[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-136978-es":3,"doc-seo-136978-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":4,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":27,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},136978,962085564381,"Bintang","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_6f874abed73319feea01a86fa6f0fab8",38,"Examen","SAN MARCOS 2026-I - Área A - SECCIÓN HABILIDADES - HABILIDAD VERBAL - Texto 1 - Noticias falsas (Infodemia)","El texto explica las noticias falsas o “infodemia” como informaciones falsas de interés público difundidas con intención de engañar o confundir, y detalla tres elementos constitutivos: interés y divulgación masiva, conocimiento de la falsedad y propósito de inducir error. Se resalta su alta capacidad de propagación mediante redes sociales y mensajería instantánea. Se citan datos de una encuesta de la UNAM y se relaciona la gran penetración de WhatsApp y Facebook en México con la exposición masiva a la desinformación. Finalmente, se señalan riesgos sociales como pánico, angustia y pérdida de credibilidad, y se proponen pautas para analizar, confrontar y verificar fuentes.","S O L U C I O N A R I O  \nSAN MARCOS 2026-I  \nÁreaA  \nSECCIÓN HABILIDADES  \nHABILIDAD VERBAL  \nTEXTO 1  \nprohibida su venta  \nLas noticias falsas, o «infodemia», son informaciones de interéspúblico que se publican odifundena sabiendas de su falsedad, con laintención de engañar o confundir, desinformar, crear pánico en las personas, implantar angustia ypromover conductas incorrectas.  \nSon percibidas por los usuarios como ciertas y en muchasocasiones se van modificando mientras se difunden. Tienen una gran capacidad de propagación, principalmente por medio de las redes sociales y en lasaplicaciones de mensajería instantánea.  \nTres son los elementos que las componen: a) que la información sea de interés público y su divulgación sea masiva; b) que haya conocimiento de la falsedad de la información que se divulga, y c) que exista la intención de engañar o confundir.  \nUna encuesta realizada por la Universidad Nacional Autónomade México (UNAM) señaló que el 90 % de los encuestados recibieron noticias falsas sobre la COVID-19 por medio de WhatsApp, mientras que el 88 % las obtuvo a través de Facebook.  \nANALIZAR LA FUENTE  \n¿Quién es el autor? Comprueba sies un experto en el tema.  \nLEER MÁS ALLÁ  \nLos titulares pueden ser llamativos para conseguir más visitas. Lee la noticia completa.  \nFUENTES DEAPOYO  \nHaz clic en los enlaces o consulta las fuentes oficiales. ¿Avalan esa historia?  \nCITAR FUENTES  \n¿Hay otros sitios que informen sobre esa noticia? ¿Qué fuentes citan?  \n¿ES UNABROMA?  \nSi es demasiado extravagante, podría ser una broma. Investiga la fuente para estar seguro.  \nPREGUNTARA EXPERTOS  \nPregunta a un bibliotecario, o consulta un sitio de verificación de noticias en una fuente oficial como la OMS.  \nCONFRONTAR TUS PREJUICIOS  \nConsidera si tus propias creencias opreocupaciones podrían afectar tu juicio sobre lo expuesto.  \nREVISARANTES DE ENVIAR  \n¡No compartas mensajes o historias que no hayas revisado primero!  \nEn México, el 91,5 % de las personas usuarias de Internet utilizan WhatsApp y el 82,8 %, Facebook, por lo que están constantemente expuestas a recibir información falsa. En la mayoría de casos, no tienen tiempo para investigar ni determinar la veracidad de la información.  \nLas noticias falsas implican riesgos para la sociedad, ya que, al convertirse en una poderosa herramientade influencia, pueden tener como consecuencias la desinformación de las personas, así como la propagación de rumores que pueden afectar el estado de ánimo, crear pánico, restar la credibilidad de una persona o empresa, crear cuadros de histeria colectiva y generar riesgos para la salud.  \nUbillos, J. (30 de agosto, 2023) . Las noticias falsas en México: la otra pandemia. Periódico Claridad.  \n[https://www.gob.mx/profeco/articulos/noticias-falsas-la-otra-pandemia?idiom=es](https://www.gob.mx/profeco/articulos/noticias-falsas-la-otra-pandemia?idiom=es)  \nPregunta 11  \nSegún los datos presentados, ¿qué se puede inferir sobre la relación entre las plataformas digitales y las noticias falsas?  \nA) Las redes sociales no implementan sistemas efectivos que eliminen automáticamente noticias falsas.  \nB) La mayoría de usuarios mexicanos evita las noticias falsas, pues prefiere los mediostradicionales de información.  \nC) WhatsApp y Facebook son utilizados principalmente por personas que no conceden valor alas noticias verdaderas.  \nD) Solo los mayores, quienes aún siguen usando plataformas «viejas», reciben y comparten noticias falsas.  \nE) La alta penetración de WhatsApp y Facebook en México facilita la exposición masiva ainformación falsa.  \nResolución 11  \nComprensión de lectura  \nSegún el texto, en el cuarto párrafo se describen los resultados de una encuesta de la UNAM, en donde se señala que el 90 % de los encuestados recibieron noticias falsas sobre el COVID-19 por medio de WhatsApp y el 88 % las obtuvo a través de Facebook. Después, se da la información de que el 91,5 % de personas usa WhatsApp y el 82,8 % utiliza Facebook; por tanto, se ","cbCaiuujJEnza1So","https://ap.wps.com/l/cbCaiuujJEnza1So","pdf",4030822,1,55,"Spanish","es",110,"# SECCIÓN HABILIDADES\n## HABILIDAD VERBAL\n## TEXTO 1\n## Analizar la fuente\n## Leer más allá\n## Fuentes de apoyo y citar fuentes\n## ¿Es una broma?\n## Pregunta a expertos\n## Confrontar tus prejuicios\n## Revisar antes de enviar\n## Pregunta 11 y Resolución 11\n## Pregunta 12 y Resolución 12\n## Pregunta 13","[{\"question\":\"¿Qué son las “noticias falsas” o “infodemia” según el texto?\",\"answer\":\"Son informaciones falsas de interés público que se publican difundidas a sabiendas de su falsedad, con intención de engañar o confundir, desinformar y provocar pánico o angustia. Suelen percibirse como ciertas y cambian mientras se difunden.\"},{\"question\":\"¿Cuáles son los tres elementos que componen las noticias falsas?\",\"answer\":\"Que la información sea de interés público y su divulgación sea masiva; que exista conocimiento de la falsedad; y que haya intención de engañar o confundir.\"},{\"question\":\"¿Qué relación se infiere entre WhatsApp/Facebook y la exposición a noticias falsas en México?\",\"answer\":\"El texto indica que la alta penetración de WhatsApp y Facebook facilita la exposición masiva a información falsa, ya que muchos usuarios reciben contenidos sin tiempo para investigar su veracidad.\"}]","SAN MARCOS 2026-I - Área A - SECCIÓN HABILIDADES - HABILIDAD VERBAL - Texto 1 - Noticias falsas (Infodemia) | PDF",1787397114,85,{"code":4,"msg":31,"data":32},"ok",{"site_id":24,"language":23,"slug":33,"title":13,"keywords":34,"description":14,"schema_data":35,"social_meta":86,"head_meta":88,"extra_data":90,"updated_unix":28},"san-marcos-2026-i-area-a-skills-section-verbal-ability-text-1-fake-news-infodemia","",{"@graph":36,"@context":85},[37,54,68],{"@type":38,"itemListElement":39},"BreadcrumbList",[40,44,48,51],{"item":41,"name":42,"@type":43,"position":20},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":45,"name":46,"@type":43,"position":47},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":49,"name":12,"@type":43,"position":50},"https://docshare.wps.com/es/document/examen/",3,{"item":52,"name":13,"@type":43,"position":53},"https://docshare.wps.com/es/document/san-marcos-2026-i-area-a-skills-section-verbal-ability-text-1-fake-news-infodemia/136978/",4,{"url":52,"name":13,"@type":55,"author":56,"headline":13,"publisher":58,"fileFormat":61,"inLanguage":23,"description":14,"dateModified":62,"datePublished":62,"encodingFormat":61,"isAccessibleForFree":63,"interactionStatistic":64},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":57},"Person",{"url":41,"name":59,"@type":60},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-08-22",true,{"@type":65,"interactionType":66,"userInteractionCount":4},"InteractionCounter",{"@type":67},"ViewAction",{"@type":69,"mainEntity":70},"FAQPage",[71,77,81],{"name":72,"@type":73,"acceptedAnswer":74},"¿Qué son las “noticias falsas” o “infodemia” según el texto?","Question",{"text":75,"@type":76},"Son informaciones falsas de interés público que se publican difundidas a sabiendas de su falsedad, con intención de engañar o confundir, desinformar y provocar pánico o angustia. Suelen percibirse como ciertas y cambian mientras se difunden.","Answer",{"name":78,"@type":73,"acceptedAnswer":79},"¿Cuáles son los tres elementos que componen las noticias falsas?",{"text":80,"@type":76},"Que la información sea de interés público y su divulgación sea masiva; que exista conocimiento de la falsedad; y que haya intención de engañar o confundir.",{"name":82,"@type":73,"acceptedAnswer":83},"¿Qué relación se infiere entre WhatsApp/Facebook y la exposición a noticias falsas en México?",{"text":84,"@type":76},"El texto indica que la alta penetración de WhatsApp y Facebook facilita la exposición masiva a información falsa, ya que muchos usuarios reciben contenidos sin tiempo para investigar su veracidad.","https://schema.org",{"og:url":52,"og:type":87,"og:title":13,"og:site_name":59,"og:description":14},"article",{"robots":89,"canonical":52},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":24},{"code":4,"msg":5,"data":92},[93,98,102,104,108,112,116,120,124,128],{"id":94,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":95,"show_sort_weight":96,"slug":97},39,"Cómic",60,"comic",{"id":99,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":100,"show_sort_weight":96,"slug":101},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":12,"show_sort_weight":96,"slug":103},"exam",{"id":105,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":106,"show_sort_weight":96,"slug":107},44,"General","general",{"id":109,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":110,"show_sort_weight":96,"slug":111},41,"Investigación e Informes","research-report",{"id":113,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":114,"show_sort_weight":96,"slug":115},37,"Literatura","literature",{"id":117,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":118,"show_sort_weight":96,"slug":119},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":121,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":122,"show_sort_weight":96,"slug":123},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":125,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":126,"show_sort_weight":96,"slug":127},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":129,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":130,"show_sort_weight":96,"slug":131},24,"Tecnología","technology"]