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Incluye rutinas de círculo con debates, lectura en voz alta y materiales del centro de aprendizaje; además, propone momentos para seleccionar actividades motrices finas y gruesas, y espacios de expresión creativa. La programación integra el aprendizaje del alfabeto y conceptos numéricos mediante experiencias sensoriales y juegos, avanzando por letras A, B y C y relacionándolas con “Mis amigos y yo” y “Aventura en el bosque”.",{"@graph":59,"@context":116},[60,77,99],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/es/document/",2,{"item":72,"name":15,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/es/document/estilo-de-vida/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/es/document/september-2025-preschool-activity-calendar/149803/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/september-2025-preschool-activity-calendar/149803.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Aurora","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-05","2026-08-27",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":98},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",16,{"@type":100,"mainEntity":101},"FAQPage",[102,108,112],{"name":103,"@type":104,"acceptedAnswer":105},"¿Para qué edades está diseñado el calendario de actividades?","Question",{"text":106,"@type":107},"Está diseñado para niños de 3 a 5 años, con propuestas adaptadas a rutinas de aula y experiencias guiadas.","Answer",{"name":109,"@type":104,"acceptedAnswer":110},"¿Qué tipo de actividades incluye cada jornada?",{"text":111,"@type":107},"Incluye hora de círculo con discusión y lectura en voz alta, hora para escoger actividades motrices finas y gruesas, y un bloque de expresión creativa.",{"name":113,"@type":104,"acceptedAnswer":114},"¿Qué temas se trabajan en septiembre de 2025?",{"text":115,"@type":107},"Se organizan dos temas: “Mis amigos y yo” y “Aventura en el bosque”, conectados con el aprendizaje de letras y números.","https://schema.org",{"og:url":75,"og:type":118,"og:title":55,"og:site_name":88,"og:description":57},"article",{"robots":120,"canonical":75},"index,follow",{"doc_id":122,"site_id":52},149803,1787807428,{"code":4,"msg":5,"data":125},{"doc_id":122,"user_id":126,"nickname":85,"user_avatar":127,"doc_module":4,"category_id":14,"category_name":15,"doc_title":55,"doc_description":57,"doc_content":128,"file_id":129,"file_url":130,"file_type":131,"file_size":132,"view_count":98,"is_deleted":4,"is_public":67,"is_downloadable":67,"audit_status":67,"page_count":67,"language":133,"language_code":53,"site_id":52,"html_lang":53,"table_of_contents":134,"faqs":135,"seo_title":136,"seo_description":57,"update_tm":123,"read_time":70},4810365810221,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d","LearningTM  \nde 3 a 5 años  \nSeptiembre de 2025  \n\n|  | Hora del círculo | Discusión, Todo el grupo/ Grupo pequeño, lectura en voz alta | Hora de escoger actividades motrices finas/gruesas | Expresióncreativa |\n| --- | --- | --- | --- | --- |\n| Tema 1 • Mis amigos y yo |  |  |  |  |\n| Martes 2 de septiembre | Presentación delsonido de la letra A, Pieza del número 1 | ¿Quién eres tú? • Rincón tranquilo • Libro temático: Mis amigos y yo | Juegos en casa y en familia • Saludos | Etiqueta con el nombre para el primer día |\n| Miércoles 3 de septiembre | Presentación del nombre y el grafemade la letra A, Pieza del color rojo | ¿Cuáles son algunos de tus rasgoscaracterísticos? • Diversión matemática con amigos • Diferentes amigos | Autorretratos • Autodiagrama | A de Astronauta |\n| Jueves 4 de septiembre | Construir la letra A, Pieza en formade círculo | ¿Cuáles son tus preferencias? • Opciones divertidas • Libros destacados para Mis amigos y yo | Fantásticas huellas digitales • Diversión con plastilina | Cosas que hacen anillos |\n| Viernes 5 de septiembre | Exploración sensorial de la letra A, Tarjeta para contar del número uno | ¿Quién forma parte de tu familia? • Árbolde la familia • Nuestra clase es una familia • Marionetas de la famili | Rompecabezas de imágenes | Regalo para la familia: Tarjetas desplegables“Te quiero” |\n| Lunes\u003Cbr>8 de septiembre | Diario de la letra A, Díadel color rojo | ¿Qué es un amigo? • Cómo organizar una experiencia de lectura • Cómo ayudar a un amigo Material del centro de aprendizaje • Cuento: El carácter de los amigos cuenta | De dos en dos | Muestra de pintura para cortar y pegar |\n| Martes 9 de septiembre | Encontrar la letra A, Collages de círculos | ¿Cómo hacer amigos? • Mantenerse en contacto • Dar sentido a las palabras • Alineación amistosa | ¿Cómo estás? | Pulseras de la amistad |\n| Miércoles 10 de septiembre | Presentación delsonido de la letra B, Diario del número 1 | ¿Cómo pueden trabajar y jugarjuntos los amigos? • Los amigos juntos • Mirar y reír • Burbuja de espacio personal | Tira y afloja | Mejor amigo |\n| Jueves 11 de septiembre | Presentación del nombre y el grafemade la letra B, Diario del color rojo | ¿Cómo resolver conflictos con los demás? • Respiración en compañía • Palabras del Murode palabras en el cuento • Pasarse mensajes • Interacciones con marionetas | - | B de botones |\n| Viernes 12 de septiembre | Construir la Letra B, ¡Una sorpresa en forma de círculo! | ¿Qué has aprendido sobre ti mismoy tus amigos? • ¿Quién habla? • Repaso de lectura en voz alta: Mis amigos y yo • Matemáticas relacionadas conmigo mismo | Seguir al amigo | Dibujo del arco iris |\n| Tema 2 • Aventura en el bosque |  |  |  |  |\n| Lunes 15 de septiembre | Exploración sensorial de la letra B, Pieza del número 2 | ¿Qué es un bosque? • Investigar un árbol • Librosdestacados para la Aventura en el bosque • Tesoros del suelo del bosque | Pintura de la naturaleza | Límites del bosque |\n| Martes 16 de septiembre | Diario de la letra B, Crayones rojos | ¿Qué es un bosque templado? • Cambios en las hojas • Libro temático: Aventura en el bosque | Partes del árbol • Hojas al aire | Impresión de hojas de otoño |\n| Miércoles 17 de septiembre | Contar bes, Tamaños de círculos | ¿Cómo es el clima en un bosque templado?\u003Cbr>• Observar la temperatura • Partes de un libro • Frutas en el árbol | Diversión en el bosque | Pequeño hongo |\n| Jueves 18 de septiembre | Presentación delsonido de la letra C, Tarjeta para contar del número dos | ¿Qué animales viven en un bosque templado? • Juego de matemáticas de septiembre: Frenesí por la comida del bosque • Trabajo en el bosque | Torres de Piedra • Correr y estirarse | Collage de animalitos |\n| Viernes 19 de septiembre | Presentación del nombre y el grafemade la letra C, Diario del número 2 | ¿Qué es un bosque tropical? • Capas de la selva tropical • El autor y el ilustrador • Plastilina de la naturaleza | Carrera de obstáculos en la selva | C de Castillo |\n| Lunes\u003Cbr>22 de septiem","cbCaidOGmZQTRofV","https://ap.wps.com/l/cbCaidOGmZQTRofV","pdf",86854,"Spanish","# Tema 1 - Mis amigos y yo\n## 2-12 de septiembre\n# Tema 2 - Aventura en el bosque\n## 15-30 de septiembre","[{\"question\":\"¿Para qué edades está diseñado el calendario de actividades?\",\"answer\":\"Está diseñado para niños de 3 a 5 años, con propuestas adaptadas a rutinas de aula y experiencias guiadas.\"},{\"question\":\"¿Qué tipo de actividades incluye cada jornada?\",\"answer\":\"Incluye hora de círculo con discusión y lectura en voz alta, hora para escoger actividades motrices finas y gruesas, y un bloque de expresión creativa.\"},{\"question\":\"¿Qué temas se trabajan en septiembre de 2025?\",\"answer\":\"Se organizan dos temas: “Mis amigos y yo” y “Aventura en el bosque”, conectados con el aprendizaje de letras y números.\"}]","Septiembre de 2025 - Calendario de actividades para preescolar | PDF"]