[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-68471-es":3,"doc-seo-68471-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":27,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},68471,687197207919,"Theodora","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/a000253d6f5f7c60be?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1779446848396160552",38,"Examen","Conciencia Semántica: Lectoescritura y Conciencia Fonológica","Este documento, titulado \"Conciencia Semántica: Lectoescritura y Conciencia Fonológica\", es una herramienta educativa diseñada para mejorar las habilidades de lectura, escritura y conciencia fonológica en estudiantes. Creado por Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Núñez, el material se presenta como parte de una serie de recursos disponibles en orientacionandujar.wordpress.com. El contenido se organiza en columnas, cada una presentando una lista de palabras. La tarea principal de los estudiantes es identificar y seleccionar la palabra que no pertenece a cada grupo, fomentando así el pensamiento crítico, la categorización y la discriminación auditiva y visual. Las palabras incluidas abarcan una variedad de categorías semánticas, como alimentos (tomate, pimiento, pepino, cebolla, ajo, piña, berenjena, col, plátano, lechuga, uva, mandarina), colores (rojo, azul, amarillo, verde, negro, blanco, gris) y partes del cuerpo o vestimenta (cocinero, brazo, pantalón, dedo, pie, rodilla). Este ejercicio está diseñado para ser interactivo y práctico, permitiendo a los educadores evaluar la comprensión semántica y la capacidad de los alumnos para reconocer patrones y anomalías dentro de un conjunto de palabras. La inclusión de un enlace al sitio web sugiere que este recurso forma parte de un repositorio más amplio de materiales didácticos y de apoyo a la educación.","Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Núñez Lectoescritura conciencia fonológica  \ncebolla  \najo  \npiña  \nberengena  \ncol  \nplátano  \ncocinero  \nmandarina  \nverde  \nnegro  \nblanco  \ngris  \nbrazo  \npantalón  \ndedo  \npie  \nlechuga  \nuva  \npapel  \nrodilla  \nEncuentra la palabra que no debería estar en cada columna  \n[https://orientacionandujar.wordpress.com/](https://orientacionandujar.wordpress.com/)","cbCaildMsQ2cDynG","https://ap.wps.com/l/cbCaildMsQ2cDynG","pdf",39145,5,1,"Spanish","es",110,"# Tareas de Conciencia Semántica\n## Identificación de palabras fuera de categoría\n### Alimentos\n### Colores\n### Cuerpo y Vestimenta","[{\"question\":\"¿Cuál es el objetivo principal del documento?\",\"answer\":\"El objetivo principal es desarrollar la conciencia semántica, la lectoescritura y la conciencia fonológica en los estudiantes a través de ejercicios de identificación de palabras.\"},{\"question\":\"¿Qué tipo de palabras se incluyen en los ejercicios?\",\"answer\":\"Se incluyen palabras de diversas categorías como alimentos, colores y partes del cuerpo o vestimenta.\"},{\"question\":\"¿Cómo se estructura el ejercicio principal?\",\"answer\":\"El ejercicio principal consiste en presentar columnas de palabras y pedir al estudiante que identifique la palabra que no pertenece a cada grupo.\"}]","Conciencia Semántica: Lectoescritura y Conciencia Fonológica | PDF",1784004603,2,{"code":4,"msg":31,"data":32},"ok",{"site_id":24,"language":23,"slug":33,"title":13,"keywords":34,"description":14,"schema_data":35,"social_meta":86,"head_meta":88,"extra_data":90,"updated_unix":28},"semantic-awareness-reading-writing-and-phonological-awareness","",{"@graph":36,"@context":85},[37,53,68],{"@type":38,"itemListElement":39},"BreadcrumbList",[40,44,47,50],{"item":41,"name":42,"@type":43,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":45,"name":46,"@type":43,"position":29},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",{"item":48,"name":12,"@type":43,"position":49},"https://docshare.wps.com/es/document/examen/",3,{"item":51,"name":13,"@type":43,"position":52},"https://docshare.wps.com/es/document/semantic-awareness-reading-writing-and-phonological-awareness/68471/",4,{"url":51,"name":13,"@type":54,"author":55,"headline":13,"publisher":57,"fileFormat":60,"inLanguage":23,"description":14,"dateModified":61,"datePublished":62,"encodingFormat":60,"isAccessibleForFree":63,"interactionStatistic":64},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":56},"Person",{"url":41,"name":58,"@type":59},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-07-27","2026-07-14",true,{"@type":65,"interactionType":66,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":67},"ViewAction",{"@type":69,"mainEntity":70},"FAQPage",[71,77,81],{"name":72,"@type":73,"acceptedAnswer":74},"¿Cuál es el objetivo principal del documento?","Question",{"text":75,"@type":76},"El objetivo principal es desarrollar la conciencia semántica, la lectoescritura y la conciencia fonológica en los estudiantes a través de ejercicios de identificación de palabras.","Answer",{"name":78,"@type":73,"acceptedAnswer":79},"¿Qué tipo de palabras se incluyen en los ejercicios?",{"text":80,"@type":76},"Se incluyen palabras de diversas categorías como alimentos, colores y partes del cuerpo o vestimenta.",{"name":82,"@type":73,"acceptedAnswer":83},"¿Cómo se estructura el ejercicio principal?",{"text":84,"@type":76},"El ejercicio principal consiste en presentar columnas de palabras y pedir al estudiante que identifique la palabra que no pertenece a cada grupo.","https://schema.org",{"og:url":51,"og:type":87,"og:title":13,"og:site_name":58,"og:description":14},"article",{"robots":89,"canonical":51},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":24},{"code":4,"msg":5,"data":92},[93,98,102,104,108,112,116,120,124,128],{"id":94,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":95,"show_sort_weight":96,"slug":97},39,"Cómic",60,"comic",{"id":99,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":100,"show_sort_weight":96,"slug":101},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":12,"show_sort_weight":96,"slug":103},"exam",{"id":105,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":106,"show_sort_weight":96,"slug":107},44,"General","general",{"id":109,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":110,"show_sort_weight":96,"slug":111},41,"Investigación e Informes","research-report",{"id":113,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":114,"show_sort_weight":96,"slug":115},37,"Literatura","literature",{"id":117,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":118,"show_sort_weight":96,"slug":119},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":121,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":122,"show_sort_weight":96,"slug":123},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":125,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":126,"show_sort_weight":96,"slug":127},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":129,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":130,"show_sort_weight":96,"slug":131},24,"Tecnología","technology"]