[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-78398-es":3,"doc-seo-78398-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},78398,1099513958607,"Jiven","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/100002390cf8733938c?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1778829742770036399",37,"Literatura","Español-Literatura Décimo Grado","Texto de estudio para la asignatura Español-Literatura en décimo grado, orientado al trabajo diario del alumno y al estudio en clase e independiente. Presenta ocho capítulos vinculados a las unidades del programa, con panorama histórico-literario, autor y obra, sugerencias de lectura y análisis, consolidación general y actividades. Incluye sección “Interésate en saber” para ampliar cultura, recomendaciones de lecturas extraclase y datos de actualidad, además de un glosario de nombres y lugares citados.","ESPAÑOL-LITERATURA  \nDécimo grado  \nDra. Delia E. Rivero Casteleiro Lic. Corina Hernández Novo Prof. Martha Batista Ramírez Prof. Armando Oleaga Pérez Dra. Ofelia Gassó Alberti  \nEste libro forma parte del conjunto de trabajos dirigidos al Perfeccionamiento Continuo del Sistema Nacional de Educación en la Educación General Politécnica y Laboral. Ha sido elaborado por un colectivo de autores integrado por metodólogos, maestros, profesores y especialistas, yrevisado por la subcomisión correspondiente de la Comisión Nacional Permanente para la Revisión de Planes, Programas y Textos de Estudio del Instituto Central de Ciencias Pedagógicas del Ministerio de Educación.  \nColaboración: Lic. Rogelio Ineraite Pedroso  \nProf. Alina Avela Lazo  \nProf. Dalia A. García Bolumen  \nProf. Manuel Oramas Díaz  \nDiseño: Héctor Moreno Delgado  \nIlustración: Pedro H. Dopico  \nJosé Carlos Chateloín Soto Corrección: Esmeralda Ruiz Rouco  \nMagda Dot Rodríguez  \nCarmen Lidia González Carballo  \n© Tercera edición, 2008  \n© Primera reimpresión, 1999  \n© Segunda edición, 1991 © Ministerio de Educación, Cuba, 1989 © Editorial Pueblo y Educación, 1989  \nISBN 978-959-13-0612-8  \nEDITORIAL PUEBLO Y EDUCACIÓN  \nAve. 3ra. A No. 4605 entre 46 y 60, Playa, Ciudad de La Habana, Cuba. CP 11300.  \nAl alumno  \nAl poner en tus manos este texto, se ha pensado en la utilidad que él te puede ofrecer para el estudio de la asignatura Español-Literatura en décimo grado. Por eso debes considerarlo un instrumento de tu labor escolar diaria. Este libro junto a las obras—editadas aparte—que se estudian en el grado, son los materiales indispensables para la adquisición de los conocimientos literarios y lingüísticos.  \nEn clases se utilizarán el texto y las obras, de acuerdo con las orientaciones del profesor y en los momentos que se te indiquen; también te facilitará el estudio independiente, cuestión imprescindible para la comprensión y fijación de los conocimientos.  \nComo comprobarás por ti mismo, mediante su estudio, este libro te permitirá, por una parte, proseguir el desarrollo de las habilidades expresivas y el enriquecimiento del vocabulario, al mismo tiempo que consolidar los contenidos de idioma aprendidos en grados precedentes. Por otra parte, hay que considerar que la literatura es la materia rectora en preuniversitario, lo que conlleva el estimular en ti el gusto por la lectura y el enseñarte a leer en forma crítica, es decir, a analizar con profundidad las ideas e intenciones de los autores, así como la forma artística en que logran expresarlas. Piensa si estos aspectos de contenido y forma son importantes, que nuestro Martí dijo al respecto: “El que ajuste su pensamiento a su forma, como una hoja de espada a la vaina, ese tiene estilo.”1 (…)  \nEste texto comprende ocho capítulos que se corresponden con las unidades del programa. Cada uno de ellos presenta los contenidos siguientes:  \nPanorama histórico-literario  \nContiene una información general sobre un período o movimiento determinado, sus principales características y los escritores más representativos.  \nAutor y obra  \nSe ofrecen los datos más significativos sobre el autor estudiado y sus obras, en especial, acerca de la creación de la obra objeto de estudio.  \nSugerencias para la lectura y análisis de la obra  \nEstas sugerencias quizás te resulten las más interesantes y te exijan un mayor esfuerzo. Las actividades propuestas desarrollarán tu sentido crítico y las habilidades de lectura, expresión oral y escrita, análisis literario, de la lengua. Se brindan solo como sugerencias; algunos son ejercicios y tareas que resolverás fácilmente,  \n1 José Martí: Obras Completas. Editorial de Ciencias Sociales, La Habana, 1975, t. 5, p. 128.  \notros te requerirán mayor dedicación y una preparación previa. 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