[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-78707-es":3,"doc-seo-78707-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},78707,7971461740886,"Theodore","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_3d24733baf745e90a7e4bdd5f77d97b2",41,"Investigación e Informes","Guía del Docente de Español Leo y Escribo en Tercer Grado Volumen 1","Guía del docente para Español en tercer grado, enfocada en asegurar el aprendizaje de la lectoescritura en los primeros años de educación básica. El material ofrece orientaciones pedagógicas y didácticas para trabajar el Libro de Lectura y el Cuaderno de Actividades, desarrollando las cuatro habilidades lingüísticas: hablar, escuchar, leer y escribir. Se fundamenta en estándares de Español y en el DCNB, integra hallazgos de la ciencia cognitiva y promueve pensamiento crítico y ciudadanía democrática mediante la lectura.","􀀒􀀑 􀀐􀀜 􀀏􀀖 􀀘  \n􀀞􀀝􀀜 􀀚􀀙􀀘 􀀗􀀖􀀕􀀙􀀔􀀓􀀙  \n􀀎  \n􀀞􀀝 􀀛 􀀚􀀙􀀘􀀗􀀖􀀕􀀝 􀀞􀀔 􀀓􀀞􀀗􀀘􀀞􀀗 􀀒􀀗􀀑􀀐􀀝  \n􀀏􀀝􀀎􀀍􀀌􀀞􀀔 􀀋  \nLa Guía del Docente de Español-Leo y Escribo en Tercer Grado-Volumen 1, ha sido elaborada con el apoyode la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) bajo el proyecto De Lectores a Líderes. Los derechos son propiedad de la Secretaría de Estado en el Despacho de Educación de Honduras, C.A.  \nPresidencia de la República  \nSecretaría de Estado en el Despacho de Educación  \nSubsecretaría de Asuntos Técnico Pedagógicos  \nSubsecretaría de Asuntos Administrativos y Financieros  \nProyecto De Lectores a Líderes, USAID  \nRef. Solicitud de propuestas SdP. 2633_ 2019: “Impresión y Embalaje de Textos Oficiales de Español de 1ro. a 6to. grado.”  \nDirector, proyecto DLAL  \nSergio Ramírez  \nSubdirectora, proyecto DLAL  \nSeidda Mendoza  \nEspecialista en lectura  \nMónica Sahonero  \nAsesor de desarrollo de materiales  \nHétter Núñez  \nAutoras  \nMónica Sahonero Viena Arellano  \nConcepto editorial y revisión técnica, proyecto DLAL  \nHétter Núñez Jorge Aguilar María Puñales Mónica Sahonero  \nEnfoque de género e inclusión social  \nSaira Álvarez  \nCorrección y estilo  \nJorge Aguilar María Puñales Wilson Calles  \nPortada  \nAstrid Pinel Juan F. Cruz Karen Medina Vilma Valerio  \nDiseño y diagramación  \nDavid Romero Itzon Corea Raúl Urquía Vilma Valerio  \nIlustración  \nAllan Paz Astrid Pinel Karen Medina  \nIlustración original, derechos reservados UPNFM  \nRevisión Técnico Currícular  \nDirección General de Currículo y Evaluación-SE María de los Ángeles Flores  \nBelinda Filomena Tosta José Ochoa  \nJudith Barahona Urtecho  \nRevisión Técnico Gráfico y Pedagógico  \nDirección General de Innovación Tecnológica y Educativa-SE  \nNeyra Gimena Paz Levis N. Escober  \n©Secretaría de Educación  \n1ª Calle, entre 2ª y 4ª avenida de Comayagüela, M. D.C. , Honduras, [C.A. www. se.gob.hn](C.A. www. se.gob.hn)  \n© Proyecto De Lectores a Líderes. USAID  \nBoulevard Morazán. Edificio: Torre Morazán, piso 11 Guía del Docente de Español  \nLeo y Escribo en Tercer Grado-Volumen 1  \nSegunda edición 2019  \nSe permite la reproducción total o parcial solamente con fines educativos  \nDISTRIBUCIÓN GRATUITA-PROHIBIDA SU VENTA  \nEsta obra ha sido posible gracias al apoyo de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID). Las opiniones expresadas en el contenido y por los autores no necesariamente reflejan las opiniones de la USAID.  \n􀀒􀀑 􀀐􀀜 􀀏􀀖 􀀘  \n􀀞􀀝􀀜 􀀚􀀙􀀘 􀀗􀀖􀀕􀀙􀀔􀀓􀀙  \n􀀎  \n􀀞􀀝 􀀛 􀀚􀀙􀀘􀀗􀀖􀀕􀀝 􀀞􀀔 􀀓􀀞􀀗􀀘􀀞􀀗 􀀒􀀗􀀑􀀐􀀝  \n􀀏􀀝􀀎􀀍􀀌􀀞􀀔 􀀋  \nNota: Cualquier observación encontrada en este libro, por favor escribir a la Dirección General de Innovación Tecnológica y Educativa de la Secretaría de Educación, para ser rectificado y mejorado en las próximas ediciones, nuestro correo electrónico es: [dgite@educatrachos.hn](dgite@educatrachos.hn)  \nPresentación  \nLa Ley Fundamental de Educación de la República de Honduras  \nderecho de toda persona a tener acceso al conocimiento, para  \nreconoce el propiciar el  \ndesarrollo de su personalidad y de sus capacidades. En la base del cumplimientode ese derecho se encuentra el aprendizaje de la lectoescritura, el cual requiere serasegurado en los primeros grados de la Educación Básica.  \nAdemás de ser una de las principales herramientas de acceso al conocimiento, aprender a leer y escribir favorece el desarrollo de las destrezas cognitivas de orden superior, tales como inferir, relacionar, reflexionar y desarrollar el pensamientocrítico, entre otras. Asimismo, la lectura contribuye a la formación de hombres y mujeres capaces de constituirse en ciudadanos que colaboran en la conformaciónde sociedades democráticas y participativas.  \nComo parte de los esfuerzos que realiza la Secretaría de Educación para mejorar los logros de aprendizaje en el campo del conocimiento del Español, se ha desarrolladola presente Guíadel Docentede Español, Leo yEscribo enTercer Grado, Volumen 1. 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