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Incluye campos de datos personales (nombre, fecha de nacimiento, tutor, dirección, teléfono, lengua materna y antecedentes familiares) y apartados de historia escolar (escolarización en EI y permanencia en el mismo centro). Integra evaluación de capacidades previas, comprensión oral y expresión oral mediante preguntas sobre seguimiento de órdenes, vocabulario, comunicación, pronunciación, fonemas, grupos consonánticos, ritmo del habla, estructura oracional y concordancias, con espacio para observaciones.","FICHA DE IDENTIFICACIÓN DEL ALUMNADO\nDATOS PERSONALES:\nNombre y apellidos:\nFecha de nacimiento:\t\t\t\t\t\tCurso/Nivel:\nTutor/a:\nDirección: \t\t\t\t\t\t\t\t\tTeléfono:\nNombre de los padres:\nHermanos:\nLengua materna:\nFecha:\nHISTORIA ESCOLAR:\nEstuvo escolarizado en EI: ……………………...…………………………………………………….\n……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………\nHa permanecido siempre en el mismo centro: ……………………………………………………......\n……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………\nCAPACIDADES PREVIAS:\nAtiende en clase: ……………………………………………………………………………………..\nOye bien: ……………………………………………………………………………………………..\nDiscrimina objetos, imágenes, colores ……………………………………………………………….\n………………………………………………………………………………………………………..\nCOMPRENSIÓN ORAL:\n¿Entiende las órdenes? ………………………………………………………………………………\n¿Comprende lo que se le explica? …………………………………………………………………..\n¿Comprende una narración? …………………………………………………………………………\n¿Su vocabulario es apropiado para su edad? ………………………………………………………..\nEXPRESIÓN ORAL:\n¿Se comunica con los maestros/as? ………………………………………………………………….\n¿Se comunica con sus compañeros/as y otros niños? ………………………………………………..\n¿Participa en actividades de grupo? ………………………………………………………………….\n¿Se entiende lo que dice? …………………………………………………………………………….\n¿Tiene problemas de pronunciación? ………………………………………………………………...\nEn caso afirmativo ¿qué fonemas pronuncia mal? …………………………………………………..\n………………………………………………………………………………………………………..\n¿Qué grupos consonánticos pronuncia mal? …………………………………………………………\n………………………………………………………………………………………………………..\n¿Estructura correctamente las frases? ……………………………………………………………….. ¿Utiliza adecuadamente las diferentes categorías gramaticales? ……………………………………\nArtículos:\nNombres:\nAdjetivos:\nVerbos:\n¿Usa correctamente las concordancias entre las diferentes partes de la oración? …………………...\n………………………………………………………………………………………………………...\n¿Tiene problemas en el ritmo del habla? (Tartamudea o vacila al hablar)? …………………………\n………………………………………………………………………………………………………..\nObservaciones:","cbCaiecW8Gfq8gXN","https://ap.wps.com/l/cbCaiecW8Gfq8gXN","doc",31232,10,1,2,"Spanish","es",110,"# Datos personales\n# Historia escolar\n# Capacidades previas\n# Comprensión oral\n# Expresión oral\n## Pronunciación y ritmo del habla\n## Estructura gramatical\n## Observaciones","[{\"question\":\"Qué datos personales recoge la ficha?\",\"answer\":\"Solicita nombre y apellidos, fecha de nacimiento, curso/nivel, tutor/a, dirección y teléfono. 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