[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-151858-es":3,"doc-seo-151858-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":27,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},151858,3848291630094,"Emma Wilson","https://eur-avatar.wpscdn.com/davatar_085a072bc5b1113ac321206ff7593b45",38,"Examen","Sumar y restar es divertido - Actividades para practicar matemáticas con niños","Guía educativa en español para ayudar a niños a practicar la suma y la resta mediante actividades creativas y manipulativas. Propone juegos con pintura por números, construcción de una ciudad 3-D con problemas en tarjetas, uso de bloques y rayitas para llevar la cuenta, y narraciones con juguetes para representar enunciados. Incluye dinámicas de emparejar “hechos matemáticos” con animales y juegos de puntería y tablero, reforzando la relación entre operaciones y sus resultados.","Neal B. Dillman Elementary School  \nLetti Tovar, Principal  \nSumar y restar es  \ndivertido  \n¿Quiere ayudar a sus hijos con la sumay la resta? ¡Que pinten imágenes, cuenten cuentos o construyan ciudades! Actividades como las de esta guía convertirán las matemáticas en un juego.  \nPintar por números  \nHe aquí una vistosa forma de añadir matemáticas a los proyectos de arte de su hija.  \nMateriales: papel, acuarelas, pinceles, libros para colorear, lápices  \nEn un folio en blanco de papel, dígale a su hija que pinte un lunar de cada color que tenga en su caja de pinturas y que rotulecada uno con un número distinto (rojo = 3, morado = 5) .  \nA continuación cada una de ustedes elige una página de un libro para colorear y escribe un problema de matemáticas en cada espacio. Por ejemplo, si azul = 4, su hija podría escribir 3 + 1 ó 8 – 4 en los espacios para el cielo. (Nota: Cerciórense de que las respuestas se corresponden con un color en su clave.) Ahora cámbiense las imágenes, resuelvan los problemas ¡y a pintar!  \nCiudad matemática  \nQue su hijo use sus conocimientos matemáticos para diseñar una ciudad en 3-D por la que puedan circular sus carritos de juguete.  \nMateriales: revistas viejas, tijeras, barra de pegamento, 20 cajas, marcadores, papelitos adhesivos, carritos de juguete  \nRecorten fotos de casas y edificios de revistas viejas y peguen una foto en cada caja. A continuación que su hijo numere lascajas del 1 al 20 con un marcador. En papelitos adhesivos escri  \nba un problema de suma o resta con una solución que se corresponda con cada número. Por ejemplo, escriba 20 – 5 para el edificio con el “15”.  \nExtienda los papelitos adhesivos al azar por el suelo. Al resolver cada problema, su hijo coloca el edificio que se corresponde con la respuesta en ese papelito adhesivo. Cuando termine su ciudad su pequeño puede añadir  \ncarritos de juguete y jugar por sus calles. Nota: Deje la ciudad en su sitio y póngale nuevos problemas de matemáticas otro día.  \nJuguetes y rayitas  para llevar la cuenta  \n Su hijo puede usar materiales manipulativos  \n(objetos pe  \nqueños que puede contar) como ayuda para resolver problemas matemáticos. Podría hacinar 12 bloques y luego retirar 3  \npara averiguar 12 – 3 = 9. También podría visualizar el proble  \nma haciendo dibujos o rayitas para llevar la cuenta. Por ejemplo, puede sustituir 3 + 4 con rayitas (||| + ||||) y contarlas  para conseguir la respuesta (7).  \nÉrase una vez  \nInventar historias que combinan las matemáticas con los juguetes preferidos es unafácil forma de que su hija vea los problemas con palabras en acción.  \nMateriales: papel, lápiz, juguetes  \nEscriba un problema de suma o resta en un papel y pídale a su hija que use sus juguetes para contar una historia que se corresponda con el problema. Si usted escribe 8 + 3 = 11, ella podría reunir 8 ponis, añadir 3 más y contar el total.  \nA continuación su hija podría mover los ponis ycontar una historia como la siguiente: “Veo 8 ponis jugando en el parque. Ahora llegan 3 ponis más.  \nLos 11 ponis galopanjuntos por el parque”. Ahoradígale que escriba ella un problema para que usted lo resuelva y lo represente.  \ncontinúa  \n© 2014 Resources for Educators, a division of CCH Incorporated  \nMerienda con ositos  \nEsta merienda imaginaria está llena de diversión y de hechos matemáticos.  \nMateriales: cinta de pintor, lápiz, cuatro animales de peluche, cuatro platos de papel o de plástico, cuatro vasos de papel o de plástico, papel  \nHagan un hecho matemático para cada animal de peluche.(Nota: Un hecho matemático se compone de tres números relacionados: se pueden sumar o restar dos de ellos para obtener el tercero.) Que su hijo elija dos números del 1 al 9 (digamos que el 5 y el 7). Dígale que los sume (5 + 7 = 12) y que escriba cada unode los tres números (5, 7, 12) en trozos individuales de cinta de pintor. Que pegue el número más alto en un animal de peluchey los otros números en un plato y un vaso. Después de formar cuatro grupos de hech","cbCaitOpffFH1MMZ","https://ap.wps.com/l/cbCaitOpffFH1MMZ","pdf",1172237,1,10,"Spanish","es",110,"# Sumar y restar: actividades divertidas\n## Pintar por números\n## Ciudad matemática\n## Juguetes y rayitas para llevar la cuenta\n## Érase una vez\n## Merienda con ositos\n## Carrera hacia arriba y abajo\n## Cuatro en fila","[{\"question\":\"Cómo se usa “Pintar por números” para practicar suma y resta?\",\"answer\":\"Se asignan colores a números y se escribe un problema en los espacios del dibujo usando esos números. Luego se resuelven y se pintan las imágenes según la clave de correspondencia.\"},{\"question\":\"Qué objetivo tiene la “Ciudad matemática” con papelitos adhesivos?\",\"answer\":\"Los papelitos se reparten en el suelo con problemas de suma o resta; al resolverlos, se coloca el edificio correcto sobre cada papelito para ir emparejando respuestas y construcciones.\"},{\"question\":\"Qué es un “hecho matemático” en la actividad de “Merienda con ositos”?\",\"answer\":\"Es una relación de tres números: dos se suman o se restan para obtener el tercero. El niño forma grupos y empareja platos con animales según los resultados.\"}]","Sumar y restar es divertido - Actividades para practicar matemáticas con niños | PDF",1787851366,15,{"code":4,"msg":31,"data":32},"ok",{"site_id":24,"language":23,"slug":33,"title":13,"keywords":34,"description":14,"schema_data":35,"social_meta":87,"head_meta":89,"extra_data":91,"updated_unix":28},"sumar-y-restar-es-divertido-math-activities-to-practice-with-children","",{"@graph":36,"@context":86},[37,54,69],{"@type":38,"itemListElement":39},"BreadcrumbList",[40,44,48,51],{"item":41,"name":42,"@type":43,"position":20},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":45,"name":46,"@type":43,"position":47},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":49,"name":12,"@type":43,"position":50},"https://docshare.wps.com/es/document/examen/",3,{"item":52,"name":13,"@type":43,"position":53},"https://docshare.wps.com/es/document/sumar-y-restar-es-divertido-math-activities-to-practice-with-children/151858/",4,{"url":52,"name":13,"@type":55,"author":56,"headline":13,"publisher":58,"fileFormat":61,"inLanguage":23,"description":14,"dateModified":62,"datePublished":63,"encodingFormat":61,"isAccessibleForFree":64,"interactionStatistic":65},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":57},"Person",{"url":41,"name":59,"@type":60},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-08","2026-08-27",true,{"@type":66,"interactionType":67,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":68},"ViewAction",{"@type":70,"mainEntity":71},"FAQPage",[72,78,82],{"name":73,"@type":74,"acceptedAnswer":75},"Cómo se usa “Pintar por números” para practicar suma y resta?","Question",{"text":76,"@type":77},"Se asignan colores a números y se escribe un problema en los espacios del dibujo usando esos números. Luego se resuelven y se pintan las imágenes según la clave de correspondencia.","Answer",{"name":79,"@type":74,"acceptedAnswer":80},"Qué objetivo tiene la “Ciudad matemática” con papelitos adhesivos?",{"text":81,"@type":77},"Los papelitos se reparten en el suelo con problemas de suma o resta; al resolverlos, se coloca el edificio correcto sobre cada papelito para ir emparejando respuestas y construcciones.",{"name":83,"@type":74,"acceptedAnswer":84},"Qué es un “hecho matemático” en la actividad de “Merienda con ositos”?",{"text":85,"@type":77},"Es una relación de tres números: dos se suman o se restan para obtener el tercero. El niño forma grupos y empareja platos con animales según los resultados.","https://schema.org",{"og:url":52,"og:type":88,"og:title":13,"og:site_name":59,"og:description":14},"article",{"robots":90,"canonical":52},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":24},{"code":4,"msg":5,"data":93},[94,99,103,105,109,113,117,121,125,129],{"id":95,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":96,"show_sort_weight":97,"slug":98},39,"Cómic",60,"comic",{"id":100,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":101,"show_sort_weight":97,"slug":102},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":12,"show_sort_weight":97,"slug":104},"exam",{"id":106,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":107,"show_sort_weight":97,"slug":108},44,"General","general",{"id":110,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":111,"show_sort_weight":97,"slug":112},41,"Investigación e Informes","research-report",{"id":114,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":115,"show_sort_weight":97,"slug":116},37,"Literatura","literature",{"id":118,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":119,"show_sort_weight":97,"slug":120},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":122,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":123,"show_sort_weight":97,"slug":124},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":126,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":127,"show_sort_weight":97,"slug":128},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":130,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":131,"show_sort_weight":97,"slug":132},24,"Tecnología","technology"]