[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-68098-es":3,"doc-seo-68098-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":97},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},68098,1099514068035,"Ezra","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_276721f389ce27ea32af1340a28f341c",38,"Examen","Conciencia Semántica: Trabajamos Las Oraciones Opuestas","Este documento, titulado 'Conciencia Semántica: Trabajamos Las Oraciones Opuestas', se enfoca en ejercicios prácticos para desarrollar la comprensión semántica y la habilidad de identificar oraciones con significados opuestos. Presenta una serie de enunciados iniciales seguidos de cuatro opciones, donde el lector debe seleccionar la oración que expresa el significado contrario al enunciado dado. Los ejemplos cubren diversas situaciones, como el estado del tiempo ('Hace frío' vs. 'Tengo calor'), necesidades básicas ('Tengo hambre' vs. 'Ya he comido suficiente'), planes futuros ('Esta tarde iremos al parque y luego al cine' vs. 'Hoy nos quedaremos en casa todo el día'), comparaciones de altura ('Víctor es más alto que su hermano' vs. 'El hermano de Víctor es más bajo que él'), medios de transporte ('Iremos a la playa en coche' vs. 'Papá conducirá hasta la playa'), regalos ('Le hemos regalado dos libros para su cumpleaños' vs. 'Como no tengo dinero no he podido comprarle nada para su cumple'), gustos culinarios ('No me gusta esta sopa, está muy salada' vs. 'A Juan tampoco le gustó la sopa'), y resultados deportivos ('Ha perdido el partido mi equipo' vs. 'Gracias a mi gol hemos ganado'). Cada sección está diseñada para reforzar el concepto de antonimia y su aplicación en el lenguaje cotidiano, promoviendo una mayor precisión en la expresión y comprensión de ideas.","María Olivares para Orientación Andújar  \nHace frío .  \n1 . Estoy enfermo .  \n2 . Me pongo el abrigo .  \n3 . Tengo calor.  \n4 . Vamos a la sierra.  \nTengo hambre .  \n1 . Ya he comido suficiente .  \n2 . Tengo sed .  \n3 . Hay pasta para comer.  \n4 . Hoy comemos en un restaurante .  \nEsta tarde iremos al parque y luego al cine .  \n1 . Tenemos muchos planes para esta tarde .  \n2 . Hoy quedaremos con amigos .  \n3 . Veremos una película de miedo .  \n4 . Hoy nos quedaremos en casa todo el día.  \nVíctor es más alto que su hermano .  \n1 . El hermano de Víctor es más bajo que él .  \n2 . Víctor es muy alto .  \n3 . El hermano de Víctor es más alto que él .  \n4 . Víctor tiene un hermano .  \nIremos a la playa en coche .  \n1 . Llegaremos a la playa por la tarde .  \n2 . Ya hemos comprado los billetes de tren para ir a la playa .  \n3 . Papá conducirá hasta la playa.  \n4 . Ya hemos metido todas las maletas en el coche .  \nLe hemos regalado dos libros para su cumpleaños .  \n1 . Como no tengo dinero no he podido comprarle nada para su cumple .  \n2 . Le va a encantar tu regalo .  \n3 . Le daremos el regalo en la fiesta.  \n4 . Hay mucho invitados en su cumpleaños .  \nNo me gusta esta sopa, está muy salada.  \n1 . La ensalada esta más rica que la sopa.  \n2 . De primero pediremos sopa.  \n3 . A Juan tampoco le gustó la sopa.  \n4 . Hay que echarle sal a la sopa.  \nHa perdido el partido mi equipo .  \n1 . El otro equipo es mejor.  \n2 . Gracias a mi gol hemos ganado .  \n3 . Nos pusimos muy tristes cuando perdimos .  \n4 . El partido ha sido muy divertido .","cbCain00EnSrTjM9","https://ap.wps.com/l/cbCain00EnSrTjM9","pdf",2883561,6,1,9,"Spanish","es",110,"# Ejercicios de Oraciones Opuestas\n## Hace frío\n## Tengo hambre\n## Planes para la tarde\n## Comparación de altura\n## Viaje a la playa\n## Regalo de cumpleaños\n## Gustos culinarios\n## Resultado del partido","[{\"question\":\"¿Cuál es el objetivo principal de los ejercicios presentados en este documento?\",\"answer\":\"El objetivo principal es desarrollar la conciencia semántica y enseñar a identificar oraciones con significados opuestos mediante ejemplos prácticos.\"},{\"question\":\"¿Qué tipo de relaciones semánticas se trabajan en los ejercicios?\",\"answer\":\"Se trabajan principalmente las relaciones de antonimia, es decir, oraciones que expresan ideas contrarias o opuestas.\"},{\"question\":\"¿Cómo están estructurados los ejercicios?\",\"answer\":\"Cada ejercicio presenta una oración principal seguida de cuatro opciones, de las cuales solo una expresa el significado opuesto a la oración inicial.\"},{\"question\":\"¿Qué temas abarcan los ejemplos de oraciones opuestas?\",\"answer\":\"Los ejemplos abarcan temas cotidianos como el clima, las necesidades básicas, los planes, las comparaciones, los regalos, la comida y los deportes.\"}]","Conciencia Semántica: Trabajamos Las Oraciones Opuestas | PDF",1784002602,14,{"code":4,"msg":32,"data":33},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":34,"title":13,"keywords":35,"description":14,"schema_data":36,"social_meta":92,"head_meta":94,"extra_data":96,"updated_unix":29},"semantic-awareness-we-work-on-opposite-sentences","",{"@graph":37,"@context":91},[38,55,70],{"@type":39,"itemListElement":40},"BreadcrumbList",[41,45,49,52],{"item":42,"name":43,"@type":44,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":46,"name":47,"@type":44,"position":48},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":50,"name":12,"@type":44,"position":51},"https://docshare.wps.com/es/document/examen/",3,{"item":53,"name":13,"@type":44,"position":54},"https://docshare.wps.com/es/document/semantic-awareness-we-work-on-opposite-sentences/68098/",4,{"url":53,"name":13,"@type":56,"author":57,"headline":13,"publisher":59,"fileFormat":62,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":63,"datePublished":64,"encodingFormat":62,"isAccessibleForFree":65,"interactionStatistic":66},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":58},"Person",{"url":42,"name":60,"@type":61},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-08-09","2026-07-14",true,{"@type":67,"interactionType":68,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":69},"ViewAction",{"@type":71,"mainEntity":72},"FAQPage",[73,79,83,87],{"name":74,"@type":75,"acceptedAnswer":76},"¿Cuál es el objetivo principal de los ejercicios presentados en este documento?","Question",{"text":77,"@type":78},"El objetivo principal es desarrollar la conciencia semántica y enseñar a identificar oraciones con significados opuestos mediante ejemplos prácticos.","Answer",{"name":80,"@type":75,"acceptedAnswer":81},"¿Qué tipo de relaciones semánticas se trabajan en los ejercicios?",{"text":82,"@type":78},"Se trabajan principalmente las relaciones de antonimia, es decir, oraciones que expresan ideas contrarias o opuestas.",{"name":84,"@type":75,"acceptedAnswer":85},"¿Cómo están estructurados los ejercicios?",{"text":86,"@type":78},"Cada ejercicio presenta una oración principal seguida de cuatro opciones, de las cuales solo una expresa el significado opuesto a la oración inicial.",{"name":88,"@type":75,"acceptedAnswer":89},"¿Qué temas abarcan los ejemplos de oraciones opuestas?",{"text":90,"@type":78},"Los ejemplos abarcan temas cotidianos como el clima, las necesidades básicas, los planes, las comparaciones, los regalos, la comida y los deportes.","https://schema.org",{"og:url":53,"og:type":93,"og:title":13,"og:site_name":60,"og:description":14},"article",{"robots":95,"canonical":53},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":98},[99,104,108,110,114,118,122,126,130,134],{"id":100,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":101,"show_sort_weight":102,"slug":103},39,"Cómic",60,"comic",{"id":105,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":106,"show_sort_weight":102,"slug":107},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":12,"show_sort_weight":102,"slug":109},"exam",{"id":111,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":112,"show_sort_weight":102,"slug":113},44,"General","general",{"id":115,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":116,"show_sort_weight":102,"slug":117},41,"Investigación e Informes","research-report",{"id":119,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":120,"show_sort_weight":102,"slug":121},37,"Literatura","literature",{"id":123,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":124,"show_sort_weight":102,"slug":125},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":127,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":128,"show_sort_weight":102,"slug":129},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":131,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":132,"show_sort_weight":102,"slug":133},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":135,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":136,"show_sort_weight":102,"slug":137},24,"Tecnología","technology"]