[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-44956-es":3,"doc-seo-44956-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":89},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},44956,1649267921044,"Ava Thompson","https://us-avatar.wpscdn.com/avatar/1800007509477c92dfb?_k=1782875107921204101",40,"Salud y Atención Médica","Fobia Escolar 2.1","La fobia escolar describe el rechazo prolongado que experimenta un niño al asistir a la escuela por un miedo intenso y desproporcionado. Puede relacionarse con factores escolares, sucesos vitales negativos o ansiedad de separación. No debe confundirse con el rechazo escolar basado en una decisión consciente. Los criterios diagnósticos del DSM-IV incluyen angustia anticipatoria, síntomas somáticos y ausencias habituales, además de persistencia durante meses; se recomienda descartar causas fisiológicas con pediatra antes del abordaje psicológico.","|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  | \u003Cbr>2.1.-FOBIA ESCOLAR\u003Cbr>\u003Cbr>DESCRIPCIÓN\u003Cbr>La fobia escolar se refiere al rechazo prolongado que un niño experimenta al acudir a la escuela por algúntipo de miedo. Un miedo que puede estar relacionado con factores como la escolaridad (miedo al maestro, bajo rendimiento escolar, problemas con compañeros); los sucesos vitales negativos (enfermedad prolongada, ruptura de la unión familiar); la ansiedad de separación de los padres (negativa a separarse de la madre), bien como aotros agentes.\u003Cbr>No siempre que llora el niño cuando tiene que ir al colegio se trata de fobia escolar, por eso hay que diferenciarla de lo que llamamos rechazo escolar, cuando existe una decisión consciente por parte del niño denegarse a ir al colegio, que nada tiene que ver con la ansiedad que le produce la fobia escolar.\u003Cbr>\u003Cbr>SÍNTOMAS E INDICADORES PARA EL DIAGNÓSTICO\u003Cbr>Indicadores diagnósticos según los criterios establecidos en el DSM IV:\u003Cbr>Miedo persistente a acudir al colegio, de carácter desproporcionado e irracional, en relación con algunacircunstancia del medio escolar. La posibilidad de asistir al colegio produce una angustia intensa de carácteranticipatorio.\u003Cbr>La crisis de angustia puede acompañarse de vómitos, náuseas, diarrea, anorexis, dolores abdominales ycefaleas. Estos síntomas desaparecen en vacaciones y los días que no hay colegio.\u003Cbr>La falta de asistencia al colegio tiene un carácter habitual, interfiriendo la vida normal del niño.\u003Cbr>A veces, no expresa abiertamente el miedo a la escuela, pero la negativa a ir y la presencia de los síntomas somáticos hacen sospechar del diagnóstico.\u003Cbr>El niño reconoce que el miedo es excesivo e irracional, pero asegura que no puede evitarlo.\u003Cbr>No presenta un trastorno relevante de conducta de tipo antisocial y sufre una intensa ansiedad en relación con el colegio.\u003Cbr>Los padres saben que el niño permanece en casa sin ir al colegio.\u003Cbr>No hay que confundirlo con “hacer novillos”, donde el niño permanece en casa sin angustia.\u003Cbr>Los primeros síntomas de una fobia escolar son:\u003Cbr>- Síntomas fisiológicos: sudoración de la manos y el cuerpo, tensión muscular elevada, vómitos, diarrea, alteraciones en la alimentación y en el sueño.\u003Cbr>- Síntomas cognitivos: Temor a todo lo relacionado con estar en el colegio sin poder especificar a qué . Lollamativo es que el temor desaparece cuando llega del colegio y reaparece al día siguiente cuando debe partir hacia él.\u003Cbr>- Síntomas en el comportamiento: conducta negativa. Monta un escándalo si se le obliga a vestirse, desayunar, etc., grita, llora y si se le hace permanecer en clase su conducta es muy perturbadora.\u003Cbr>Suele suplicar a los padres que no le lleven a la escuela, que acudirá sin falta más tarde o al día siguiente; pero se repite la misma situación. En el momento de la crisis, el niño no razona ante nada.\u003Cbr>Cuando el niño emite y repite estos síntomas al menos por unos 6 meses, necesitará de una atenciónespecial e incluso de una terapia para evitar posibles repercusiones en sus estudios y en la realización de sus tareas escolares. Los niños, a diferencia de los adultos, no reconocen la situación como irracional.\u003Cbr>Antes de cualquier tratamiento psicológico se debe acudir al pediatra para que se descarte que dichossíntomas no estén relacionados con algún problema fisiológico. Y cuando se ha descartado la existencia de problemas de este tipo, será el psicólogo el encargado de diagnosticar y tratar la fobia escolar en base a unosparámetros específicos.\u003Cbr>E.O. E. P. CASTUERA: Indicadores para el diagnóstico y orientaciones |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | ","cbCaivY5TEjqSEKm","https://ap.wps.com/l/cbCaivY5TEjqSEKm","pdf",264845,4,1,2,"Spanish","es",110,"# Descripción\n## Diferenciación con rechazo escolar\n# Síntomas e indicadores para el diagnóstico\n## Criterios DSM-IV\n## Manifestaciones fisiológicas, cognitivas y conductuales\n## Duración y necesidad de atención\n## Pasos previos al tratamiento psicológico","[{\"question\":\"¿Qué es la fobia escolar y por qué ocurre?\",\"answer\":\"La fobia escolar es el rechazo prolongado del niño al acudir a la escuela por un miedo. Puede estar vinculada a factores escolares, sucesos vitales negativos o ansiedad de separación.\"},{\"question\":\"¿En qué se diferencia la fobia escolar del rechazo escolar?\",\"answer\":\"En el rechazo escolar existe una decisión consciente del niño de no ir al colegio, sin la ansiedad característica de la fobia. La fobia escolar se asocia a angustia anticipatoria y síntomas.\"},{\"question\":\"¿Qué criterios e indicadores se usan para diagnosticarla según el DSM-IV?\",\"answer\":\"Se considera el miedo persistente e irracional, la angustia intensa al anticipar la asistencia, la posible crisis con síntomas gastrointestinales y cefaleas, y la falta de asistencia habitual. 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