[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-71390-es":3,"doc-seo-71390-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":27,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},71390,962084928432,"Emma Wilson","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d",38,"Examen","Rúbrica Para Evaluar Un Lapbook En Primaria","Rúbrica para evaluar un lapbook en Educación Primaria. El documento establece criterios claros en secciones como portada, organización interior, contenido, texto y relación entre conceptos. Se valora la presencia y calidad visual del título e imágenes en la portada, la variedad y funcionalidad de formas pegadas, la identificación de partes del tema y la claridad de la explicación. También evalúa el orden lógico del contenido, la ausencia de espacios vacíos y la ortografía y legibilidad de la letra, con niveles de desempeño.","RUBRICA lapbook en primaria  \n\n|  | EXCELENTE | SATISFACTORIO | ELEMENTAL | INADECUADO |\n| --- | --- | --- | --- | --- |\n| PORTADA | La portada es colorida, tiene título, dibujos o imágenes relacionadas con el tema. Y está montada correctamente. | La portada es colorida, tiene título y dibujos relacionados pero la portada no está bien montada. | La portada noes colorida ni tiene título, ni imágenes ni dibujos relacionados con el tema. | Carece deportada. |\n| Organización interior | Contiene variedadde formas pegadas y funcionando correctamente. Así como algún párrafoo palabra escrita en la cartulina de diferentes colores. | Contiene siempre las mismas formas pegadas y funcionan correctamente. Así como algún párrafo opalabra escrita en lacartulina de diferentes colores. | Contiene muy pocas formas y no tienen nada escrito en lacartulina. | El interior está prácticamentevacío. |\n| Contenido | Identifica todas las partes del tema yestán todos los conceptos explicados de forma clara, con ejemplos, dibujos, tablas o imágenes e incluso texto si fuera necesario. | Identifica algunaspartes del tema y pero no están todos los conceptos explicados. | Identifica 1 o 2 partes del tema. | No identifica ninguna partedel tema. |\n| El texto | Resume muy claramente la informaciónesencial. | Resume bien la información esencial. | Resume suficientementela\u003Cbr>informaciónesencial. | No resume la informaciónesencial. |\n| Relación delos conceptos | Los contenidos tienen un orden lógico en las partesdivididas del lapbook, sin dejarespacios grandes vacíos de contenidos. | Los contenidos no tienen un orden lógico y se dejan algunos espaciosvacíos. | Los contenidos no tienen unorden lógico y se dejan muchosespacios vacíos. | Carece de\u003Cbr>contenidos. |\n| Ortografía | No tiene errores ortográficos y la letra es legible. | Tiene de 1 a 3\u003Cbr>errores ortográficos y la letra no es demasiado legible. | Tiene más de 3 errores ortográficos y la letra se lee con mucha dificultad. | Ilegible. |","cbCaikrqI9ovENma","https://ap.wps.com/l/cbCaikrqI9ovENma","pdf",19468,13,1,"Spanish","es",110,"# Criterios de evaluación del lapbook\n## Portada\n## Organización interior\n## Contenido y conceptos\n## El texto y relación de conceptos\n## Ortografía","[{\"question\":\"Qué se evalúa en la portada del lapbook?\",\"answer\":\"Se evalúa si la portada es colorida, si incluye título y dibujos o imágenes relacionadas con el tema, y si está correctamente montada. 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