[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-151264-es":3,"doc-seo-151264-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":4,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":27,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},151264,1099523885074,"Riley West","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_9964176cb1d06d4a9deccf72a44ae3dc",40,"Salud y Atención Médica","Planificación para el regreso a la escuela - mensaje del superintendente","Guía de planificación para el regreso a la escuela durante la pandemia, con base en las métricas de salud y directrices actualizadas publicadas por la gobernadora Kate Brown junto con la Autoridad de Salud de Oregón (OHA) y el Departamento de Educación de Oregón (ODE). Se describe la transición desde el modelo Aprendizaje Integral a Distancia (CDL) hacia instrucción limitada en persona (LIPI) y una reapertura modificada de espacios al aire libre para deportes y actividades, además de protocolos de seguridad como uso de mascarillas, distanciamiento físico, ventilación, cuestionarios diarios y prácticas de higiene.","APRECIO POR LOS ESTUDIANTES DE HSD  \nLa muestra de aprecio estuvo presente en las cercas y en toda nuestra comunidad, ya que los donantes y socios dieron un gran paso para apoyar a los estudiantes y a las familias de HSD frente a la pandemia.  \nPrimaria Atfalati Ridge y más actualizaciones sobre el Bono 2017, comenzando en la página 3  \nnoviembre 2020  \nMensaje del superintendente  \nPlanificación para el regreso a la escuela  \npágina 2  \nCaminosa la PrUniverssónya la Alcanzando nuevas alturas conel inicio del camino de O-ACE  \npágina 6 de laversión en línea  \n\n|  |\n| --- |\n| El espectáculo debe continuar\u003Cbr>Los actores de HSD demuestransu creatividad en sus presentaciones de otoño. |\n| página 8 de laversión en línea |\n\nMisióndel Distrito Escolarde Hi􀀜sb􀀛o:  \nMotivar y desafiar a todos los estudiantes para garantizar la excelencia académica  \nMensaje del superintendente  \nPlanificación para el regreso a la escuela  \nEl viernes, 30 de octubre, la gobernadora Kate  \nBrown publicó métricas de salud y directrices actualizadas, desarrolladas en conjunto con la Autoridad de Salud de Oregón (OHA, por sus siglas en inglés) y el Departamento de Educaciónde Oregón (ODE, por sus siglas en inglés) para el regreso de los estudiantes al aprendizaje en persona.  \nEn el momentode lapublicación, todavíaestábamos revisando esta información y evaluando lo que implicaría para nuestro Distrito; sin embargo, para cuando esta edición llegue a su buzón decorreo, ya habremos tomado decisiones sobre nuestros planes para el resto del semestre. Visite [www.hsd.k12.or.us/202021schoolyear](www.hsd.k12.or.us/202021schoolyear) para obtenerinformación más actualizada.  \nAlguna información que puedo compartir con ustedes en este momento sobre el 2dotrimestre esque todos los estudiantes comenzaron el trimestreen el modelo de Aprendizaje Integral a Distancia (CDL, por sus siglas en inglés); comenzaremos aofrecer instrucción limitada en persona (LIPI, por sus siglas en inglés) para una pequeña cantidadde estudiantes a 􀏐ines de noviembre con el 􀏐in debrindar apoyo con el idioma o con una necesidadde aprendizaje; y el 9 de noviembre comenzamos apermitir una reapertura modi􀏐icada de los espaciosal aire libre en nuestros planteles de las escuelas preparatorias para actividades limitadas de los grupos deportivosy actividades. Nuestros planteles permanecerán cerrados al público hasta nuevo aviso, incluyendo los campos y patios de juegos.  \nUna vez que comencemos a cumplir con las métricas de salud requeridas, anticipamos que se necesitarán varias semanas para la transiciónde regreso al aprendizaje en persona para todos los niveles de grado de nuestros estudiantes másjóvenes, siguiendo de manera aproximada estos pasos:  \nDurante la transición, tendríamos que cumplircon las métricas de salud requeridas y seguir las recomendaciones de nuestras autoridades de salud locales y estatales. Cuando regresemos alaprendizaje en persona, seguiremos todas las precauciones de salud y seguridad recomendadas, tales como:  \n• Todo el personal y los estudiantes deben usar mascarillas (las directrices actualesestablecen que los protectores faciales nodeben usarse solosamenos que sea necesario que la boca de la persona sea vista con 􀏐ines de comunicación o si existe una razónmédicaporlaquela persona no puede o no debe usaruna mascarilla);  \n• Manteniendo el distanciamiento 􀏐ísico de 6 pies;  \n• Los estudiantes tienen 35 pies cuadrados de espacio en su área de aprendizaje;  \n• Las preguntas del cuestionario de salud se responden diariamente;  \n• Los sistemas de calefacción y ventilaciónestán circulando aire continuamente y estáningresando más aire exterior durante los tiempos de uso; también están funcionando al menos dos horas antesydoshoras después de las horas de uso, y se realizan \"purgas nocturnas\" las cuales expulsan el aire que está dentro del edi􀏐icio hacia el exterior; y  \n• Se siguen las prácticas de salud e higiene: usando desinfectante de manos y lavándose las manos con frecuencia,","cbCail0gtOmx70sb","https://ap.wps.com/l/cbCail0gtOmx70sb","pdf",4324771,1,16,"Spanish","es",110,"# Mensaje del superintendente\n## Planificación para el regreso a la escuela\n## Medidas para el retorno presencial\n## Enlaces y recursos","[{\"question\":\"Cuáles son las bases para planificar el regreso a la escuela en este documento?\",\"answer\":\"El documento se basa en métricas de salud y directrices actualizadas publicadas por la gobernadora Kate Brown, desarrolladas con la OHA y el ODE, para el regreso al aprendizaje en persona.\"},{\"question\":\"Qué cambios ocurren para los estudiantes durante el periodo de transición?\",\"answer\":\"Se indica que todos los estudiantes comenzaron el trimestre en el modelo CDL, luego se ofrecerá instrucción limitada en persona (LIPI) a una pequeña cantidad de estudiantes a fines de noviembre, y el 9 de noviembre se permitirá una reapertura modificada de espacios al aire libre para actividades limitadas de deportes y grupos.\"},{\"question\":\"Qué medidas de seguridad se aplicarán cuando el distrito regrese al aprendizaje en persona?\",\"answer\":\"Se establecen medidas como uso de mascarillas, distanciamiento físico de 6 pies, criterios de espacio en el área de aprendizaje, cuestionarios diarios de salud y prácticas de ventilación continua con purgas nocturnas, además de higiene y desinfección frecuentes.\"}]","Planificación para el regreso a la escuela - 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