[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-155309-es":3,"doc-seo-155309-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":27,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},155309,34359740700684,"Finn","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/1f400023980c374ae676?_k=1777273430885731487",41,"Investigación e Informes","La representación social de niños de una localidad afromexicana de Oaxaca sobre las personas “negras”","Tesis de licenciatura que analiza la representación social que construyen niñas y niños de una localidad afromexicana de Oaxaca acerca de las “personas negras”. El estudio articula marcos sobre representaciones sociales, niñez, mecanismos de anclaje y objetivación, y su relación con el prejuicio, los estereotipos, la discriminación y el racismo. Integra un apartado del contexto histórico y presente afromexicano y del espacio de El Potrero, para posteriormente describir método, participantes, procedimiento y análisis de contenido, orientados a comprender cómo se producen y significan dichas nociones.","Tesis de Licenciatura. UNAM, México, México.  \nLa representación social deniños de una localidad afromexicana de Oaxaca sobre las \"personas negras\" .  \nMasferrer León, Cristina.  \nCita:  \nMasferrer León, Cristina (2017) . La representación social de niños de una localidad afromexicana de Oaxaca sobre las \"personas negras\"(Tesis de Licenciatura) . UNAM, México, México.  \nDirección estable: [https://www.aacademica.org/cristina.masferrer/15](https://www.aacademica.org/cristina.masferrer/15)  \nARK: [https://n2t.net/ark:/13683/pafs/wSn](https://n2t.net/ark:/13683/pafs/wSn)  \nEsta obra está bajo una licencia de Creative Commons.  \nPara ver una copia de esta licencia, visite [https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es](https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es).  \nActa Académica es un proyecto académico sin fines de lucro enmarcado en la iniciativa de acceso abierto. Acta Académica fue creado para facilitar a investigadores de todo el mundo el compartir suproducción académica. Para crear un perfil gratuitamente o acceder a otros trabajos visite:  \n[https://www.aacademica.org](https://www.aacademica.org).  \nUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO  \nFACULTAD DE PSICOLOGÍA DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES  \nLA REPRESENTACIÓN SOCIAL DE NIÑOS DE UNA LOCALIDAD AFROMEXICANA DE OAXACA SOBRE LAS PERSONAS “NEGRAS”  \nT E S I S  \nQUE PARA OBTENER EL TÍTULO DE  \nLICENCIADA EN PSICOLOGÍA  \nP R E S E N T A  \nCRISTINA VERÓNICA MASFERRER LEÓN  \nDIRECTORA: DRA. ANGÉLICA LETICIA BAUTISTA LÓPEZ  \nREVISORA: DRA. CLAUDETTE DUDET LIONS  \nCOMITÉ: MTRA. CECILIA MORALES GARDUÑO  \nLIC. MARÍA GABRIELA ITURRALDE NIETO DRA. CITLALI QUECHA REYNA  \nCiudad Universitaria, Cd. Mx. , 2017  \nUNAM – Dirección General de Bibliotecas  \nTesis Digitales  \nRestricciones de uso  \nDERECHOS RESERVADOS ©  \nPROHIBIDA SU REPRODUCCIÓN TOTAL O PARCIAL  \nTodo el material contenido en esta tesis esta protegido por la Ley Federal del Derecho de Autor (LFDA) de los Estados Unidos Mexicanos (México) .  \nEl uso de imágenes, fragmentos de videos, y demás material que sea objeto de protección de los derechos de autor, será exclusivamente para fines educativos e informativos y deberá citar la fuente donde la obtuvomencionando el autor o autores. Cualquier uso distinto como el lucro, reproducción, edición o modificación, será perseguido y sancionado por el respectivo titular de los Derechos de Autor.  \nA mi mamá y mi papá  \nA Alejandro con amor  \nA Claudia y Renato  \nA Cristina Santos Alemán  \nA Jordi, Kenia, Brenda y Sheila  \nA todas las niñas y los niños de El Potrero, Morelos y Cuajinicuilapa  \nA mi familia de Morelos  \nÍNDICE  \nAGRADECIMIENTOS ............................................................................................. 5  \nRESUMEN .............................................................................................................. 9  \nINTRODUCCIÓN .................................................................................................. 11  \nCAPÍTULO 1. REPRESENTACIONES SOCIALES.............................................. 19  \n1.1 Origen y definiciones conceptuales.............................................................. 20  \n1.2 Aspectos centrales de las representaciones sociales ................................. 23  \n1.3 Anclaje y objetivación: mecanismos del proceso de representación social . 27  \n1.4 Las representaciones sociales y la niñez ..................................................... 29  \nComentarios ....................................................................................................... 36  \nCAPÍTULO 2. PREJUICIO, DISCRIMINACIÓN Y RACISMO .............................. 39  \n2.1 De las categorías del pensamiento a los prejuicios ..................................... 39  \n2.2 Prejuicios, estereotipos y estigmas .............................................................. 45  \n2.3 Discriminación .............................................................................................. 4","cbCaicsNYlFhCYij","https://ap.wps.com/l/cbCaicsNYlFhCYij","pdf",4216940,1,236,"Spanish","es",110,"# Agradecimientos\n# Resumen\n# Introducción\n# Capítulo 1. Representaciones sociales\n## Origen y definiciones conceptuales\n## Aspectos centrales de las representaciones sociales\n## Anclaje y objetivación: mecanismos del proceso de representación social\n## Las representaciones sociales y la niñez\n# Capítulo 2. Prejuicio, discriminación y racismo\n## De las categorías del pensamiento a los prejuicios\n## Prejuicios, estereotipos y estigmas\n## Discriminación\n## Racismo\n# Capítulo 3. El Potrero y la población afromexicana\n## Las poblaciones afrodescendientes\n## Historia y presente de la población afromexicana\n## La población afromexicana de la Costa de Oaxaca\n## El Potrero\n# Capítulo 4. Método\n## Objetivo\n## Tipo de estudio\n## Participantes\n## Procedimiento\n## Actividades alternas con niñas y niños de El Potrero\n## Pinturas de “personas negras”\n## Entrevistas grupales\n## Análisis de contenido de entrevistas y pinturas","[{\"question\":\"Cuál es el objetivo general de la tesis?\",\"answer\":\"Analizar la representación social que construyen niñas y niños de una localidad afromexicana de Oaxaca sobre las “personas negras”, articulando conceptos de representaciones sociales y procesos relacionados con prejuicio, discriminación y racismo.\"},{\"question\":\"Qué teorías o conceptos se trabajan en el marco de referencia?\",\"answer\":\"Se desarrollan las representaciones sociales, incluyendo origen y definiciones, aspectos centrales, mecanismos de anclaje y objetivación, y su vínculo con la niñez; además se abordan prejuicio, estereotipos, estigmas, discriminación y racismo.\"},{\"question\":\"Cómo se recolecta y analiza la información con relación a “personas negras”?\",\"answer\":\"El procedimiento incluye actividades alternas con niñas y niños de El Potrero, pinturas sobre “personas negras” y entrevistas grupales; 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