[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-81269-es":3,"doc-seo-81269-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},81269,8796095360427,"Lucas Martin","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_994ba38a5ba835b3df7d355c54d3ed8d",41,"Investigación e Informes","Normas Específicas de Control Escolar para Inscripción, Reinscripción y Certificación en Educación Básica","Normas específicas para regular los procesos de inscripción, reinscripción, acreditación, promoción, regularización y certificación de estudiantes de educación básica. Establecen el objeto, el ámbito de aplicación y la obligatoriedad para instituciones públicas y particulares con autorización previa, en entornos de equidad e inclusión (incluyendo educación indígena, especial y para migrantes). Se define la difusión por medios electrónicos, la interpretación de casos y canales de contacto para información y asesoría a la comunidad escolar.","SECRETARIA DEEDUCACIÓN PUBLICA  \nNORMAS ESPECIFICAS DE CONTROL ESCOLAR RELATIVAS A LAINSCRIPCION,REINSCRIPCION,ACREDITACION,PROMOCIÓN,REGULARIZACIÓNY CERTIFICACIÓN EN LA EDUCACIÓN BÁSICA  \nIndice  \nI.   DISPOSICIONES GENERALES2II.   FORMATOS DE CERTIFICACIÓN9II.  INSCRIPCIÓNY REINSCRIPCION11IV.  ACREDITACIÓNYPROMOCIÓN27V.   REGULARIZACIÓN35VI.  CERTIFICACION40DISPOSICIONES TRANSITORIAS45ANEXOS47  \nSubsecretaria de Planeación,Evaluación y CoordinaciónDirección General de Acreditación,Incorporación y Revalidación  \nCon fundamento en lo dispuesto en los artículos 1oy 3o de la Constitución Política de los Estados UnidosMexicanos;12,fracciones VIIIBis,XyXIV;13,fracciones I,I Bis y VIl;de la Ley General de Educación;41,fraccioneslyll del Reglamento Interior de la Secretaría de Educación Pública;el Acuerdo número 12/10/17por el que se establece el Plan y los Programas de Estudio para la Educación Basica:aprendizajes clave parala educación integral,publicado en el Diario Oficial de la Federación el 11 de octubre de 2017,así como elAcuerdo número 12/05/18 por el que se establecen las normas generales para la evaluación de losaprendizajes esperados,acreditación,regularización,promoción y certificación de los educandos de laeducación básica,publicado en el referido órgano informativo el de junio de 2018,se ha tenido a bien emitirlas presentes:  \nNORMAS ESPECÍFICAS DE CONTROL ESCOLAR RELATIVAS A LA INSCRIPCIÓN,REINSCRIPCIÓN,ACREDITACIÓN,PROMOCIÓN,REGULARIZACIÓNY CERTIFICACIÓN EN LA EDUCACIÓN BÁSICA  \n# TÍTULO1DISPOSICIONES GENERALES\n\n1.1.Objeto de las normas:Regular los procesos de inscripción,reinscripción,acreditación,promoción,regularización y certificación de los alumnos que cursan la educación básica,en cumplimiento al Plany los Programas de Estudio para la Educación Básica:aprendizajes clave para la educación integral¹yfavorecer que ejerzan su Derecho a la Educación en igualdad de oportunidades.  \n1.2.Ambito de aplicación:Las disposiciones contenidas en las presentes normas son aplicables a todas  \nlas instituciones educativas públicas y particulares con autorización previa de estudios,de los ámbitosfederal,estataly municipal que imparten educación preescolar,primaria y secundaria,sin perjuicio delas adaptaciones que sean necesarias en materia de educación indígena,especial,y para migrantes,incluyendo la educación que es impartida en albergues,centros de alto rendimiento,aulas multigradoCentros de Atención Múltiple(CAM),servicios educativos comunitarios que opera el Consejo Nacionalde Fomento Educativo(CONAFE)así como de aquellas requeridas en términos de los contextos y lascaracterísticas propias de cada modalidad o servicio educativo,en atención a los principios de equidade inclusión.  \n1.3.Obligatoriedad de las normas:Las presentes normas son obligatorias para los servicios educativos  \na que se refiere la norma que antecede,en términos de la facultad que se confiere a la AutoridadEducativa Federal para expedir,normas de control escolar,las cuales deberán facilitar la inscripción,reinscripción,acreditación,promoción,regularización y certificación de estudios de los educandos,afin de garantizar el carácter nacional de la Educación Básica,con fundamento en lo dispuesto por elartículo 12,fracciones VIII Bis y XIV,de la Ley General de Educación².  \nEn tal sentido,las autoridades educativas locales,en el ámbito de sus respectivas competencias,vigilarán que las autoridades escolares cumplan con las normas a las que se refiere la fracción VIII Bisdel artículo 12,de conformidad con lo senalado en el artículo 13,fracción I Bis,de la Ley General deEducación.  \n发  \nSubsecretaria de Planeación,Evaluación y CoordinaciónDirección General de Acreditación,Incorporación y Revalidación  \n1.4.Difusión de las normas:La DGAIR deberá dar a conocer el alcancey contenido de dicho instrumentoa los integrantes de la comunidad escolar(docentes,administrativos,directivos,alumnado,padres defamilia o tutores,etc.),a través del uso de medios electrónicos.  \nPo","cbCaikkHvSS49ZOl","https://ap.wps.com/l/cbCaikkHvSS49ZOl","pdf",12999221,2,1,48,"Spanish","es",110,"# Disposiciones generales\n## Objeto de las normas\n## Ámbito de aplicación\n## Obligatoriedad de las normas\n## Difusión de las normas\n## Interpretación, casos de duda y asuntos no previstos\n## Contacto\n## Definiciones","[{\"question\":\"Cuál es el objeto de estas normas de control escolar?\",\"answer\":\"Regular los procesos de inscripción, reinscripción, acreditación, promoción, regularización y certificación de alumnos de educación básica, para favorecer el ejercicio del derecho a la educación en igualdad de oportunidades.\"},{\"question\":\"A qué instituciones y modalidades aplican estas disposiciones?\",\"answer\":\"A instituciones educativas públicas y particulares con autorización previa que imparten preescolar, primaria y secundaria, considerando adaptaciones para educación indígena, especial y para migrantes, así como servicios como CAM y modalidades comunitarias.\"},{\"question\":\"Quién interpreta los casos de duda y asuntos no previstos?\",\"answer\":\"Los titulares de la Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación (DGAIR) y de la Dirección General de Desarrollo Curricular (DGDC), en su ámbito de competencia; 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