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Los resultados indican que los principales programas del gobierno federal se desplegaron en la red pública tocantinense en ese periodo, aunque se caracterizaron como acciones puntuales.",{"@graph":14,"@context":72},[15,34,55],{"@type":16,"itemListElement":17},"BreadcrumbList",[18,23,27,31],{"item":19,"name":20,"@type":21,"position":22},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":24,"name":25,"@type":21,"position":26},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":28,"name":29,"@type":21,"position":30},"https://docshare.wps.com/es/document/investigación-e-informes/","Investigación e Informes",3,{"item":32,"name":10,"@type":21,"position":33},"https://docshare.wps.com/es/document/rural-education-in-the-public-school-system-of-the-state-of-tocantins-brazil-1999-2013/450495/",4,{"url":32,"name":10,"@type":35,"image":36,"author":41,"headline":10,"publisher":44,"fileFormat":47,"inLanguage":8,"description":12,"dateModified":48,"datePublished":49,"encodingFormat":47,"isAccessibleForFree":50,"interactionStatistic":51},"DigitalDocument",{"url":37,"@type":38,"width":39,"height":40},"https://docshare.wps.com/thumbnails/rural-education-in-the-public-school-system-of-the-state-of-tocantins-brazil-1999-2013/450495.png","ImageObject",300,407,{"name":42,"@type":43},"Himbo","Person",{"url":19,"name":45,"@type":46},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-01","2026-09-30",true,{"@type":52,"interactionType":53,"userInteractionCount":22},"InteractionCounter",{"@type":54},"ViewAction",{"@type":56,"mainEntity":57},"FAQPage",[58,64,68],{"name":59,"@type":60,"acceptedAnswer":61},"Qué analiza el artículo sobre la Educación del Campo en Tocantins?","Question",{"text":62,"@type":63},"Analiza las políticas públicas de Educación del Campo desarrolladas por la SEDUC-TO en el estado de Tocantins, Brasil, entre 1999 y 2013.","Answer",{"name":65,"@type":60,"acceptedAnswer":66},"Cuál es el enfoque y las fuentes de datos principales de la investigación?",{"text":67,"@type":63},"La investigación es bibliográfica y documental. 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B. O., & Leitão, R. R. S. (2020) . La educación del campo en el sistema educativo público del estado de Tocantins, Brasil (1999-2013) . Archivos Analíticos de Políticas Educativas, 28(54). [https://doi.org/10.14507/epaa.28.4526](https://doi.org/10.14507/epaa.28.4526)  \nResumen: Este artículo analiza las políticas públicas para la Educación del Campo desarrolladas por la Secretaría de Estado de Educación y Cultura (SEDUC-TO) en el estado de Tocantins, Brasil. La investigación, de naturaleza bibliográfica y documental, tiene como principal fuente de datos,  \n1 Esta es una traducción no oficial proporcionada por los autores y no fue revisada por pares. Esta é umatradução não oficial fornecida pelos autores e não foi avaliada por pares. This is an unoffical translation provided by the authors and was not peer-reviewed.  \nproyectos, informes y planillas de la referida institución, así como también otros disponibles en sitios de órganos oficiales tales como, editales, normativas, proyectos, resoluciones, decretos y leyes. Los resultados muestran que los principales programas del Gobierno brasileño orientados a la Educacióndel Campo se desplegaron en el sistema educativo público tocantinense entre los años 1999-2013, aunque se caracterizan como acciones puntuales.  \nPalabras clave: Educación del Campo; políticas públicas; programas gubernamentales; estado de Tocantins, Brasil  \nA educação do campo na rede pública de ensino do estado do Tocantins, Brasil (1999-2013) Resumo: Este artigo analisa as políticas públicas para a Educação do Campo executadas pela Secretaria de Estado da Educação e Cultura (SEDUC-TO) no estado do Tocantins, Brasil. Apesquisa, de natureza bibliográfica e documental, tem como principal fonte de dados documentos como projetos, relatórios e planilhas da referida instituição e também alguns outros disponíveis emsítios de órgãos oficiais, tais como: editais, normativas, projetos, resoluções, decretos e leis. Os resultados mostram que os principais programas do Governo brasileiro voltados à Educação do Campo foram desenvolvidos na rede pública de ensino tocantinense entre os anos 1999-2013, embora sejam caracterizados como ações pontuais.  \nPalavras-chave: Educação do Campo; políticas públicas; programas governamentais; estado do Tocantins, Brasil  \nRural education in the public school system of the state of Tocantins, Brazil (1999-2013) Abstract: This paper analyzes public policies for Rural Education developed by State Secretariat of Education and Culture (SEDUC-TO) in the state of Tocantins, Brazil. The research is bibliographical and documentary nature, and has as main data source documents such as projects, reports, and spreadsheets of the SEDUC-TO and others available on official agency sites, such as projects, edicts, regulations, resolutions, decrees, and laws. The results showed that the main programs of the Brazilian government to the Rural Education were developed in the public school system of the state of Tocantins from 1999 to 2013, although they are characterized as occasional actions. Keywords: Rural Education; public policies; government programs; state of Tocantins, Brazil  \nIntroducción  \nLa Educación del Campo2 viene atravesando un escenario de luchas y reivindicaciones durante las últimas décadas en Brasil. Por un lado, la burguesía dominante, representada por los poderes centrados en","cbCaicch4BsHCK92","https://ap.wps.com/l/cbCaicch4BsHCK92","pdf",538196,26,"Spanish","# Introducción\n## Educación del Campo: luchas y reivindicaciones\n## Origen y concepto de educación rural en Brasil\n## Movimiento por la Educación del Campo y marco legal","[{\"question\":\"Qué analiza el artículo sobre la Educación del Campo en Tocantins?\",\"answer\":\"Analiza las políticas públicas de Educación del Campo desarrolladas por la SEDUC-TO en el estado de Tocantins, Brasil, entre 1999 y 2013.\"},{\"question\":\"Cuál es el enfoque y las fuentes de datos principales de la investigación?\",\"answer\":\"La investigación es bibliográfica y documental. 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