[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-61548-es":3,"doc-seo-61548-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},61548,2336464648746,"Skyler","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_276721f389ce27ea32af1340a28f341c",41,"Investigación e Informes","Proyecto Socio Productivo Unidad Educativa San Juan Huancollo PSP","El proyecto Socio Productivo de la Unidad Educativa San Juan Huancollo define su problemática, objetivo y plan de acción mediante un diagnóstico estructurado con metodología FODA. Incluye localización geográfica y sociocultural del cantón, clima, límites comunitarios, organización originaria y roles institucionales del Consejo Educativo Socio comunitario. Reúne información sobre economía, servicios disponibles y niveles educativos. El FODA identifica fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas relacionadas con participación, gestión curricular, acceso a información, apoyo familiar y condiciones para la ejecución del PSP.","Los documentos centrales del PSP (donde se  \nexpresa la problemática, el objetivo y el plan de acción del PSP) .  \nPROYECTO SOCIO PRODUCTIVO DE LA UNIDAD EDUCATIVA SAN JUAN  \nHUANCOLLO  \n1. LOCALIZACIÓN:  \n1.1. Ubicación geográfica:  \nLa Unidad Educativa San Juan Huancollo, está ubicada en el cantón San Juan Huancollo, dependiente de la Dirección Distrital de Educación Desaguadero, que está situado en Cuarta Sección Municipal de la Provincia Ingavi del departamento de La Paz, en plena frontera con la Republica del Perú, se caracteriza por su topografía accidentada sobre la orilla del Lago Titicaca y carretera Internacional La Paz Desaguadero (Bolivia – Perú), a 102 Km de distancia de la Sede de Gobierno.  \nEl Clima es variante con una temperatura media de 10º C (fuente SENHAMI) yestá a una altura de 3800 m.s. n.m.  \nLa Unidad Educativa limita al Norte con el Lago Titicaca, al Sur con la Zona “B”con las comunidades Kealluma, TaypiChiviraya, al Este con las comunidades Zapana Jayuma, Yanari y al Oeste con la comunidad Chuata.  \n1.2. Sociocultural:  \n1.2.1. Cultura: Los habitantes de la comunidad pertenecen a la Nación Originaria Aimara, se caracteriza por mantener la identidad cultural expresada en todassus manifestaciones culturales, tanto artísticas, lingüísticas, costumbres, historia, tecnología, ciencia y otros.  \n1.2.2. Organización: Las autoridades originarias están organizadas, en : Mallkusy Mama t’allas, elegidos de acuerdo a usos y costumbres, afiliados a la organización Marka Originaria de Desaguadero, cuya instancia participan activamente en la toma de decisiones coordinadas con el Gobierno Municipal de Desaguadero.  \nLa Unidad Educativa cuenta con su organización del Consejo Educativo Socio comunitario, que participa de manera activa en las diferentes actividades.  \nEl idioma originario es el aymara y como segunda lengua el castellano.  \n1.3. Religión: La religión que práctica son: católica, evangélica y cósmica andina.  \n1.4. Económico: Los habitantes de la comunidad San Juan Huancollo, sededican en su mayoría, a la agricultura, ganadería, pesca, comercio informal y una minoría son profesionales. Los ingresos económicos que se obtienen son mayormente del comercio informal en la frontera.  \nProducen diferentes variedades de papa, quinua, oca, cebada, trigo, maíz, habas, cebolla y en la ganadería se caracteriza por la crianza de: vaca, oveja, chancho, aves de corral, llama y conejo.  \n1.5. Servicios: La comunidad cuenta con los servicios de: Agua potable, energía eléctrica, Centro Médico y campo deportivo.  \n1.6. Educación: La Unidad Educativa San Juan Huancollo cuenta con su certificado RUE 034926, con el código SIE. 50660004 y código SIE de Edificio Escolar 50660015. Cuenta con los niveles Inicial en Familia Comunitaria, Primaria Comunitaria Vocacional y Secundaria Comunitaria Productiva en la educación regular.  \nLa gestión administrativa es ejercida por una Dirección Encargada, conformado por diez profesores entre primaria y secundaria.  \n2. DIAGNOSTICO.  \nEn la elaboración del presente proyecto Socio Productivo, se toma en cuenta lametodología FODA donde se establece las siguientes características:  \n\n| FORTALEZAS |  | DEBILIDADES |\n| --- | --- | --- |\n| - | Autoridades originarias establecidas | - Poca participación de las Autoridades |\n|  | constituidas de acuerdo a los usos y | originarias en las actividades educativas. |\n|  | costumbres de la comunidad. | - Desconocimiento de roles y funciones |\n| - | Predisposición del Consejo | por parte del consejo educativo. |\n|  | Educativo Social Comunitario. | - Deficiencia en el manejo de la nueva |\n| - | Personal docente en proceso de | metodología en la concreción curricular. |\n|  | ejecución del Modelo Educativo | - Falta de acceso a la información |\n|  | Socio Comunitario Productivo. | (biblioteca, internet, etc) . |\n| - | Estudiantes predispuestos a | - Poco apoyo de los padres de familia en |\n|  | participar en los proyectos | los procesos de aprendizaje de sus ","cbCaif2z3ax0Lv7E","https://ap.wps.com/l/cbCaif2z3ax0Lv7E","pdf",3035723,5,1,150,"Spanish","es",110,"# Localización\n## Ubicación geográfica\n## Sociocultural\n## Religión\n## Económico\n## Servicios\n## Educación\n# Diagnóstico y metodología FODA\n## Fortalezas\n## Debilidades\n## Oportunidades\n## Amenazas\n# Problemas priorizados","[{\"question\":\"Qué caracteriza la ubicación geográfica de la Unidad Educativa San Juan Huancollo?\",\"answer\":\"La unidad educativa está ubicada en el cantón San Juan Huancollo, dependiente de la Dirección Distrital de Educación Desaguadero, en la provincia Ingavi (La Paz), cerca de la frontera con el Perú. 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