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Incluye instrucciones para leer con atención, seleccionar la opción correcta según el texto y marcar respuestas en la hoja correspondiente. Las actividades evaluadas abarcan elementos de la narración (tiempo, ambiente, trama y personajes), recursos expresivos como personificación, hipérbole, símil y otros, además del análisis de un soneto de Luis de Góngora y del significado de expresiones específicas y tono literario. También se aborda el sentido general y la actitud del hablante ante la temática.",{"@graph":59,"@context":115},[60,77,98],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/es/document/",2,{"item":72,"name":19,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/es/document/examen/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/es/document/spanish-literaturesectioni/343318/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/spanish-literaturesectioni/343318.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Jiven","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-11","2026-09-22",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":67},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",{"@type":99,"mainEntity":100},"FAQPage",[101,107,111],{"name":102,"@type":103,"acceptedAnswer":104},"Qué se debe hacer con cada pasaje del examen?","Question",{"text":105,"@type":106},"Leer cada pasaje con cuidado y luego responder las preguntas o completar las oraciones según lo que indique el texto.","Answer",{"name":108,"@type":103,"acceptedAnswer":109},"Qué tipo de análisis pide el examen en las preguntas 1 a 4?",{"text":110,"@type":106},"Pide identificar elementos de la narración y reconocer recursos retóricos, como el significado de palabras y el efecto de ciertas frases sobre el ritmo o la intención.",{"name":112,"@type":103,"acceptedAnswer":113},"Qué tema y recursos se evalúan en el soneto de Luis de Góngora?",{"text":114,"@type":106},"Se evalúa el tema principal, el sentido de expresiones como “edad dorada”, el efecto de imágenes y comparaciones, y la figura retórica predominante en los cuartetos, además del tono general del poema.","https://schema.org",{"og:url":75,"og:type":117,"og:title":55,"og:site_name":88,"og:description":57},"article",{"robots":119,"canonical":75},"index,follow",{"doc_id":121,"site_id":52},343318,1791700646,{"code":4,"msg":5,"data":124},{"doc_id":121,"user_id":125,"nickname":85,"user_avatar":126,"doc_module":4,"category_id":18,"category_name":19,"doc_title":55,"doc_description":57,"doc_content":127,"file_id":128,"file_url":129,"file_type":130,"file_size":131,"view_count":67,"is_deleted":4,"is_public":67,"is_downloadable":67,"audit_status":67,"page_count":132,"language":133,"language_code":53,"site_id":52,"html_lang":53,"table_of_contents":134,"faqs":135,"seo_title":136,"seo_description":57,"update_tm":137,"read_time":138},1099513958607,"https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/100002390cf8733938c?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1778829742770036399","200  \nSPANISH LITERATURESECTIONI  \nTotal time—1 hour and 20minutes65 QuestionsPercent of total Grade—40  \n\n| Directions:Read the following passages carefully.Each passage is followed by a number of questions or incomplete  \u003Cbr>statements.Select the answer or completion that is BEST according to the passage and fill in the corresponding oval  \u003Cbr>on the answer sheet.   |\n| --- |\n\n# Instrucciones:Lee con cuidado cada uno de los siguientes pasajes.Cada pasaje va seguido de varias preguntas uoraciones incompletas.Elige laMEJOR respuesta o terminacion según el pasaje y rellena el óvalo correspondiente en1a boja de respuestas对应\n\n1.;Qué elemento de la narración se establece en elpasaje?(A)El tiempo(B)EI ambiente(C)La trama(D)Los personajes  \nLa heroica ciudad dormía la siesta.El viento Sur,caliente y perezoso,empujaba las nubes blanquecinasque se rasgaban al correr hacia el Norte.En las callesLinea no había más ruido que el rumor estridente de los  \n5 remolinos de polvo,trapos,pajas y papeles que ibande arroyo en arroyo,de acera en acera,de esquina enesquina revolando y persiguiéndose,como mariposasque se buscan y huyen y que el aire envuelve en suspliegues invisibles.Cual turbas de pilluelos*,aquellas  \n2.La palabra “perezoso”(línea 2)es un ejemplo de(A)personificación(B)hipérbole(C)antítesis(D)anáfora  \n10 migajas de la basura,aquellas sobras de todo sejuntaban en un montón,parábanse como dormidas unmomento y brincaban de nuevo sobresaltadas,dispersándose,trepando unas por las paredes hasta loscristales temblorosos de los faroles,otras hasta los  \n3.乙Qué efecto tiene la frase \"de arroyo en arroyo,de acera en acera,de esquina en esquina”(líneas 6y 7)?  \n15 carteles de papel mal pegado a las esquinas,y habíapluma que llegaba a un tercer piso,y arenilla que seincrustaba para días,o para anos,en la vidriera de unescaparate,agarrada a un plomo.  \n(A)Crea un ambiente ordenado.  \nLa RegentaLeopoldo Alas(Clarín)Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes  \n*turbas de pilluelos:grupos de ninos traviesos  \n(B)Comunica el ritmo de la vida.  \n(C)Orienta al lector sobre los lugares de laciudad.  \n(D)Imita el movimiento de los papeles.  \n4.乙Qué recurso técnico se emplea en la frase \"cualturbas de pilluelos”(línea 9)?(A)La sinécdoque(B)El símil(C)La elipsis(D)El hipérbaton  \n5.El estilo del pasaje se podría describir como  \n(A)didactico  \n(B)descriptivo  \n(C)conciso  \n(D)epistolar  \n6.;Qué sugiere el pasaje sobre la ciudad?  \n(A)Está descuidada.  \n(B)Esta de fiesta.  \n(C)Está inundada.  \n(D)Esta en construcción.  \nMientras por competir con tu cabellooro brunido al sol relumbra en vano;mientras con menosprecio en medio el llanomira tu blanca frente el lilio bello;  \nVerso  \n5 mientras a cada labio,por cogello,siguen más ojos que al clavel temprano,y mientras triunfa con desdén lozanodel luciente cristal tu gentil cuello;  \ngoza cuello,cabello,labio,y frente,10 antes que lo que fue en tu edad doradaoro,lilio,clavel,cristal luciente,  \nno solo en plata o víola troncadase vuelva,mas túy ello juntamenteen tierra,en humo,en polvo,en sombra,en nada.  \nLuis de Góngoray Argote  \nObras Completas I  \nBiblioteca Castro(2000)  \n7.zCuál es el tema principal del soneto?  \n(A)El amor divino es superior al loco amor.(B)La vida en el campo es más sana que la vidaurbana.  \n(C)Lo mundanal es inferior a lo eterno.(D)Uno debe gozar de la vida mientras es joven.  \n8.La descripción del cabello afirma que la mujer es  \n(A)canosa  \n(B)morena  \n(C)pelirroja  \n(D)rubia  \n9.iQué color está implícito en la yuxtaposición queaparece en los versos 5y6?(A)Rojo(B)Amarillo(C)Marrón(D)Negro  \n10.En los dos cuartetos,el poeta compara la bellezade la mujer con(A)la vida(B)lo divino(C)la naturaleza(D)lo sobrenatural  \n11.Qué sugieren las expresiones “por competir”(verso 1),\"con menosprecio”(verso 3)y“condesdén lozano”(verso 7)acerca de lapersonalidad de la mujer?(A)Es humilde.(B)Es sincera(C)Es apasionada.(D)Es orgullosa.  \n12.Cuál figura retórica predomina en los doscuartetos?  \n(A)Sineste","cbCaiksNXGWq2BCx","https://ap.wps.com/l/cbCaiksNXGWq2BCx","pdf",534791,18,"Spanish","# Instrucciones\n# Preguntas sobre el primer pasaje\n## Elementos de la narración\n## Recursos retóricos y efectos\n## Sugerencias sobre la ciudad\n# Preguntas sobre el soneto\n## Tema principal y tono\n## Descripciones y color implícito\n## Comparaciones y figuras retóricas\n# Análisis del segundo texto (cartas y cortesía)","[{\"question\":\"Qué se debe hacer con cada pasaje del examen?\",\"answer\":\"Leer cada pasaje con cuidado y luego responder las preguntas o completar las oraciones según lo que indique el texto.\"},{\"question\":\"Qué tipo de análisis pide el examen en las preguntas 1 a 4?\",\"answer\":\"Pide identificar elementos de la narración y reconocer recursos retóricos, como el significado de palabras y el efecto de ciertas frases sobre el ritmo o la intención.\"},{\"question\":\"Qué tema y recursos se evalúan en el soneto de Luis de Góngora?\",\"answer\":\"Se evalúa el tema principal, el sentido de expresiones como “edad dorada”, el efecto de imágenes y comparaciones, y la figura retórica predominante en los cuartetos, además del tono general del poema.\"}]","SPANISH LITERATURESECTIONI | PDF",1790050728,28]