[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-78726-es":3,"doc-seo-78726-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":93},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},78726,962085564381,"Clementine","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_6f874abed73319feea01a86fa6f0fab8",38,"Examen","Libro del Estudiante Español Séptimo grado III Ciclo","Libro del Estudiante de Español para el séptimo grado de Educación Básica (III Ciclo), elaborado por la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán y cuyos derechos pertenecen a la Secretaría de Estado en el Despacho de Educación de Honduras. La introducción explica el enfoque comunicativo funcional del DCNEB hondureño y el propósito de fortalecer la competencia comunicativa mediante secuencias didácticas por unidades y lecciones. Incluye integración de lengua oral, lectura y escritura con actividades orientadas a estándares, dosificación por periodos, y motivación para el goce lector, juicio crítico y aprendizaje significativo.","Español  \nSéptimo grado  \nLibro del Estudiante 7  \nIII Ciclo  \nEl Libro del Estudiante-Español -Séptimo grado de Educación Básica , ha sido elaborado por la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán (UPNFM) y sus derechos son propiedadde la Secretaría de Estado en el Despacho de Educación de Honduras.  \nPresidencia de la República  \nSecretaría de Estado en el Despacho de Educación  \nSubsecretaría de Asuntos Técnico Pedagógicos  \nSubsecretaría de Asuntos Administrativos y Financieros  \nUnidad de Coordinación de Proyectos BID-Secretaría de Educación  \nRef.  \nCoordinación General -UPNFM  \nCarolina Raudales Rizzo  \nCoordinación Técnica-Pedagógica-UPNFM  \nMaura Catalina Flores Estrada Rosario Bueso Velásquez Sandra Liz Irías  \nAutores  \nGustavo Adolfo Gonzales Cáceres Claudia Gisela Paz Paguada Esdras Leví Ríos Ramos  \nIsis Amparo Martínez  \nGerente Pedagógico UCP/BID-SE  \nMartha Patricia Rivera Girón  \nEquipo Técnico Revisor UCP/BID-SE  \nVilma Xiomara Valerio, Iris Leonor Martínez Viena Yamileth Arellano y Jorge Noel Pavón  \nEquipo Técnico-Pedagógico Revisor-SE  \nNeyra Gimena Paz, María Adilia Posas, Levis Nohelia Escober, Sonia Isabel Isaulay Martha Patricia Rivera  \nCorrección y Estilo  \nAna Francisca Jiménez Avelares  \nPortada  \nSamuel Campos  \nDiseño y Diagramación  \nLuis Fernando Robles Laínez  \nEquipo de Validación  \nCecilia Johana Castillo Mariely Yolibeth Cruz Jairo Alexis Rodríguez M. Ruben Agurcia  \nRevisión Técnico-Gráfico  \nDirección General de Tecnología Educativa-SE  \n©Secretaría de Educación  \n1ª Calle, entre 2ª y 4ª avenida de Comayagüela, M. D. C. , Honduras, C.A.  \n[www.se.gob.hn](www.se.gob.hn)  \nLibro del Estudiante, Español, Séptimo grado Primera Edición 2015  \nSe prohíbe la reproducción parcial o total de este Libro , sin el permiso de la Secretaría de Estado en el Despacho de Educación de Honduras.  \nDISTRIBUCIÓN GRATUITA – PROHIBIDA SU VENTA  \n372.1 Secretaría de Educación  \nSE446 Español Libro del Estudiante Séptimo grado.  \nTegucigalpa, Secretaría de Educación, 2015.  \n176p. Ilus. colors.  \nBibliografía  \nISBN: 978-99926-587-2-3  \n1.-ESPAÑOL.-LIBRO DEL ESTUDIANTE.- I.-Gonzales Cáceres, Gustavo Adolfo Paz Paguada, Claudia Gisela Ríos Ramos, Esdras Leví II.-tit.  \nNota: Cualquier observación encontrada en este Libro, por favor escribir a la Dirección General de Tecnología Educativa de la Secretaría de Educación, para ser rectificado y mejorado en las próximas ediciones, nuestro correo electrónico es: [contacto@se.gob.hn](contacto@se.gob.hn)  \nIntroducción  \nLa serie de textos de Español para estudiantes y docentes de primero anoveno grado de educación básica, representa la voluntad de la Secretaríade Estado en los Despachos de Educación, por mejorar los procesos deenseñanza aprendizaje de la lectura y escritura en la niñez y juventud hondureña.  \nEstos textos han sido redactados de acuerdo con las líneas metodológicas del enfoque comunicativo funcional que establece el Diseño Curricular Nacional de Educación Básica (DCNEB) hondureño; por lo que su aplicación en el aula de clases, desarrollará al máximo la competencia comunicativa de los estudiantes. 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