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Cada tarjeta presenta una ilustración de un objeto cotidiano (como una camiseta, una lavadora, un teléfono o un semáforo) junto a una cuadrícula de sílabas. El objetivo didáctico es que los estudiantes identifiquen, seleccionen y combinen las sílabas correctas para construir correctamente el nombre del elemento representado, reforzando así la conciencia fonológica, la segmentación silábica y el reconocimiento visual de palabras de cuatro sílabas en español. 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