[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-68957-es":3,"doc-seo-68957-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":93},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},68957,8796095461610,"Oliver","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_276721f389ce27ea32af1340a28f341c",38,"Examen","Errores Específicos de la Lectura","Guía didáctica para identificar y clasificar errores frecuentes durante la lectura. Presenta categorías como confusiones visuales (por orientación y por grafía semejante), confusiones auditivas, inversiones del orden de letras y sílabas, agregados en inicios, intermedias, finales, sílabas y palabras, omisiones de letras/sílabas, contaminaciones, disociaciones y distorsiones. Incluye ejemplos comparativos entre formas correctas e incorrectas mediante pares de palabras y fragmentos silábicos.","Errores específicos de la lectura  \nErrores Específicos de la Lectura.  \n1) CONFUSIONES VISUALES DE LETRAS.  \n\n| 1.1. Por distinta orientación | (b-d); (p-q); (u-n); (a-e); (p-b); (d-q)(b-q); (d-p); (m-w); (p-d);(f-t); (q-p) . |\n| --- | --- |\n| 1.2. Por grafía semejante | Impresa.\u003Cbr>(m-n); (f-t); (a-d); (n- ñ); (i-l); (j-l);(y-v); (g-p); (x-k); (ch-cl-d); (e-f);(h-k); (o-q-e); (e-c); (s-e); (O-D);(B -R) .\u003Cbr>Cursiva.\u003Cbr>(k-h); (m-n); (r-s); (a-o); (g-q); (e – l); (l-b-h). |\n\n2) CONFUSIONES AUDITIVAS.  \n(o-b); (t-d); (c-q); (ch-ll- ñ); (m-n- ñ); (j-g-k); (m-b); (f-v) .  \n3) INVERSIONES.  \n\n| 3.1. Del orden de las letras en sílaba. | (bra x bar) |\n| --- | --- |\n| 3.2. Del orden de la sílaba en palabras. | (malo x loma) |\n\n4) AGREGADOS.  \n\n| 4.1. De letras al iniciar la palabra. | (paso x opaso) |\n| --- | --- |\n| 4.2. Intermedias. | (palta x paleta) |\n| 4.3. Finales. | (salí x salir) |\n| 4.4. De sílabas. | (salí x salimos) |\n| 4.5. De palabras. | (mamá cayó x mamá secayó) |\n\n5) OMISIONES.  \n\n| 5.1. De letras y sílabas en palabras. | (canciones x canción) |\n| --- | --- |\n| 5.2. De letras en oraciones. | (María no lloró x María lloró) |\n\n6) CONTAMINACIONES.  \n(Cómo sería x como se reía)  \n7) DISOCIACIONES.  \n(alazán x ala-zán)  \n8) DISTORSIONES.  \n(la comida está fría x la comida setá fira)  \nFICHAS  \nb m c l a g d p s e ch q ñ l s ll q r t e ch j y v d m  \nsa te mo lu ri fa co ci ga ge cu gillo cha rri lle rru cho gue qui gui que is ac in em ul ar  \nob et ap ex af ad til pur mos cam sec lin mia tue feu rou nio pia lian reis viul siap boim siec bra fli gro dru cle triglus pron tris plaf blen fratbrio crue trau glio pleu drie  \ncrian flaun prien clous triun blauc  \ny j s ll ch f j v b sc k t m db ñ t f ps t b m ps m n l b  \nf d t l nll ch ñ j gy r j m gg y ll j fg s j q c ll j ñ m ch  \nnomino ohnado deste alledorechido chaquillo laqueta sagueso quiguifi ifjuti voyate quellimi  \nbado dipo babe quebo quido dudobapi quipi dubopi pebade numo saute  \nla sol se las nos los al es son le sal  \npalta sobra trota plumón turco tronobalcón negar sabré calvo nobel pardo  \nloma saco dato tapa tala cabosopa toga saca choca cala caro  \nb m c l a g d p s e ch q ñ l s ll q r t e ch j y v d m  \nsa te mo lu ri fa co ci ga ge cu gillo cha rri lle rru cho gue qui gui que is ac in em ul ar  \nob et ap ex af ad til pur mos cam sec lin mia tue feu rou nio pia lian reis viul siap boim siec bra fli gro dru cle triglus pron tris plaf blen fratbrio crue trau glio pleu drie  \ncrian flaun prien clous triun blauc  \ny j s ll ch f j v b sc k t m db ñ t f ps t b m ps m n l b  \nf d t l nll ch ñ j gy r j m gg y ll j fg s j q c ll j ñ m ch  \nnomino ohnado deste alledorechido chaquillo laqueta sagueso quiguifi ifjuti voyate quellimi  \nbado dipo babe quebo quido dudobapi quipi dubopi pebade numo saute  \nla sol se las nos los al es son le sal  \npalta sobra trota plumón turco tronobalcón negar sabré calvo nobel pardo  \nloma saco dato tapa tala cabosopa toga saca choca cala caro","cbCaiiLOfD9Eh0I8","https://ap.wps.com/l/cbCaiiLOfD9Eh0I8","pdf",1087709,6,1,9,"Spanish","es",110,"# Errores específicos de la lectura\n## Confusiones visuales de letras\n## Confusiones auditivas\n## Inversiones\n## Agregados\n## Omisiones\n## Contaminaciones\n## Disociaciones\n## Distorsiones","[{\"question\":\"¿Cuáles son las confusiones visuales más comunes al leer?\",\"answer\":\"Se incluyen confusiones por distinta orientación de letras y por grafía semejante, con ejemplos de pares de letras o patrones que suelen confundirse.\"},{\"question\":\"¿Qué tipos de inversiones se describen en el material?\",\"answer\":\"Se señalan inversiones del orden de las letras dentro de la sílaba y del orden de la sílaba dentro de palabras, con casos como “bra x bar” y “malo x loma”.\"},{\"question\":\"¿Qué diferencia hay entre agregados y omisiones en la lectura?\",\"answer\":\"Los agregados consisten en añadir letras, sílabas o palabras (al inicio, intermedias, finales, etc.), mientras que 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PDF",1784010307,14,{"code":4,"msg":32,"data":33},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":34,"title":13,"keywords":35,"description":14,"schema_data":36,"social_meta":88,"head_meta":90,"extra_data":92,"updated_unix":29},"specific-reading-errors","",{"@graph":37,"@context":87},[38,55,70],{"@type":39,"itemListElement":40},"BreadcrumbList",[41,45,49,52],{"item":42,"name":43,"@type":44,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":46,"name":47,"@type":44,"position":48},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":50,"name":12,"@type":44,"position":51},"https://docshare.wps.com/es/document/examen/",3,{"item":53,"name":13,"@type":44,"position":54},"https://docshare.wps.com/es/document/specific-reading-errors/68957/",4,{"url":53,"name":13,"@type":56,"author":57,"headline":13,"publisher":59,"fileFormat":62,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":63,"datePublished":64,"encodingFormat":62,"isAccessibleForFree":65,"interactionStatistic":66},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":58},"Person",{"url":42,"name":60,"@type":61},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-08-08","2026-07-14",true,{"@type":67,"interactionType":68,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":69},"ViewAction",{"@type":71,"mainEntity":72},"FAQPage",[73,79,83],{"name":74,"@type":75,"acceptedAnswer":76},"¿Cuáles 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