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Presenta la sección Infórmate y aprende para asentar conocimientos básicos, Ejercita lo estudiado para desarrollar práctica individual y colectiva, y Demuestra lo que sabes con actividades variadas y motivadoras. Incluye orientaciones sobre lectura en voz alta, conversación, ampliación de vocabulario, uso del diccionario, estudio de oraciones gramaticales, ortografía y redacción creativa apoyada en ilustraciones, con referencias a autores y un índice para localizar contenidos.","ESPAÑOL-LITERATURA Séptimo grado  \nDra. Leticia Rodríguez Pérez Prof. Marcelino de la Peña Toranzo Lic. Mario Salinas Acosta Prof. Regla Galindo Angarica Dr. Osvaldo Balmaseda Neyra  \nDocumento  \n29/5/07  \n11:12  \nPágina  \n2  \nAl alumno  \nEste libro forma parte del conjunto de trabajos dirigidos al Perfeccionamiento Continuo del Sistema Nacional de Educación en la Educación General Politécnica y Laboral. Ha sido elaborado por un colectivo de autores integrado por metodólogos, maestros, profesores y especialistas, y revisado por la subcomisión correspondiente de la Comisión Permanente para la Revisiónde Planes, Programas y Textos de Estudio del Instituto Central de Ciencias Pedagógicas del Ministerio de Educación.  \nEdición: Lic. Caridad López Agüero  \nCorrección: Esmeralda Ruiz Rouco  \nMagda Dot Rodríguez  \n© Ministerio de Educación, Cuba, 2007 © Editorial Pueblo y Educación, 2007  \nISBN 978-959-13-1333-0  \nEDITORIAL PUEBLO Y EDUCACIÓN  \nAve. 3ra. A No. 4605 entre 46 y 60, Playa, Ciudad de La Habana, Cuba. CP 11300.  \nAquí tienes tu libro de texto de Español-Literatura, con el que continuarás losestudios acerca de nuestro idioma.  \nComo verás, todos los capítulos tienen la misma estructura:  \nLa sección Infórmate y aprende te ofrece las informaciones básicas que necesitas para estudiar.  \nLa sección Ejercita lo estudiado te servirá para practicar mucho, que es lo másimportante en esta asignatura. Muchos de estos ejercicios los realizarás en el aula; otros, en la casa; algunos te servirán para recordar lo estudiado; otros, para profundizar en lo nuevo; los hay para el estudio individual y también para el colectivo.  \nLa sección Demuestra lo que sabes recoge variadas y entretenidas actividades para que valores tus conocimientos.  \nDespués se incluyen algunos DATOS DE LOS AUTORES que se estudian, para que puedas conocerlos un poco más. Por último, el ÍNDICE te permitirá localizar con rapidez los distintos asuntos trabajados en el curso.  \nEn el texto también aparecen varias ilustraciones que pueden ayudarte a observar mejor, a desarrollar el gusto estético, a hablar y a escribir con más precisión. El trabajo con ellas forma parte del estudio de la asignatura.  \nMuchos compañeros han trabajado con amor y dedicación para que este libro llegue a tus manos; por eso debes cuidarlo mucho. Además, recuerda que otros estudiantes lo usarán después y—al igual que tú—desean recibir un libro cuidado y limpio.  \nEsperamos que este texto de Español-Literatura te resulte útil y agradable, y teayude a entender cada vez más, por qué nuestro Héroe Nacional, José Martí, decía que no “[…] hay nada mejor para agrandar y robustecer la mente que el estudio esmerado y la aplicación oportuna del lenguaje”.  \nLos autores  \nDocumento  \n29/5/07  \n11:12  \nPágina  \n4  \n1  \nCon la ayuda de este capítulo:  \n• pensarás nuevamente acerca de la importancia de la lectura y leerás en voz alta textos de diversos tipos;  \n• recordarás los requisitos de toda conversación y conversarás acerca de temas de tu interés;  \n• conocerás nuevas palabras y continuarás empleando el diccionario;  \n• estudiarás las oraciones gramaticales y distinguirás las bimembres;  \n• ejercitarás lo trabajado en grados anteriores en relación con la ortografía;  \n• redactarás párrafos en los que podrás usar tu imaginación.  \nInfórmatey aprende  \nI. La lectura como fuente de información y de disfrute  \nEn los grados de primaria conociste algunas obras de Dora Alonso, una autora cubana que ha escrito mucho para los niños yjóvenes. En una ocasión le preguntaron: “¿Qué ha sido para usted leer?” Y aquí tienes lo que respondió:  \nFue un descubrimiento: Yo apenas contaba siete años, cuando, por azar, abrí un libro ajeno a la escuela y capté como un destello deslumbrador, la continuidad de un tema, el enlace maravilloso de la narración. Lo recuerdo muy bien; singularmente debo ese instante a una obra de Conan Doyle. 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