[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-73392-es":3,"doc-seo-73392-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":27,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},73392,962084928904,"Asher","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d",38,"Examen","Evaluación Semántica 7 Años","Evaluación Semántica para 7 años, con enfoque en el desarrollo del lenguaje y la comprensión de significados a través de actividades guiadas. Incluye consignas de designación y denominación, ejercicios para identificar “¿Cuál sobra?”/“¿Qué sobra?” y preguntas sobre definición: qué es y para qué sirve. También aborda el cierre gramatical mediante analogías (Balón–fútbol, raqueta–…, pelo–mamífero, pluma–…) y relaciones por categoría (rodilla–pierna, codo–…).","EVALUACIÓN SEMÁNTICA\n7 años\nDesignación\n¿Cuál sobra?\nDefinición\nDenominación\nCierre gramatical\nDESIGNACIÓN\nY\nDENOMINACIÓN\nEvaluación Semántica.\nDesignación. 7 años.\nSeñala…\nGrupo de Trabajo LEA II\nEvaluación Semántica.\nDesignación. 7 años.\nSeñala…\nGrupo de Trabajo LEA II\nEvaluación Semántica.\nDesignación. 7 años.\nSeñala…\nGrupo de Trabajo LEA II\nEvaluación Semántica.\nDesignación. 7 años.\nSeñala…\nGrupo de Trabajo LEA II\nEvaluación Semántica.\nDesignación. 7 años.\nSeñala…\nGrupo de Trabajo LEA II\nEvaluación Semántica.\nDesignación. 7 años.\nSeñala…\nGrupo de Trabajo LEA II\nEvaluación Semántica.\nDesignación. 7 años.\nSeñala…\nGrupo de Trabajo LEA II\nEvaluación Semántica.\nDesignación. Denominación. 6 años.\nSeñala…\nGrupo de Trabajo LEA II\nEvaluación Semántica.\nDesignación. 7 años.\nSeñala…\nGrupo de Trabajo LEA II\nEvaluación Semántica.\nDesignación. 7 años.\nSeñala…\nGrupo de Trabajo LEA II\nEvaluación Semántica.\nDesignación. 7 años.\nSeñala…\nGrupo de Trabajo LEA II\n¿CUÁL SOBRA?\n¿Qué sobra?\nGrupo de Trabajo LEA II\nEvaluación Semántica.\n¿Cuál sobra? 7 años.\n¿Qué sobra?\nGrupo de Trabajo LEA II\nEvaluación Semántica.\n¿Cuál sobra? 7 años.\n¿Qué sobra?\nGrupo de Trabajo LEA II\nEvaluación Semántica.\n¿Cuál sobra? 7 años.\nEvaluación Semántica.\n¿Cuál sobra? 7 años.\n¿Qué sobra?\nGrupo de Trabajo LEA II\nEvaluación Semántica.\n¿Cuál sobra?. 7 años.\n¿Qué sobra?\nGrupo de Trabajo LEA II\nEvaluación Semántica.\n¿Cuál sobra?. 7 años.\n¿Qué sobra?\nGrupo de Trabajo LEA II\nEvaluación Semántica.\n¿Cuál sobra?. 7 años.\n¿Qué sobra?\nGrupo de Trabajo LEA II\nEvaluación Semántica.\n¿Cuál sobra?. 7 años.\n¿Qué sobra?\nGrupo de Trabajo LEA II\nDEFINICIÓN\nEvaluación Semántica.\nDefinición. 7 años.\n¿Qué es? ¿Para qué sirve?\nGrupo de Trabajo LEA II\nEvaluación Semántica.\nDefinición. 7 años.\n¿Qué es? ¿Para qué sirve?\nGrupo de Trabajo LEA II\nEvaluación Semántica.\nDefinición. 7 años.\n¿Qué es? ¿Para qué sirve?\nGrupo de Trabajo LEA II\nEvaluación Semántica.\nDefinición. 7 años.\n¿Qué es? ¿Para qué sirve?\nGrupo de Trabajo LEA II\nCIERRE GRAMATICAL\nBalón es a fútbol, como raqueta es a …\nPelo es a mamífero, como pluma es a …\nSerrucho es a carpintero, como manguera es a…\nRodilla es a pierna, como codo es a…\nEvaluación Semántica.\nCierre gramatical. 7 años.\nGrupo de Trabajo LEA II\nTermina la frase.","cbCaimjsigBfxMfw","https://ap.wps.com/l/cbCaimjsigBfxMfw","pptx",1615457,9,1,"Spanish","es",110,"# Designación y denominación\n## ¿Cuál sobra? / ¿Qué sobra?\n# Definición\n## ¿Qué es? ¿Para qué sirve?\n# Cierre gramatical\n## Termina la frase","[{\"question\":\"Qué evalúa la actividad de “Evaluación Semántica” para 7 años?\",\"answer\":\"Evalúa 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