[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-107752-es":3,"doc-seo-107752-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":93},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},107752,549768072016,"River Wang","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d",37,"Literatura","Sik'b'al Wach Poqom Q'orik - Diccionario en idioma Poqomam - Números y conceptos matemáticos","Diccionario en idioma Poqomam con apoyo visual e información editorial y de financiamiento institucional. El contenido aborda Números y conceptos matemáticos, presentando equivalencias y términos para contar del cero al ocho, incluyendo expresiones relacionadas con cantidad, agrupaciones y uso en enunciados. Se describen formas léxicas vinculadas a categorías numéricas y su aplicación en contextos lingüísticos, destacando la forma de empleo de los términos dentro de frases. Incluye créditos, autores, editores y notas de derechos de autor.","Sik'b'al Wach Poqom Q'orik  \nDiccionario en idioma Poqomam  \nAhk'unam k'uhtanik pan q'orb'al keh onteera tinimit wilkee'  \nIxiim Ak'al  \nPoqomam  \nSik'b'al Wach Poqom Q'orik  \nDiccionario en idioma Poqomam  \nAutora: Carmen Yolanda Pérez Yuman Editores: María Berta López Mita y Pedro Rodolfo López  \nImágenes: USAID Guatemala, SIL International Juárez & Associates Inc. , DIGEBI y Pixabay  \nPoqomam  \nGuatemala  \nEste libro fue posible gracias al generoso apoyo del pueblo de los Estados Unidos, a través de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) . El contenido de este documento es responsabilidad de los autores y no necesariamentere̎eja el punto de vista de USAID o del gobierno de los Estados Unidos.  \nLa publicación de este libro fue realizada bajo el programa Educación Básica de Calidad para la Transición, de RTI International y USAID.  \nCopyright © 2023 Ministerio de Educación de Guatemala  \n[http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/](http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/)[ ](http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/)[You may not use this work for commercial purposes. You may](You may not use this work for commercial purposes. You may)[ ](You may not use this work for commercial purposes. You may)adapt and add to this work, but you may distribute the resulting work only under the same or similar license to this one. You must keep the copyright and credits for authors, illustrators, etc.  \nEl diccionario fue realizado con ̊nanciamiento de la Dirección General de Educación Bilingüe Intercultural-DIGEBI-Ministerio de Educación, con el apoyo de USAID por conceder el uso de las plantillas de la plataforma de Bloom.  \nCoordinación: Emilio AjquejayMiculax.  \nColaboradores: Miriam Glinz  Palencia y Sophia MaldonadoBode.   \nAutora: Carmen Yolanda Pérez Yuman  \nEditores: María Berta López Mita y Pedro Rodolfo López  \nAhlab'al taqee' chije' kiwa'riik  \nNúmeros y conceptos matemáticos  \nLa ahlab'al taqee' kikamaj pan qak'achariik rehnaloq'wi chije' reh nak'ayani, ja'ar reh nruk'amara aka rulok' q'iij chije' reh nawehlaam onteera qa'sa junaj  \nnrajaam.  \n1  \nnaq'ach ahlab'al/ahlanb'al/ajli  \nnik  \nnúmeros  \nahlab'al  \nmiij/q'ahl/ch'ohk/loch  \ncero  \nahlab'al  \nKotaq naq'ach ahlab'al/ahlanb'al/ajlinik kojori reh na’ahlani je’tii; junaj, ka’ib’, oxib’.  \nNa’ Liiya nrukoj kotaq naq'ach ahlab'al/ahlanb'al/ajlinik reh nrat’aliim jorumpa’ak’ach wilkee’ wachrupaat.  \nLa peet naq’ach ahlab’al rub’ih miij/q'ahl, ch'ohk/loch , nruk’ut ahpa’nqehpi ala rukoor lak’achariik chije’ ahpa’ntz’uhki onteera qa’sataqee'.  \nXruqap rulok’ ahlanik ruuk’  \nla na’qach ahlab’al miij/q'ahl/ ch'ohk/loch sak'ojool.  \n2  \njunaj  \nuno  \nahlab'al  \nka'ib'  \ndos  \nahlab'al  \nLa naq’ach ahlab’al junajnruk’ut wili junyook qa’sa, je’ tii naq’orom junaj miis, junaj paat.  \nWilijunaj inuup pan tinimiit Pa'laq Ha' reh Tz'ii'Yuuq'.  \nLa naq’ach ahlab’al ka’ib’, nruk’ut ka’k’ool qa’sataqee’, je’ tii naq naq’orom ka’ib’ paatux, ka’ib’ keej.  \nXuwaana xruk’ayaj ka’ib’nimaq paatux pan k’ayb’al.  \n3  \noxib'  \ntres  \nahlab'al  \nkajib'  \ncuatro  \nahlab'al  \nLa naq’ach ahlab’al oxib’, nruk’ut riib’ pan raansil rukamanb'aal junaj ixoq je'tii la oxib' rooq kaa' chije'la oxib' ixk'uum reh q'aaq'.  \nEew ta' Leex xoo rutik pan rak'aal oxib’ lok’ ooj chije'oxib' chee' almuunix.  \nLa naq’ach ahlab’al kajib’nkojori naq la winaq n’ahlani, nqaraq pan lakajib' monjoon reh junajak'al ja'ar pan la kajib'rooq paat.  \nLa k’uhtaneel xruk'am aka kajib’ ak’un wach paat.  \njo'oob'  \ncinco  \nahlab'al  \nwaqiib'  \nseis  \nahlab'al  \nLa naq’ach ahlab’al jo’oob’, nruk’ut riib’ pan ruk’ux kaj, ruk’ux ak’al, ruk’ux teew, ruk’ux ha'chije’ ruk'ux q'aaq', loo’jo’oob’ kiib’.  \nXnusiij koon jo’oob’ munilreh nunooya ru'uum runimq'ijel.  \nLa naq’ach ahlab’alwaqiib’ ruk’ut riib’ pan raansil qatuut ak’al, ruk’achariik la winaq, ja’ar pan la ahlanik reh lok’b’alq’iij.  \nNa' Xuwaana xruk’ayaj tiiwaqiib’ rak’aach pan k’ayb’al.  \nwuquub'  \nsiete  \nahlab'al  \nwaqxaqi","cbCaiminkEXrH7Ju","https://ap.wps.com/l/cbCaiminkEXrH7Ju","pdf",59281431,10,1,351,"Spanish","es",110,"# Números y conceptos matemáticos\n## Cero\n## Uno\n## Dos\n## Tres\n## Cuatro\n## Cinco\n## Seis\n## Siete\n## Ocho","[{\"question\":\"Qué tema principal aborda este diccionario en Poqomam?\",\"answer\":\"Presenta un apartado de Números y conceptos matemáticos, con términos para contar y su uso en expresiones.\"},{\"question\":\"Incluye equivalencias para qué rango de números?\",\"answer\":\"Incluye términos desde cero hasta ocho, mostrando cómo se denominan y se emplean en enunciados.\"},{\"question\":\"Este material incluye créditos y condiciones de uso?\",\"answer\":\"Sí. 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