[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-45890-es":3,"doc-seo-45890-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},45890,687197207639,"Asher","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_a8503ba1806abce46bf441b54a3ca4cd",38,"Examen","Lecturas Paso a Pasito Terminado","Herramienta educativa para que niñas y niños aprendan a leer con entusiasmo mediante 93 lecturas y 96 actividades, organizadas de manera gradual según aumenta la complejidad. La metodología se basa en la reiteración para afianzar fonemas y grafemas del abecedario, iniciando con la letra “L” y continuando con nuevas consonantes. Promueve la comprensión lectora desde la primera actividad, con apoyo de preguntas guiadas por adultos, y evaluación por recuadros en cada página.","了PASOA PASITOAprendo solito(a)Lectura ComprensivameMaterialEducativohttp://www.materialeseducativos.net  \naPrendo Solito(a)  \nPasito  \n# Paso\n\nEDICIONESR&V SA.  \nNoviembre 2o09  \nAutoraMonica Ester Gutierrez Zamorano  \nSupervisiónClaudia lópez Cárdenas  \nDiseno Grafico y DlagramaciónAlex Toledo /₆Hector Lastra  \nllustracionesAlex Toledo/₃Héctor Lastra  \n⑥Mónica Gutierrez Zamorano⑨Ediciones R&VRegistro de propiedad intelectual N°173.725  \nISBN:978-956-8770-02-0  \nNinguna parte de esta publicacion,incluidos el diseno,textose ilustraciones puede ser reproducida,almacenadao transmitida de manera alguna por ningún medio,ya seamecánico,quimico,electronico,óptico,fotocopiaso grabacion,sin autorización previa del editor.  \nImpreso en Chile por:Editora e Imprenta Maval Ltda⑥Todos los derechos reservados.3  \nSantiago de Chile  \n—/一一一一  \n# Presentación\n\nEneste llbro los ninosy ninas podrán encontrar una herramientaque les invitará a participar con entusiasmo en la aventura de aprender a leer.  \nPaso a pasito,aprendo solito(a),contiene 93 lecturasy96 actividades que vanaumentando su complejidad a medida que avanzan las páginas.Porlo tanto,es necesarioque al iniciar las lecciones,los estudiantes sean acompanados por sus padres oprofesores,para que estos a su vez refuercen el aprendizaje de cada letra en estudio.  \nLa metodologia a utilizar en este libro es la reiteración hasta afianzar el conocimientoy aprendlzaje de cada uno de los fonemasy grafemas del abecedario.  \nLa primera letra enestudioes la“L”,la cual se esperaque,una vez aprendida,sea acompanadade una nueva consonantey asi sucesivamente.  \nEn este libro se promueve la comprensión lectora a partir de la primera actividad.Paradesarrollar la habilldad de leeres necesario que los adultos muestren al estudiante laspreguntas que aparecen al final de cada lectura,y le ayuden a responderlas.Deeste modolos ninosyninas se verán enfrentados a desafios lectores de mayor complejidadque superan la simple decodificación.  \nEs asi que cuando deban trabajar las letras o palabras que se usan en cada pregunta,observarán que su propio aprendizaje es más rápido,toda vez que ya han internalizadovisualmente dichas letras y/o palabras.Finalmente se considera en cada páginade actividades 3 recuadros con la simbologia para evaluar.  \n1=Logrado/ml=Medianamente logrado/pl=Por lograr.  \nEspero que lo disfruten…  \nLa autora.  \nIndice.  \nPresentación…………………………………3  \nindlce……………………………………………4-7  \n\"Leoy Leo\"………………………………………10  \n\"LeloyLulú “……………………………………11  \n\"Laloy Lelo.“……………………………………12  \nActividad N…………………………………13  \n\"Memoysu mama“………………………14  \nActividad N' …………………………………15  \n\"La mula de Memo“……………………………16  \nActividad N'3……………………………………17  \n\"La muela mala\"…………………………………18  \nActividad N°4…………………………………19  \n\"Pepa,la paloma\"………………………20  \nActivldad N°5…………………………………21  \n\"Pipe es mi papa“……………………………22  \nActividad N6………………………………23  \n“Papaliy el puma”……………………………24  \n“Susiysu oso Sos0.“………………………25  \n“El sapo Sipo”“…………………………………26  \nActivldad N7……………………………………27  \n\"La sopa dela osa Susana\"…………28  \nActivldad N°8…………………………………29  \n“Tito toma mate”“………………………………30  \nActividad N9………………………………………31  \n\"EItomate Tomas“…………………………………32  \nActividad N*10…………………………………………33  \n“La moto demi to”………………………34  \nActividad N°…………………………………35  \n\"Nlnoysu Nana\"……………………………36  \nActividad N°12………………………………………37  \n\"La melena delleón“………………………38  \nActividad N'13 ……………………………39  \n\"Dame la mano“……………………………40  \nActividad N*14……………………………………41  \n“Pinino toma el nido”“………………………42  \nActividad N*15…………………………………43  \n\"Leo:da, de,di,do,du.“………………………44  \nActividad N*16…………………………………45  \n\"Dinoy Dina“……………………………46  \nActividad N'7……………………………………47  \n“La foca Felipa“………………………………48  \nActividad N*18………………………………49  \n“La familia de elefantes“…………………5o  \nActividad N°19…………………………………51  \n“5ofiaysu telefono”……………………………52  \nActividad N°2……………………………………………53  \n\"Cucay Camilo“………………………………………54  \nActividad N*21……………………………55  \n\"Caco,el fanático”\"……………………………………56  \nActividad N°22………………………………………","cbCailUm61r24twQ","https://ap.wps.com/l/cbCailUm61r24twQ","pdf",12658889,3,1,199,"Spanish","es",110,"# Presentación\n# Indice\n## Lecturas y actividades (Leoy Leo, Leloy Lulú, Laloy Lelo, Memoy su mama, La mula de Memo, La muela mala, Pepa la paloma, Pipe es mi papa, Papalí y el puma, Susi y su oso Sozo, El sapo Sipo)\n## Lecturas y actividades (La sopa de la osa Susana, Tito toma mate, El tomate Tomas, La moto de mi to, Nino y su Nana, La melena del león, Dame la mano, Pinino toma el nido)\n## Lecturas y actividades (Leo: da de di do du, D ino y Dina, La foca Felipa, La familia de elefantes, Sofía y su teléfono, Cucay Camilo, Caco el fanático, El pescadito Saúl, Maquita la foquita) \n## Lecturas y actividades (Quique sale al sol, La rana Romina, Rita la ratita amorosa, El tesoro de Teresa, Los aros de María, Las botas de Betina, El abuelo Benito, Belén de Betania, El perro de René, El tarrito corredor, Hay no hay)","[{\"question\":\"Cómo está organizada la progresión de las lecturas y actividades?\",\"answer\":\"Incluye 93 lecturas y 96 actividades que aumentan su complejidad a medida que avanzan las páginas.\"},{\"question\":\"Cuál es la metodología principal para enseñar letras y sonidos?\",\"answer\":\"Se utiliza reiteración hasta afianzar el conocimiento y el aprendizaje de cada fonema y grafema del abecedario.\"},{\"question\":\"Qué papel cumplen los padres o profesores en el proceso de aprendizaje?\",\"answer\":\"Se indica acompañar el inicio de las lecciones para reforzar el aprendizaje de cada letra en estudio y ayudar a responder las preguntas al final de cada 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