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El texto propone planificar etapas del relato (situación inicial, conflicto, reacción, soluciones y desenlace), organizar ideas en orden, redactar un primer borrador y revisar estructura y claridad. Incluye verificación del título, organización por párrafos y mejora mediante ortografía, puntuación, evitar repeticiones y sustituir vocabulario inadecuado.","AUTOINSTRUCCIONES\nAPRENDO\nA ESCRIBIR HISTORIAS\nPienso.\nBusco temas sobre los que podría escribir.\n¿Cuál es el que más me atrae? ¿Por qué?\n¿Con cuál crees que disfrutarían más los lectores?\nDecido el tema de mi historia\n¿Cuál es mi posición en la historia?\nnarrador protagonista (la cuento en  primera persona\nnarrador testigo (la cuento en tercera persona)\nElaboro las etapas de relato.\nPresentación de la situación inicial:\nLos personajes son:\nCaracterísticas de los personajes\nLugar y tiempo donde suceden los hechos\nAlgo ha sucedido: trama\nEl acontecimiento precipitante es (problema que se origina)\nReacción de los personajes ante el conflicto.\nLas soluciones que piensan son:\nLas actuaciones son:\nResolviendo el problema:\nEl problema se resuelve de esta manera\nEl problema no se resuelve y los personajes intentan una nueva acción\nPoniéndole título a la historia:\nBuscamos varios títulos.\nElegimos uno.\nOrganizamos la historia\nGuía para organizar las ideas en un texto narrativo\n¿Cómo iniciaré mi historia?\n¿Qué ideas previamente planificadas pueden ir en el mismo párrafo?\n¿En qué orden voy a presentar los hechos?\n¿Qué reservo para el final?\nAhora a realizar mi primer borrador.\nCada vez que empieces una nueva idea piensa:\n¿Queda claro?\n¿He dicho todo lo que quería decir en esta etapa?\n¿Puedo añadir algo más que clarifique mi información\nYa puedo revisar lo escrito.\nUna vez finalizada la escritura vuélvelo a leer y señala los apartados que más y menos te han gustado. Puedes utilizar estas preguntas para guiar tu revisión:\n¿Queda clara la organización de tu historia, presentación de los hechos, trama y desenlace?\nEs correcto el ¿Por qué? De nuestra historia.\n¿La forma de empezar es adecuada? ¿Qué puedes cambiar?\n¿Cuándo voy a cambiar de tema separo correctamente los párrafos? ¿Podría modificar alguno?\n¿Puedo añadir o quitar algo del final para que sea más interesante? ¿El qué?\n¿Son precisas las descripciones de los personajes?\n¿Queda clara mi posición en la historia? (narrador-protagonista, narrador-testigo)\n¿El título de la historia se adecua al contenido?\nPuedo mejorar mi relato. Tengo en cuenta:\nAspectos expresivos y ortográficos:\nReviso si he cometido faltas de ortografía.\n¿Encuentro repetición de palabras o términos vulgares? ¿Cuáles?\n¿Qué sinónimos puedo emplear para sustituir esas palabras y/o expresiones?\n¿Hay algún signo de puntuación mal empleado?\nGenial para terminar solo me queda revisar el título.\nPiensa si resultará atractivo para que los demás  quieran leer tu historia.","cbCaiqGC7TYl4Lhb","https://ap.wps.com/l/cbCaiqGC7TYl4Lhb","doc",1116672,4,1,9,"Spanish","es",110,"# Autoinstrucciones para aprender a escribir historias\n## Elección del tema y el narrador\n## Etapas del relato y resolución del conflicto\n## Título, organización y borrador\n## Revisión, corrección y mejora final","[{\"question\":\"Cómo elegir el tema y determinar por qué es el más adecuado para la historia?\",\"answer\":\"Se pide buscar temas sobre los que se podría escribir, identificar cuál atrae más y explicar el porqué, además de pensar con cuál disfrutarían más los lectores.\"},{\"question\":\"Qué opciones hay para la voz narrativa y cómo se decide la posición en la historia?\",\"answer\":\"El texto plantea dos opciones: narrador protagonista (relato en primera persona) o narrador testigo (relato en tercera persona). 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