[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-73229-es":3,"doc-seo-73229-110":29,"detail-sidebar-cat-0-es-110":89},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":20,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":27,"read_time":28},73229,137441390410,"Hazel","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/2000252f4ab5702993?_k=1776741390130283984",40,"Salud y Atención Médica","Ficha Control de Apoyo Nee","Ficha de control para el refuerzo educativo y las adaptaciones curriculares vinculadas a estudiantes con NEE. Incluye datos identificativos del trimestre y del/de la maestra/o, planificación del horario semanal y registro de sesiones, grupos atendidos y tipo de refuerzo o adaptación. Contiene listados de alumnos/as con curso y nivel curricular, aspectos a reforzar por áreas (lengua castellana, matemáticas y lengua extranjera), objetivos, contenidos, actividades, recursos y materiales, además de incidencias por ausencias de alumnado y profesorado, valoración global del aprendizaje y decisión sobre la continuidad.","FICHA CONTROL DE APOYO NEE  \nDATOS IDENTIFICATIVOS  \nTRIMESTRE:  \nMAESTRA/O: ................................................... ................................................... ....................  \n\n| PROGRAMAS DE REFUERZO |  |  |  |  |  |  | ADAPTACIONES CURRICULARES |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  |  | ANP |  | APS |  | ADAI |  |  | AL |  | ATAL |  | EC |  | AI |  | AE |  | ACAACI |\n\n\n| HORARIO SEMANAL DE DEDICACIÓN. |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  | Horario del maestro/a |  |  |  |  |  |  | Horario de los Grupos |  |  |  |  |  |  |  | Nº de Sesiones Semanales de Refuerzo Educativo: |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  | S | L | M | X | J | V |  | S | L | M | X | J |  | V |  | Nº Grupos atendidos semanalmente en Refuerzo: |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  | 1ª |  |  |  |  |  |  | 1ª |  |  |  |  |  |  |  | SESIONES SEMANALES POR GRUPOS |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  | 2ª |  |  |  |  |  |  | 2ª |  |  |  |  |  |  |  | Grupos 􀀁 | A | B | C | D | E | F | G | H |  |  |\n|  | 3ª |  |  |  |  |  |  | 3ª |  |  |  |  |  |  |  | Nº de Sesiones 􀀁 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  | 4ª |  |  |  |  |  |  | 4ª |  |  |  |  |  |  |  | Nº de Alumnos􀀁 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  | 5ª |  |  |  |  |  |  | 5ª |  |  |  |  |  |  |  | Áreas a Reforzar* |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  | 6ª |  |  |  |  |  |  | 6ª |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  | Tipo de Refuerzo o de Adaptación |  |  |  |  |  |  | IndicarA, B,,....según grupos |  |  |  |  |  |  |  | * Indicar: LCL: Lengua; MAT: Matemáticas. ING: Inglés |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n\n| GRUPO: |  |  |  | Fecha Inicio:  / /  Fecha fin:  / /  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n| DATOS DE LOS ALUMNOS/AS DEL GRUPO |  |  |  |  |  |  |\n| Nº | Apellidos y Nombre |  | Curso |  | Tutor/a | Nivel Curricular del alumno/a |\n| 1 |  |  |  |  |  |  |\n| 2 |  |  |  |  |  |  |\n| 3 |  |  |  |  |  |  |\n| 4 |  |  |  |  |  |  |\n| 5 |  |  |  |  |  |  |\n| 6 |  |  |  |  |  |  |\n\n\n| ASPECTOS A REFORZAR |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  |  | ÁREA DE LENGUA CASTELLANA |  |  |  |  |  | ÁREA DE MATEMÁTICAS |  |  | ÁREA DE LENGUA EXTRANJERA |  |  |\n|  Expresión Oral  Escritura\u003Cbr> Comprensión Oral  Expresión escrita |  |  |  |  |  |  Numeración  Medida\u003Cbr> Operaciones  Geometría\u003Cbr> Problemas  Gráficos\u003Cbr> Cálculo Mental  Azar |  |  |  Expresión Oral  Escritura\u003Cbr> Comprensión Oral  Expresión escrita |  |  |  |  |\n|  Lectura\u003Cbr> Comprensión lectora |  |  |  | Ortografía Caligrafía |  |  |  |  |  Lectura\u003Cbr> Comprensión lectora |  |  |  | Ortografía Caligrafía |\n\n\n| OBJETIVOS |  |  |  |  |  |  | CONTENIDOS |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |\n| ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |\n| MATERIALES CURRICULARES |  |  |  |  |  | RECURSOS DIDÁCTICOS |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |\n\n\n| COMPETENCIAS BÁSICAS |  |\n| --- | --- |\n|  |  |\n\n\n|  | ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN |\n| --- | --- |\n|  |  |\n\n\n| INCIDENCIAS PRODUCIDAS EN EL GRUPO. |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  | AUSENCIAS DEL ALUMNADO |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| ALUMNO/A |  | fecha | Fecha | Fecha | Fecha |  | Fecha | Fecha | Fecha | Fecha | TOTAL / % |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| Alumno nº 1 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| Alumno nº 2 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |","cbCaiqJijYqO1LHh","https://ap.wps.com/l/cbCaiqJijYqO1LHh","pdf",75095,2,1,"Spanish","es",110,"# Datos identificativos\n# Horario semanal de dedicación y refuerzo\n## Programas de refuerzo y adaptaciones curriculares\n# Datos de los alumnos/as del grupo\n# Aspectos a reforzar y áreas\n## Lengua castellana, matemáticas y lengua extranjera\n# Objetivos, contenidos y actividades\n## Materiales curriculares y recursos didácticos\n# Evaluación y competencias básicas\n# Incidencias y ausencias\n## Ausencias del alumnado y del profesorado\n# Valoración global y continuidad","[{\"question\":\"Qué información aparece en los datos identificativos del documento?\",\"answer\":\"Incluye el trimestre y los datos del/de la maestra/o responsable, con espacios para completar los campos 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