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El documento recoge el contexto del centro CEIP Antonio Carmona Sosa, la motivación de los protagonistas y la dinámica de propuestas hasta realizar una votación con empate y resultado final. Posteriormente se organizan producciones sobre los deportes y se incorporan dibujos, rincón del proyecto y calendario, además de una carta a las familias con ejemplos de contenidos y profesiones relacionadas.",{"@graph":59,"@context":116},[60,77,99],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/es/document/",2,{"item":72,"name":19,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/es/document/examen/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/es/document/sports-work-project/154450/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/sports-work-project/154450.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Terk","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-28","2026-08-28",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":98},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",5,{"@type":100,"mainEntity":101},"FAQPage",[102,108,112],{"name":103,"@type":104,"acceptedAnswer":105},"Cómo se eligió el tema del proyecto de deportes?","Question",{"text":106,"@type":107},"Durante varios días el alumnado propuso ideas y sugerencias. 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Antonio Carmona Sosa se encuentra en lalocalidad de Palma del Río. Esun centro lleno de niños y niñas muy curiosos y con muchísimas ganas de aprender.  \nLos protagonistas  \nEn el aula de 5 años, se encuentran unos grandes investigadores e investigadoras que decidieron embarcarse en una nueva aventura.  \nSituación desencadenante  \nDurante varios días, los niños y niñas dieron propuestas y sugerencias, pero los temas eran muchos y muy variados.  \n¿Qué os gustaría aprender?  \n-Samuel: Sobre la granja.  \n-Verónica: Sobre los pingüinos.  \n-Marco: África.  \n-Carmen María: Sobre princesas.  \n-Indara: Sobre Frozen.  \n-~~Alejandro~~: Sobre las grullas.  \n-Nacho: Sobre el balonmano.  \n-Yumalai: Patinaje.  \n-Natasha: Las vacas.  \n-  \n…  \nREALIZAMOS UNA VOTACIÓN  \nNuestra votación  \nLa votación fue muy emocionante.¡Incluso hubo un empate! Pero tras una segunda votación por fin teníamos un resultado.  \nSería el tema de nuestro  \nproyecto.  \nTras la votación, tocaba plasmar sobre el papel aquello que sabíamos sobre el deporte. Los folios se fueron llenando de patinadores y patinadoras, nadadores y nadadoras,  \nfutbolistas, etc.  \nDibujos sobre el tema del proyecto  \n¡Necesitamos vuestra ayuda!  \nCartas a las familias para solicitar información  \nQueridas familias,  \nComo cada año, hemos comenzado ya nuestro proyecto de investigación. El tema elegido por los niños y niñas de la clase, de forma democrática, ha sido “El deporte”. Por ello, os pedimosque a partir de hoy e incluso los días de vacaciones, les habléis a vuestros hijos e hijas sobre los diferentes deportes, para que puedan aportar ideas a nuestro proyecto y ponerlas en común.  \nEntre las ideas que podemos dar, encontramos:  \n-Los diferentes deportes: fútbol, balonmano, ciclismo, natación, patinaje, ping-pong…  \n-Profesiones asociadas: deportistas de élite, entrenadores/as, fisioterapeutas…  \n-Otras disciplinas: la danza, el aeróbic, la gimnasia rítmica…  \n-El deporte de riesgo: parapente, el vuelo con y sin motor, caída libre…  \n-Juegos de mesa: Las damas, el ajedrez, el parchís, la oca….  \n-Otras: senderismo, olimpiadas, los juegos paralímpicos, el yoga, la meditación, la comba, el elástico, los juegos de patio, deportes en la calle o al aire libre (juegos populares), los deportes demontaña…  \nGracias por vuestra colaboración  \nAsamblea inicial sobre el tema del  \nproyecto  \nEl mundo de los deportes era apasionante, así que todos juntosen el corcho compartimos aquello que ya sabíamos, pero también todo lo que queríamos saber y  \nhacer.  \nSabíamos un montón de cosas sobre el deporte: correr, patinaje, fútbol, balonmano, etc. ¡Y también que en nuestras familias les encantaba hacer deporte!  \n¡Qué divertido!","cbCaiqXiD9CtQkra","https://ap.wps.com/l/cbCaiqXiD9CtQkra","pdf",7217131,36,"Spanish","# Nuestro centro\n## Los protagonistas\n## Situación desencadenante\n## Nuestra votación\n## Dibujos sobre el tema del proyecto\n## ¡Necesitamos vuestra ayuda! - Carta a las familias\n## Asamblea inicial sobre el tema del proyecto\n## Nos convertimos en deportistas\n## El Rincón del proyecto\n## Calendario final del proyecto\n## Objetivos del proyecto\n## Evaluación","[{\"question\":\"Cómo se eligió el tema del proyecto de deportes?\",\"answer\":\"Durante varios días el alumnado propuso ideas y sugerencias. 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