[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-44985-es":3,"doc-seo-44985-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":93},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},44985,549758252649,"Ivy","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/8000253669c5317157?_k=1778319167496531819",38,"Examen","Lengua Castellana 6 Plan de mejora y ampliación","Cuaderno de Lengua Castellana para 6.º de Primaria orientado a la enseñanza individualizada mediante un Plan de mejora y un Programa de ampliación. El Plan de mejora reúne fichas para reforzar contenidos esenciales de cada unidad didáctica, afianzando competencias y atendiendo a dificultades. El Programa de ampliación incluye fichas para profundizar, ampliar conocimientos y promover el uso de las competencias adquiridas. La estructura se organiza por unidades con objetivos lingüísticos y ortográficos.","BIBL IOTECA DEL PROFESORADO PRIMARIA  \nEnseñanza individualizada  \nPlan de mejora Programa deampliación  \nLengua Castellana 6  \nEl cuaderno de Enseñanza individualizadade Lengua Castellana para sexto curso de Primaria es una obra colectiva concebida, diseñada y creada  \nen el Departamento de Ediciones Educativas de Santillana Educación, S. L., dirigido por Teresa Grence Ruiz.  \nTEXTOY EDICIÓN  \nSusana Gómez Sánchez Sagrario Luna Rodríguez Concha Romero Suárez Mónica Sánchez Pérez  \nILUSTRACIÓN  \nQuique Palomo  \nDIRECCIÓN DEL PROYECTO  \nLeonor Romo Fernández  \nDIRECCIÓNY COORDINACIÓN EDITORIAL DE PRIMARIA  \nMaite López-Sáez Rodríguez-Piñero  \nPresentación  \nLa enseñanza individualizada  \nLa enseñanza individualizada promueve que cada alumno o alumna trabaje en la consecución de los objetivos educativos a un ritmo acorde con sus capacidades y destrezas. Para ello, es importante establecer un plan que los ayude a superarsus dificultades, así como a desarrollar y potenciar sus habilidades.  \nEste tipo de enseñanza se centra, pues, en el uso de una metodología flexible y de las técnicas y recursos educativos que mejor se adapten a las necesidades particulares de los alumnos. Entre otras cosas, requiere disponer de materiales didácticos específicos que puedan ser utilizados en función de las condiciones concretas de aprendizaje de cada niño o niña, así como de los objetivos de mejora que se planteen en cada caso.  \nDesde esta perspectiva, la Biblioteca del profesorado del proyecto Saber Hacerofrece una serie de materiales destinados a facilitar esta tarea:  \n• La serie Aprendizaje eficaz , que en los primeros cursos de Primaria está destinada a trabajar las habilidades básicas –atención, memoria y razonamiento– y las dificultades de aprendizaje, mientras que a partir del 4.º cursoaborda el entrenamiento en las técnicas de estudio.  \n• El compendio de material denominado Recursos complementarios , que contiene secciones variadas para cada una de las áreas del currículo, con elfin de que el profesor seleccione en cada caso las fichas que considere convenientes.  \n• Y, por último, este cuaderno, denominado Enseñanza individualizada , el cual incluye, para cada unidad didáctica del libro del alumno, dos apartados:  \n– Un Plan de mejora , compuesto por fichas de trabajo destinadas a aquellos alumnos o alumnas que requieren un refuerzo mayor para afianzar los principales contenidos de la unidad y para desarrollar las competencias.  \n– Un Programa de ampliación , compuesto también de fichas, cuyo objetivo es que los alumnos profundicen en determinados contenidos, amplíen sus conocimientos y pongan en juego las competencias adquiridas.  \n Lengua Castellana 6  3  \nÍndice  \nPLAN DE MEJORA  \nUnidad 1  \nPrefijos y sufijos ...................................... 8  \nEl grupo nominal ..................................... 9  \nPrincipios de acentuación ....................... 10  \nUnidad 2  \nPrefijos y sufijos intensivos ...................... 11  \nDemostrativos y posesivos ..................... 12  \nAcentuación de monosílabos .................. 13  \nUnidad 3  \nPrefijos de negación y oposición ............. 14  \nNumerales e indefinidos .......................... 15  \nOtras palabras con tilde .......................... 16  \nUnidad 4  \nPrefijos de situación ................................ 17  \nEl pronombre personal ........................... 18  \nUso de la letra b y de la letra v ................ 19  \nUnidad 5  \nFormación de sustantivos ....................... 20  \nEl verbo ................................................... 21  \nUso de la letra g y de la letraj ................. 22  \nUnidad 6  \nFormación de adjetivos ........................... 23  \nEl adverbio ............................................. 24  \nUso de la letra ll y de la letra y ................ 25  \nUnidad 7  \nFormación de verbos .............................. 26  \nEnlaces. Interjecciones ........................... 27  \nUso de la letra h ..................................... 28  ","cbCaijYdQSr1YgTR","https://ap.wps.com/l/cbCaijYdQSr1YgTR","pdf",1141458,11,1,80,"Spanish","es",110,"# Plan de mejora\n## Unidad 1\n## Unidad 2\n## Unidad 3\n## Unidad 4\n## Unidad 5\n## Unidad 6\n## Unidad 7\n## Unidad 8\n## Unidad 9\n## Unidad 10\n## Unidad 11\n## Unidad 12\n# Programa de ampliación\n## Unidad 1\n## Unidad 2\n## Unidad 3\n## Unidad 4\n## Unidad 5\n## Unidad 6\n## Unidad 7\n## Unidad 8\n## Unidad 9\n## Unidad 10\n## Unidad 11\n## Unidad 12\n## Soluciones","[{\"question\":\"Qué objetivo cumple la enseñanza individualizada en este cuaderno?\",\"answer\":\"Busca que cada alumno trabaje los objetivos educativos a un ritmo acorde con sus capacidades, ayudando a superar dificultades y a potenciar habilidades mediante una metodología flexible.\"},{\"question\":\"En qué consiste el Plan de mejora?\",\"answer\":\"Incluye fichas de trabajo para alumnos que necesitan un 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