[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-81264-es":3,"doc-seo-81264-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},81264,34359740700684,"Finn","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/1f400023980c374ae676?_k=1777273430885731487",40,"Salud y Atención Médica","Programa Escuela Segura Manual de Seguridad Escolar","Manual de Seguridad Escolar del Programa Escuela Segura orientado a la prevención, protección y primer nivel de reacción ante riesgos e incidentes de inseguridad y violencia en entornos de educación básica. Presenta la estrategia de seguridad escolar, el fortalecimiento del Consejo Escolar de Participación Social y el Proyecto de Seguridad Escolar, además de orientaciones para prevenir, reaccionar y atender crisis, incluyendo rumores, hechos violentos, armas, amenazas, extorsión, explosivos y drogas. Incluye herramientas para la detección de riesgos, manejo de la calma y coordinación interinstitucional.","Programa Escuela Segura  \nManual de Seguridad Escolar  \nRecomendaciones para protegernos de la inseguridad y la violencia  \nManual de Seguridad Escolar  \nRecomendaciones para protegernos de la inseguridad y la violencia  \nManual de Seguridad Escolar. Recomendaciones para protegernos de la inseguridad y la violencia es una publicaciónde la Dirección General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa de la Subsecretaría de Educación Básica, Secretaría de Educación Pública, a través del Programa Escuela Segura.  \nSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA  \nJosé Ángel Córdova Villalobos  \nSecretario de Educación Pública  \nFrancisco Ciscomani Freaner  \nSubsecretario de Educación Básica  \nJuan Martín Martínez Becerra  \nDirector General de Desarrollo de la Gestióne Innovación Educativa  \nJosé Aguirre Vázquez  \nCoordinador Nacional del Programa Escuela Segura  \nCOMITÉ TÉCNICO  \nSindicato Nacional de Trabajadores de la Educación:  \nPatricia Alamillo Calvillo  \nJuan Roberto Mancera Sánchez  \nFuncionarios de educación y seguridadpública de lasentidades federativas:  \nGuerrero  \nMarina Reyna Aguilar Roberto Chavira Espinosa  \nRoberto Robles Vergara  \nHidalgo  \nFermín Villaseñor Borbolla Edwin Hernández Garrido  \nJalisco  \nJosé Antonio Muerza Márquez Renata Ramírez Espinoza  \nNuevo León  \nCarlos Alberto González Moncada Javier Moreno Tamez  \nSinaloa  \nVíctor Hugo Chávez Gallardo Sadol Osorio Porras  \nTamaulipas  \nJuan Gallardo Báez  \nVeracruz  \nLuis Manuel González García Antonio Pola Navarro  \nCONSEJO TÉCNICO CONSULTIVO  \nSilvia Romero Suárez  \nSecretaria de Educación Pública en el estado de Guerrero  \nJoel Guerrero Juárez  \nSecretario de Educación Pública en el estado de Hidalgo  \nJosé Antonio Gloria Morales  \nSecretario de Educación en el estado de Jalisco  \nJosé Antonio González Treviño  \nSecretario de Educación en el estado de Nuevo León  \nFrancisco Cuauhtémoc Frías Castro  \nSecretario de Educación Pública y Cultura en el estado de Sinaloa  \nDiódoro Guerra Rodríguez  \nSecretario de Educación en el estado de Tamaulipas  \nAdolfo Mota Hernández  \nSecretario de Educación en el estado de Veracruz  \nMonte Alejandro Rubido García  \nSubsecretario de Prevención y Participación Ciudadana dela SSP  \nFacundo Rosas Rosas  \nComisionado General de la Policía Federal  \nCoordinación General  \nJosé Aguirre Vázquez  \nCoordinación Académica  \nSilvia Conde  \nDiseño  \nPedro Esparza Mora  \nCoordinación Editorial  \nMarco Antonio Cervantes González Tonatiuh Arroyo Cerezo  \nRevisión Editorial  \nIliana Nava Lagarda  \nIlustraciones  \nJesús Enrique Gil de Mária  \n“Este programa estáfinanciado con recursospúblicosaprobadospor la Cámara de Diputados del H. Congreso dela Unióny queda prohibido su uso para fines partidistas, electoraleso de promoción personal de los funcionarios”: Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental.  \nFotografía  \nArchivo SEP y Heriberto Nicolás Hernández  \nPrimera edición 2012  \nISBN: 978-607-8017-83-6  \nD. R. © Secretaría de Educación Pública, 2012  \nArgentina 28, Colonia Centro Histórico, C. P. 06020; México, D. F. Distribución Gratuita (prohibida su venta)  \n2  \nPresentación ..................................................................................................... 4  \n1. Estrategia de seguridad escolar .................................................................. 7  \nEl Consejo Escolar de Participación Social, sus comitésy el fortalecimiento de la seguridad escolar............................................ 8  \nAlcances de la escuela: prevención, proteccióny primer nivel de reacción ....................................................................... 10  \nCriterios de acción: el bienestar de la comunidad escolar .................... 17  \nEl Proyecto de Seguridad Escolar .......................................................... 21  \n2. Orientacionespara la prevención, reaccióny atenciónen situaciones de crisis de seguridad. Recomendaciones generales y particulares .........................","cbCaihaH4qXJqTwS","https://ap.wps.com/l/cbCaihaH4qXJqTwS","pdf",2577102,4,1,83,"Spanish","es",110,"# Presentación\n# 1. Estrategia de seguridad escolar\n## El Consejo Escolar de Participación Social y el fortalecimiento de la seguridad escolar\n## Alcances de la escuela: prevención, protección y primer nivel de reacción\n## Criterios de acción: el bienestar de la comunidad escolar\n## El Proyecto de Seguridad Escolar\n# 2. Orientaciones para la prevención, reacción y atención en situaciones de crisis de seguridad\n## Rumores de enfrentamientos o hechos de violencia\n## Enfrentamiento con armas de fuego en las inmediaciones\n## Otros hechos violentos en el entorno escolar\n## Presencia de armas en la escuela\n## Amenazas y extorsión\n## Riesgo de presencia de explosivos\n## Presencia y consumo de drogas\n# 3. Herramientas para el manejo de crisis\n## Herramientas para la detección de riesgos\n## Mantener la calma y tomar control\n## Construcción de redes locales de protección y buen trato\n## Coordinación interinstitucional y papel de la supervisión escolar\n# Referencias y recomendaciones bibliográficas","[{\"question\":\"Cuál es el propósito del Programa Escuela Segura y del Manual de Seguridad Escolar?\",\"answer\":\"El manual busca prevenir conductas delictivas y orientar acciones para proteger a la comunidad escolar ante situaciones de inseguridad y violencia, fortaleciendo capacidades de prevención y reacción.\"},{\"question\":\"Qué tipos de crisis o situaciones de riesgo aborda el manual dentro de la escuela?\",\"answer\":\"Incluye orientaciones para rumores de enfrentamientos, hechos violentos en el entorno, enfrentamiento con armas de fuego, presencia de armas, amenazas y extorsión, riesgo de explosivos y presencia o consumo de drogas.\"},{\"question\":\"Qué herramientas propone el 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