[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-81334-es":3,"doc-seo-81334-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":93},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},81334,2336474466712,"Maeve","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_a8503ba1806abce46bf441b54a3ca4cd",38,"Examen","Cuaderno de aprendizajes fundamentales imprescindibles Español Primaria Cuarto grado","Cuaderno de aprendizajes fundamentales imprescindibles para el área de Español en primaria, dirigido a cuarto grado. Diseñado como apoyo para consolidar aprendizajes esenciales y avanzar hacia otros cada vez más especializados mediante fichas con actividades, retos, desafíos y juegos para trabajo dentro y fuera de la escuela. Incluye evaluación diagnóstica para identificar saberes y áreas de mejora, además de secciones como “Manos a la obra”, “A divertirnos”, “Abre tu libro de texto”, “A usar tu cuaderno”, “A compartir” y “Para aprender más”, cerrando con “Qué aprendí” y “Evaluación”.","CUADERNO  \nAPRENDIZAJES FUNDAMENTALES IMPRESCINDIBLES  \nPRIMARIA  \nEspañol  \nCuarto grado  \nLME_PRIM4_AFI. indd  \n1  \n08/09/21  \n9:23  \nLME_PRIM4_AFI. indd  \n2  \n08/09/21  \n9:23  \nPresentación  \nEl Cuaderno de aprendizajes fundamentales imprescindibles para la asignatura Español surge como un apoyo para que consolidesaquellos aprendizajes que por su naturaleza son esenciales para avanzar en el trabajo cotidiano y construir nuevos aprendizajescada vez más especializados y complejos.  \nEl cuaderno está conformado por fichas que favorecen tu trabajo colaborativo por medio de actividades, retos, desafíos y juegos, los cuales se propone que los trabajes tanto dentro del ámbito escolar como fuera de él con el propósito de que socialices tu conocimiento con tus compañeros, tus familiares y tu comunidad.  \nEl material está planeado para ser utilizado durante el ciclo escolar, ya que puede adaptarse a cualquier momento que tu maestro considere oportuno.  \nAsimismo, contiene una evaluación diagnóstica vinculada con los aprendizajes fundamentales imprescindibles, que te permitirá identificar tus conocimientos y las áreas que requieren de un trabajo más detallado.  \nEste cuaderno pretende ser una herramienta que permita apoyar, construir y continuar con tu aprendizaje cotidiano tanto en la escuela como en tu comunidad.  \nConoce tu Cuadernode aprendizajes fundamentales imprescindibles  \nEspañol. Tercer grado.  \n[https://libros](https://libros). conaliteg.gob. mx/20/P3ESA.htm  \nEspañol. Libro delectura. Tercer grado, de 2019  \n[https://libros](https://libros). [conaliteg.gob.mx/](conaliteg.gob.mx/)[ ](conaliteg.gob.mx/)[P3LEA.htm?\\#page/1](P3LEA.htm?#page/1)  \nEste Cuaderno de aprendizajes fundamentales imprescindibles para la asignatura Español está conformado por 17 fichas, organizadas de acuerdo con los diversos contextos en los que te desenvuelves y en los que participas por medio del lenguaje.  \nAl inicio de cada ficha encontrarás su título, el aprendizaje fundamental imprescindible que en ella se trabaja, los materiales necesarios para llevar a cabo las actividades planteadas y una descripción general de los aprendizajes que obtendrás al finalizar las actividades.  \nLas secciones “Manos a la obra” y “A divertirnos” plantean  \nactividades que te ayudarán a alcanzar el propósito de cada ficha.  \nAsimismo, encontrarás las secciones “Abre tu libro de texto”, en la cual revisarás tu libro del ciclo escolar anterior para recuperaralgunos de tus aprendizajes, y “A usar tu cuaderno”, con la que realizarás algunas de las actividades planteadas.  \nTambién podrás poner en práctica con tus familiares, tutores o con tu comunidad lo que aprendas en cada ficha, mediante las propuestas de la sección “A compartir”.  \nEn la sección “Para aprender más” encontrarás información orecursos que te permitirán complementar tus aprendizajes.  \nFinalmente, en “Qué aprendí” y en “Evaluación” recuperarás y evaluarás lo que aprendiste con las actividades de estas fichas.  \nÍndice  \nEvaluación diagnóstica ...................................................................... 6  \nEl artículo de divulgación científica .................................................. 12  \nEl reglamento ................................................................................ 15  \nMi libro favorito ............................................................................. 18  \nTodos ayudamos ........................................................................... 21  \nA elaborar diagramas ..................................................................... 24  \nA escribir chistes ............................................................................ 27  \nLínea del tiempo autobiográfica ...................................................... 30  \nDe títulos y subtítulos ................................................................... 33  \nEl periódico y su organización ........................................................ 36  \nHago un texto sobre mi animal favo","cbCaic15uY9ync0E","https://ap.wps.com/l/cbCaic15uY9ync0E","pdf",6757487,8,1,64,"Spanish","es",110,"# Presentación\n# Estructura del cuaderno\n## Secciones y dinámica de trabajo\n# Índice\n## Evaluación diagnóstica\n## El artículo de divulgación científica\n## El reglamento\n## Mi libro favorito\n## Todos ayudamos\n## A elaborar diagramas\n## A escribir chistes\n## Línea del tiempo autobiográfica\n## De títulos y subtítulos\n## El periódico y su organización\n## Hago un texto sobre mi animal favorito\n## El cuento: sus personajes, escenario y trama\n## Frases adjetivas\n## Vamos a jugar\n## Describo personajes de un cuento\n## Expreso opiniones\n## Sigue las pistas\n## Tomo notas importantes para redactar un texto propio\n## Bibliografía\n## Créditos iconográficos","[{\"question\":\"¿Cuál es el propósito del cuaderno de Español para cuarto grado?\",\"answer\":\"Consolidar aprendizajes esenciales para avanzar en el trabajo cotidiano y construir nuevos aprendizajes. 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