[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-70025-es":3,"doc-seo-70025-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},70025,1099514067438,"River Wang","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/100002539ee87300030?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1780474512215547542",38,"Examen","Frases partidas letra arial fichas 1-5","Conjunto de “frases partidas” en español organizadas en bloques para práctica lectora y de percepción visual, asociando oraciones completas a diferentes tarjetas o fichas. Las expresiones tratan rutinas y acciones cotidianas (leer, salir, pasear, comer), descripciones de objetos y lugares (casa, calle, mesa, foto, folio) y nociones temporales (a las seis, a la siete, ayer, mañana, una de la tarde). El material fomenta la velocidad lectora mediante repetición y segmentación por frases.","Maribel Martínez y Ginés Ciudad-Real Percepción visual-velocidad lectora  \nFrases partidas  \n Mi casa esta en la calle real   Esa casa es bonita   Luisa lee en la escuela   Josefa lee en su cuaderno   Carmen tiene un piso   Pepi tiene una nieta   A las seis salimos a la calle   A la siete salimos de paseo   \n[https://orientacionandujar.wordpress.com/](https://orientacionandujar.wordpress.com/)  \nMaribel Martínez y Ginés Ciudad-Real Percepción visual-velocidad lectora  \nFrases partidas  \n Por la calle pasan mis nietos   En esta escuela estudio yo   Esa foto de mi nieta   El filete tiene poca sal   Ese filete esta soso   La sopa esta salada   En mi mesa tenemos patatas   Yo leo este folio   \n[https://orientacionandujar.wordpress.com/](https://orientacionandujar.wordpress.com/)  \nMaribel Martínez y Ginés Ciudad-Real Percepción visual-velocidad lectora  \nFrases partidas  \n Mi nieta pintó en su folio ayer   Esa calle es soleada   Andújar es mi pueblo   Linares está en la sierra   Jaén está más lejos   Mi coche está roto   Esa mesa es verde   María escribe en su folio   \n[https://orientacionandujar.wordpress.com/](https://orientacionandujar.wordpress.com/)  \nMaribel Martínez y Ginés Ciudad-Real Percepción visual-velocidad lectora  \nFrases partidas  \n Josefa lee en su cuaderno   Carmen tiene un piso   Pepi tiene una nieta   A las seis salimos a la calle   Juan come una paella   Mi casa está en una colina   Pepe es muy bueno   Maribel me quiere mucho   \n[https://orientacionandujar.wordpress.com/](https://orientacionandujar.wordpress.com/)  \nMaribel Martínez y Ginés Ciudad-Real Percepción visual-velocidad lectora  \nFrases partidas  \n José está en su casa   Mi perro se llama Lolo   Ayer estuve en el cine   Mañana es mi cumpleaños   El vestido de mi mama   Mi pantalón es rojo   Son las una de la tarde   Maribel tiene dos camisaso   \n[https://orientacionandujar.wordpress.com/](https://orientacionandujar.wordpress.com/)","cbCaikxVdrC6R9CD","https://ap.wps.com/l/cbCaikxVdrC6R9CD","pdf",33338,4,1,5,"Spanish","es",110,"# Frases partidas (fichas 1-5)\n## Oraciones sobre lectura y estudio\n## Oraciones sobre acciones cotidianas y lugares\n## Oraciones con descripciones y tiempo","[{\"question\":\"Qué tipo de oraciones incluye el material de “frases partidas”?\",\"answer\":\"Incluye oraciones cortas y cotidianas sobre lectura, estudio, acciones como salir o pasear, y descripciones de objetos y lugares.\"},{\"question\":\"Cómo se relaciona el material con la lectura y la percepción visual?\",\"answer\":\"Las frases se presentan como unidades segmentadas para que el lector las identifique y procese visualmente, reforzando la velocidad lectora.\"},{\"question\":\"Qué temas aparecen con más frecuencia en las frases?\",\"answer\":\"Aparecen con frecuencia acciones relacionadas con la vida diaria (leer, comer, escribir), 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