[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-61136-es":3,"doc-seo-61136-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":95},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},61136,8796095461564,"Liam","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d",41,"Investigación e Informes","Categorías Sistematizaciones 23004 Licenciatura Subsistema de Educación Regular 72 Diplomado en Ed-488","Trabajo final de licenciatura centrado en la sistematización del desarrollo de estrategias metodológicas para la formación integral en el marco del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo, aplicado en los CEA “Ayacucho” y “Suma Qamaña” durante el periodo octubre 2013 a junio 2014. El documento presenta marco contextual, objetivos, preguntas clave, técnicas e instrumentos; relata experiencias individuales de docentes, analiza colectivamente hitos, transformaciones y cambios en la práctica educativa, y consolida productos, resultados, conclusiones y recomendaciones.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACION DE MAESTROS  \n“MCAL. ANDRÉS DE SANTA CRUZ Y CALAHUMANA”  \n“DESARROLLO DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS PARTICIPANTES EN EL MODELO EDUCATIVO  \nSOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO EN LOS CEAs “AYACUCHO” Y “SUMA  \nQAMAÑA”, OCTUBRE 2013 a JUNIO 2014”  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras Y Maestros en Ejercicio-PROFOCOM.  \nEquipo de Sistematización:  \n1. Ninda Gabriela Colque Choque  \n2. Mirtha Vargas Rivera  \n3. Gastón Flores Chávez  \n4. Bruno Adrián Chuquimia Aruquipa  \nTutora:  \nPilar Ticona Colquehuanca  \nLa Paz – Bolivia  \nDEDICATORIA.  \nEl presente trabajo de Sistematizaciónva dedicado con mucho cariño a nuestros participantes, de los C. E.As“Ayacucho”y Suma Qamaña” Quienes, participaron con esfuerzo y entusiasmobrindándonos su cooperación y colaboración de experiencias vividas.  \nAGRADECIMIENTO.  \nA Dios por haber sido nuestra guía y luzen nuestra vida.  \nA nuestras familias, padres, madres, hermanos, esposos, esposas, hijos e hijaspor su infinito amor, comprensión y extremo apoyo brindado  \nincondicionalmente día a día.  \nA nuestros compañeros por su sincera amistady compañerismo.  \nÍNDICE 1  \nINTRODUCCIÓN 2  \nRESUMEN 4  \n1. MARCO CONTEXTUAL 5  \n1.1 Ubicación Geográfica 5  \n1.2 Aspecto Político 5  \n1.3 Aspecto Educativo 6  \n1.4 Aspecto Económico 6  \n1.5 Aspecto Social – Cultural 7  \n2.MARCO METODOLOGICO 8  \n2.1 Delimitación del ámbito de la experiencia 8  \n2.2 Objetivos de la sistematización 8  \na. Objetivo teórico 8  \nb. Objetivos Prácticos 8  \n2.3 Preguntas clave de la sistematización 8  \na. Preguntas Descriptivas 9  \nb. Preguntas Interpretativas 10  \n2.4 Técnicas e instrumentos 10  \n3. RELATO Y ANÁLISIS DE LA EXPERIENCIA INDIVIDUAL 13  \n3.1Relato de la experiencia, Profa. Ninda G. Colque Choque 13  \n3.1.1 Introducción de la experiencia 13  \n3.1.2 Inicio de la experiencia del desarrollo de estrategias metodológicas 13  \n3.1.3 Pasos de la experiencia educativa 14  \n3.1.4 Participes de las estrategias metodológicas 15  \n3.1.5 Logros al inicio de la experiencia de las estrategias metodológicas 16  \n3.1.6 Elaboración de Planificaciones para el desarrollo de estrategias  \nmetodológicas 16  \n3.1.7 Concreción de los momentos metodológico en el desarrollo de la aula taller aplicando Estrategias Metodológicas 17  \n3.1.8 Dificultades en el desarrollo de las Estrategias Metodológicas 22  \n3.1.9 Fortalecimiento del aprendizaje con las estrategias metodológicas 23  \n3.1.10 Resultados obtenidos con la aplicación de las estrategias metodológicas 24  \n3.1.11 Objetivos alcanzados en la aplicación de las Estrategias Metodológicas 25  \n3.2 Relato de la experiencia, Prof. Bruno A. Chuquimia Aruquipa 28  \n3.2.1 Inicio del desarrollo de estrategias metodológicas 28  \n3.2.2 Pasos de la experiencia educativa 28  \n3.2.3 Participes de la experiencia educativa 28  \n3.2.4 Concreción de los momentos metodológico en el desarrollo de la aula taller aplicando Estrategias Metodológicas 29  \n3.2.5 Dificultades en la experiencia educativa 35  \n3.2.6 Resultados obtenidos con las aplicaciones de las estrategias metodológicas 36  \n3.3 Relato de la experiencia, Prof. Gastón Flores Chávez 37  \n3.3.1 Introducción de la experiencia 37  \n3.3.2 Inicio de la experiencia del desarrollo de estrategias metodológicas 39  \n3.3.3 Pasos de la experiencia educativa 40  \n3.3.4 Participes de las estrategias metodológicas 40  \n3.3.5 Logros al inicio de la experiencia de las estrategias metodológicas 41  \n3.3.6 Elaboración en planificaciones para el desarrollo de estrategias  \nmetodológicas 42  \n3.3.7 Concreción de los momentos metodológico en el desarrollo de la aula taller aplicando Estrategias Metodológicas 42  \n3.3.8 Dificultades en el desarrollo de las Estrategias Metodológicas 49  \n3.3.9 Fortalecimiento del aprendizaje con las estrategias metodológicas 49  \n3.3.10 Resultados obtenidos con la aplicación de las es","cbCaiiv7p5W4B1Ld","https://ap.wps.com/l/cbCaiiv7p5W4B1Ld","pdf",1163417,4,1,166,"Spanish","es",110,"# INTRODUCCIÓN\n# RESUMEN\n# MARCO CONTEXTUAL\n## Ubicación Geográfica\n## Aspecto Político\n## Aspecto Educativo\n## Aspecto Económico\n## Aspecto Social – Cultural\n# MARCO METODOLOGICO\n## Delimitación del ámbito de la experiencia\n## Objetivos de la sistematización\n## Preguntas clave de la sistematización\n## Técnicas e instrumentos\n# RELATO Y ANÁLISIS DE LA EXPERIENCIA INDIVIDUAL\n## Relato de la experiencia (Ninda Gabriela Colque Choque)\n## Relato de la experiencia (Bruno Adrián Chuquimia Aruquipa)\n## Relato de la experiencia (Gastón Flores Chávez)\n## Relato de la experiencia (Mirtha Vargas Rivera)\n# COMPARACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN COLECTIVA DE LA EXPERIENCIA\n# PRODUCTOS Y RESULTADOS\n# CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES\n# BIBLIOGRAFIA\n# WEB GRAFÍA\n# ANEXOS","[{\"question\":\"Cuál es el objetivo central de la sistematización?\",\"answer\":\"Sistematizar el desarrollo de estrategias metodológicas orientadas a la formación integral de los participantes, en el marco del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo, con enfoque aplicado a los CEA “Ayacucho” y “Suma Qamaña” durante el periodo indicado.\"},{\"question\":\"Cómo se organiza el documento respecto al marco metodológico?\",\"answer\":\"Incluye delimitación del ámbito, objetivos teóricos y prácticos, preguntas clave (descriptivas e interpretativas) y las técnicas e instrumentos utilizados para abordar la experiencia.\"},{\"question\":\"Qué se presenta en la sección de relato y análisis de la experiencia individual?\",\"answer\":\"Se recogen relatos de docentes que describen el inicio, pasos, participación de los involucrados, concreción en el 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