[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-143666-es":3,"doc-seo-143666-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},143666,687197207639,"Asher","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_a8503ba1806abce46bf441b54a3ca4cd",38,"Examen","Prueba de Sociales y Ciudadanas - parteI","Prueba de Sociales y Ciudadanas centrada en el análisis de situaciones sociales y de convivencia en Colombia. Incluye preguntas sobre discriminación, cultura y símbolos de identidad, impuestos propuestos para iglesias y el impacto en la libertad de culto y la igualdad. También aborda decisiones municipales sobre conservación del patrimonio histórico y el efecto en lo cultural, social, político y económico. Evalúa además criterios de justicia en el acceso a educación y trato diferenciado en espacios recreativos y universidades.","Prueba de Sociales y Ciudadanas parteI  \n3.Vanias insttuciones educatvas han prohibido el uso delcabelo natural a estudiantes afrodescendientes,argumen-tando quo deben asistr con un cone adocuado°.porqueconsidern que ol cabelko afro parece desordenado y poC0aseado.Según las dirnctvas,todos los estudiantes debenlonet una buona prosentaoión porsonalyeso implica tenerelcabollo conp.Anto esto,La modre de uno co loseshudiantesnfro oxpiico que su cabolo es un sImbolo de identdad,topresenta mucho de su historis,osmouvodoorguloyqesalgunas porsonas plonsan que 0s desordenado y poc0asoado°,0s porque oxiste una cultura racista quo quiers voren lo nogro y atrodescendionte nlgo malo.Por os0,ellaconsidora que no deberlan prohibine asuhjo llovarelcabeloalnatural.  \n1.Endiforentes nnclonesdel mundoha surgidola isfende ponerImpuestos a las lgleslas.En el caso dolpals,on la discusiónhanparticipado cuatro sectoresdola poblacion:  \n● Elsoctor doun partido politico asegurn quo esto impuestopodrla numentar los programas sodales quo orecen parnla población.  \n·EI sector religioso asogura que osto impuesto es unapersecucónn sus creencas y.por tanto,el lmpuesto nodeboraoxistir.  \n● El sector comercial asegura que el Impuesto solo doboafectar las actidades comerdalos quo roalicen laslglesias.  \n● Elsector académico consider que debeprmar la libortaddo culto,por lo que so deben poner impuestos solo a laslglesias queno realizancontribuclonessociales.  \nDo acuordo con la situación prosentada,2qub prncipio do LaConsuitución Polltica de Colombiaso ostá vulnerando7  \n曰Goblemo propuso un proyecto do loy segun el cual a laslglosias se los omDozara a cobrar un imouesto de maneraproorosva teniondo en cuenta los inorosos que gonoron porfuera do sus actividados misionnles,/las cualos Incluyencuitos,Cromonias,misas,gruposdo oradón y ritos,ontrootros.  \nDo los sectores menconados,∠cual ostarla do acuerdo conlaque propone la ley?  \nA.Elpartldopolltico.  \n2.En una cludad,las casas quo conloman el centro históncoestaban slondo remodoladas por sus actuales ocupantes,sobre todo on epoca de lnviomo,debldoa las fuertoslluvnsyvlentos.Anto esta situacòn,algunos vocinos prolostaron conpancartas,marchasydenuncas onrodes sodnlesenles querechazaban quo so perdiora ol patrimonio do la cludad,yaque algunas casas hablan quodado lroconociblos.Por estarazón,el concolo munlcipal aproboun acuordo para prologorlas casas el contro histonigo,pues son constucciones domás de200anos eniasquo tuvoron lugar sUCesos importan-tes de La hlstora do la cudad.EI acuerdo prohlbe gue lascasas sean modificadas por sus octuales habllanosy solopermlte que puodan sor rostauradas por la alcaldla con fnesdo conservadón patuilmonial por personas oxpertas y conmatoriaiespropios00iuepoca.  \nZEn cuál de los slouiontes aspoctos hay una consocuondanegatlva que NO contemplaron qulones aprobaron olncuordo?  \nA.En lo cultural,pues ol acuerdo pone en polioro la consor-vadón de construcdones Importantes para la historla dolaciudad.  \n◎En lo socal,pues se dejaron do atender las necoskdadesdo lasporsonas quo habitan las casas dol centrohlstonco.  \nC.En lo polltioo,pues se dojo do tenor on cuonta la opinióndo las porsonas que protostan por la pórdlda dol patrlmo-  \n·para que se matriculen en Instituciones oducatvaprivadas.  \nD.Enlo oconómico,puosel acuordo impone los costos do laconservadón a qulenes habitan las casas del controhistonco.  \nPRUEBA  \nLa diversldad culturly btnica,porque so ost descono-  \nciondo la cultura de una comunidad quo haco parteve La  \npoblación colombiana.  \n8.La autonomla do los colegios,porque se osth doscono-ciondo que las institucones educatvas pueden estable-cor sus normas con independenda do la ConsttuciónPolitlca.  \nC.E derocho a la lgualdad y oquidad,porque se ostadesconodendo que todos los ostudiantes dobon cumplirLas normas que el colegio ostnblozca para garantizar olorden.  \nD.ElI dorocho a la libro oxprosión,porquo so esth descono-dendo quo los podros do familia puoden inlervenir en la","cbCairTSAnNlFznU","https://ap.wps.com/l/cbCairTSAnNlFznU","pdf",16469212,3,1,29,"Spanish","es",110,"# Preguntas de Sociales y Ciudadanas\n## Instituciones y discriminación\n## Impuestos a las iglesias y sectores involucrados\n## Conservación del patrimonio del centro histórico\n## Neoliberalismo en políticas educativas\n## Casos sobre inclusión, acceso y trato diferenciado","[{\"question\":\"¿Por qué algunos sectores se oponen a los impuestos propuestos para las iglesias?\",\"answer\":\"El sector religioso considera que es una persecución contra sus creencias y que no debe existir el impuesto. El sector académico plantea que solo deberían imponerse a iglesias que no realicen contribuciones sociales, mientras que el comercial afirma que afectaría actividades realizadas por iglesias y el político sostiene que podría aumentar programas sociales.\"},{\"question\":\"Según el acuerdo municipal, ¿qué se permite y qué se prohíbe respecto a las casas del centro histórico?\",\"answer\":\"El acuerdo aprueba que las casas del centro histórico se conserven, permitiendo restauraciones por la alcaldía con fines de conservación patrimonial por personas expertas. Prohíbe que las casas sean modificadas por sus actuales habitantes.\"},{\"question\":\"¿En qué aspectos puede haber consecuencias negativas por lo que no contemplaron quienes aprobaron el acuerdo sobre el centro histórico?\",\"answer\":\"Una consecuencia negativa puede ser en lo social, si se dejan de atender necesidades de las personas que habitan las casas del centro histórico. 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