren regalarle algo. Suma los ahorros de Ana.  \nSuma los ahorros de Lucía.  \n¿Cuánto dinero tienen en total? OPERACIÓN  \nEn total tienen    \nLe compran a la abuela este regalo. ¿Cuánto dinero les queda?  \n 66 cents.   \n22. Calcula.  \n7 + 3 + 5 = 4 + 6 + 8 =  \n6 + 3 + 7 = 5 + 3 + 5 =  \n23. Continúa hasta el 70.  \n88 – 86-    \n______________________________________________________  \n______________________________________________________  \n24. Lee y completa.  \nNoventa y cinco 95  90 + 5  9 D y 5 USetenta y tres  +  D y  UOchenta y dos  +  D y  U  \n25. Escribe los números formados por:  \nsiete decenas y dos unidades nueve decenas  \nnueve decenas y una unidad  \ntres decenas  \n26. ¿Cómo se llama la figura que tiene cuatro lados?  \nDibújala.","cbCaicpBQSKAqUd1","https://ap.wps.com/l/cbCaicpBQSKAqUd1","pdf",1297856,7,1,19,"Spanish","es",110,"# RECOMENDACIONES\n# Actividades de cálculo y números\n## Completa, ordena y escribe números\n## Problemas y operaciones\n# Figuras y representaciones","[{\"question\":\"Qué recomiendan para que no se olviden los contenidos antes de 2º?\",\"answer\":\"Trabajar un poquito durante las vacaciones, poco a poco y con el mejor esfuerzo posible, para recordar lo aprendido en el curso.\"},{\"question\":\"Qué tipo de actividades de Matemáticas incluye el cuaderno?\",\"answer\":\"Cálculos y sumas/restas, completar operaciones, leer y escribir números, ordenar números, identificar pares, y resolver problemas sencillos.\"},{\"question\":\"Cómo se aborda un error en los ejercicios?\",\"answer\":\"Si algún ejercicio no se entiende, se debe pedir ayuda a los padres, y si se ha equivocado, pedir que le indiquen dónde para que no permanezca el error.\"}]","Actividades de verano 2017 Matemáticas 1º Ed. 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